人教版四年级数学下册《小数的性质和大小比较》课件教程文件.ppt

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1、小数小数(xiosh)的性质的性质第一页，共18页。比较比较(bjio)0.1米与米与0.10米和米和0.100米米的大小的大小.1分米是分米是 米，米，10110厘米是厘米是10个个 米，米，1001100毫米是毫米是100个个 米，米，10001可写成可写成0.1米米可写成可写成0.10米米可写成可写成0.100米米0cm12345678910第二页，共18页。1分米分米(fn m)10厘米厘米(l m)100毫米毫米(ho m)因为：因为：1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米0cm12345678910第三页，共18页。平均平均(p

2、ngjn)分成分成()份份平均平均(pngjn)分成分成()份份计数计数(j sh)单位是单位是()计数单位是计数单位是()100.11000.010.3(3个个0.1)0.30(30个个0.01)第四页，共18页。0.400.40.800.8小数的末尾添了一个小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。第五页，共18页。0.3 0.30 0.1 0.10 0.100小数的性质：小数的末尾小数的性质：小数的末尾 添上添上“0”或者去掉或者去掉(q dio)“0”，小数的大小不变。小数的大小不变。第六页，共18页。小数小数(xiosh)的化简的化简 0.70 =105.0900

3、=105.09 根据(gnj)小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。0.7第七页，共18页。化简下面化简下面(xi mian)小数。小数。0.40 =1.850 =2.900 =0.41.852.90.080 =0.0812.000 =12.000第八页，共18页。不改变数的大小，把不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数改写成小数(xiosh)部分是部分是三位的小数三位的小数(xiosh)。0.2 =4.08 =3 =0.2004.080 3.000注意注意(zh y)：整数的右下角点上：整数的右下角点上小数点，再添小数点，再添 0。第九

4、页，共18页。把把0.9，30.04,5.4,8.18，14分别改写分别改写(gixi)成大成大小相等的小数部分是三位小相等的小数部分是三位的小数。的小数。0.9 =30.04 =0.90030.0405.4 =5.4008.18 =8.18014 =14.000第十页，共18页。我我要要挑挑战战第十一页，共18页。下列下列(xili)哪些数中的哪些数中的“0”都可以都可以去掉而大小不变？去掉而大小不变？30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070第十二页，共18页。按要求说出一个数。按要求说出一个数。所有所有(suyu)“0”都都不

5、能去掉。不能去掉。所有所有(suyu)“0”都都能去掉。能去掉。既有能去掉既有能去掉(q dio)的的“0”，又有不能去掉，又有不能去掉(q dio)的的“0”。第十三页，共18页。判断判断(pndun)下列各题。对的打下列各题。对的打，错的打，错的打。5.00元元5元（元（）7元元0.7元（元（）8米米8.00米（米（）2.04吨吨2.4吨（吨（）4.5千克千克(qink)4.500千克千克(qink)（）0.60升升0.6升（升（）第十四页，共18页。0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3把左右把左右(zuyu)两边相等两边相等的小数，用线连接起来

6、。的小数，用线连接起来。能用线能用线相连吗？相连吗？0.003小于小于0.030第十五页，共18页。不改变数的大小，把下列的不改变数的大小，把下列的数改写成小数数改写成小数(xiosh)部分部分是三位的小数是三位的小数(xiosh)。10.04 =1.75 =4.0520 =2.6500 =10.0401.7504.0522.650做一做第十六页，共18页。原原 数数 0.5 5 50改写成一位小数改写成一位小数改写成二位小数改写成二位小数改写成三位小数改写成三位小数改写改写(gixi(gixi)0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.000第十

7、七页，共18页。比较小数比较小数(xiosh)的大小：先比较整数部分，的大小：先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，整数部分大的那个小数整数部分大的那个小数(xiosh)就大；如果就大；如果整数部分相同，就比较小数整数部分相同，就比较小数(xiosh)部分，部分，小数小数(xiosh)部分先比较十分位，十分位大部分先比较十分位，十分位大的那个小数的那个小数(xiosh)就大；如果十分位相同，就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从就比较百分位，依次往下进行比较。总之，从最高位开始比较起，依次往下进行比较。最高位开始比较起，依次往下进行比较。第十八页，共18页。