人教版四年级语文上册《白公鹅》教学资料.ppt

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1、 丰子恺笔下丰子恺笔下的那只白鹅有什的那只白鹅有什么么(shn me)(shn me)特点特点？高高 傲傲第一页，共23页。我们来认识我们来认识(rn shi)俄国作家叶俄国作家叶诺诺索夫描写的鹅。索夫描写的鹅。第二页，共23页。你认为这只你认为这只鹅会有哪些特点鹅会有哪些特点(tdin)(tdin)呢？请呢？请你推测一下。你推测一下。自由读课文，读准字音，看看两只鹅有什么自由读课文，读准字音，看看两只鹅有什么异同，作者异同，作者(zuzh)(zuzh)的写法又与丰子恺的写法有的写法又与丰子恺的写法有哪些异同？哪些异同？第三页，共23页。qin din lin y 腔腔 掂掂 涟涟 漪漪 l

2、sh zi 虑虑 属属 宰宰第四页，共23页。攀谈攀谈 泥泞泥泞 腔调腔调 掂量掂量 涟漪涟漪 属于属于 主宰主宰(zhzi)无忧无虑无忧无虑 慢条斯理慢条斯理 自由自自由自在在 不慌不忙不慌不忙 一动不动一动不动 沙沙作沙沙作响响 引人注目引人注目 耀武扬威耀武扬威 偷偷摸偷偷摸摸摸 从从容容从从容容 不紧不慢不紧不慢 大吃一大吃一惊惊读读记记读读记记第五页，共23页。课文课文(kwn)从哪几个方面来写白公鹅的特从哪几个方面来写白公鹅的特点？点？走路的姿态走路的姿态(zti)和平时的活和平时的活动。动。第六页，共23页。走路的姿态是怎样的？划出相关走路的姿态是怎样的？划出相关(xinggun

3、)的句子。的句子。它走起路来慢条斯理。它走起路来慢条斯理。落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上地上(d shn)。就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。第七页，共23页。（13、白鹅）、白鹅）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，

4、大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（14、白公鹅）、白公鹅）它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而又泥泞的路时，它也那么有办放到地上。通过车辙凌乱

5、而又泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动动(y dn b dn)地挺着长长的脖子，好象头上顶着一地挺着长长的脖子，好象头上顶着一罐水。罐水。第八页，共23页。从哪几方面写出白公鹅平时的活动？从哪几方面写出白公鹅平时的活动？划出相关划出相关(xinggun)的句子或点出关键词。的句子或点出关键词。1、戏水、戏水2、抢占地盘、抢占地盘3、公然吞食、公然吞食(tnsh)鱼饵鱼饵无忧无虑无忧无虑(w yu w l)

6、自由自在自由自在第九页，共23页。朗读感悟自朗读感悟自己喜欢己喜欢(x huan)的段落。的段落。当白鹅在浅水滩里挺直身子当白鹅在浅水滩里挺直身子(shn zi)、扇起两只长长的有力的翅膀时，、扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。也会沙沙作响。你体会你体会(thu)到到什么？什么？第十页，共23页。这只鹅在整片河湾里这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂无虑，自由自在。青草茂密密(mom)的河岸属于它，的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于水边最洁净的沙滩也属于它。它。你又想到你又

7、想到(xin do)什么？什么？第十一页，共23页。可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果邻近的鹅群来上一

8、场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上赶上(n shn)这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。说说你读后的感受说说你读后的感受(gnshu)？第十二页，共23页。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于(shy)它。它要是知道了连它自己也属于(shy)村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。【解析】这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种(yzhn)喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的

9、心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。第十三页，共23页。在这句话中，出现了两个破折号。破折号主在这句话中，出现了两个破折号。破折号主要有三种作用：一是表示注释说明要有三种作用：一是表示注释说明(shumng)，二是表示声音延长，三是表示，二是表示声音延长，三是表示话题转移。话题转移。第十四页，共23页。这句话中的两个破折号都有突然转移这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用话题的作用(zuyng)：刚开始叙述的主体是刚开始叙述的主体是“它它”，后来，后来突然改变了角度说突然改变了角度说“他他”，接着又说，接着又说“它它”，因此用破折号。，因此用破折号。第十

10、五页，共23页。1.这究竟是只什么样的白鹅？请这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次大家再次(zi c)默读课文，概默读课文，概括一下。括一下。（）的白公鹅（）的白公鹅（）的白公鹅耀武扬威(yowyngwi)威风凛凛(wifnglnln)派头十足第十六页，共23页。白鹅白公鹅相同相同不不 同同 行文行文(xngwn)结构结构描写描写(mioxi)方法方法用反语用反语(fn y)语言语言语气语气鹅老爷鹅老爷海军上将海军上将先总后分先总后分拟人（架子十足，鹅老爷）（架子十足，鹅老爷）（勾当，主宰）（勾当，主宰）开玩笑开玩笑赞赏赞赏第十七页，共23页。1、找出自己、找出自己(zj)最喜欢的词、句。读一最

11、喜欢的词、句。读一读。读。品读词句，体会品读词句，体会(thu)感情感情2、两位作者、两位作者(zuzh)对白鹅有什么样的对白鹅有什么样的感情？感情？表达了作者对鹅的喜爱之情。表达了作者对鹅的喜爱之情。第十八页，共23页。积累积累(jli):慢条斯理慢条斯理 不慌不忙不慌不忙(b hung b mng)车辙凌乱车辙凌乱 一动不动一动不动 引人注目引人注目 无忧无虑无忧无虑 自由自在自由自在 耀武扬威耀武扬威 偷偷摸摸偷偷摸摸 从从容容从从容容 不紧不慢不紧不慢 第十九页，共23页。给下列(xili)多音字组词：当:dng()奔bn()dng()bn()调dio()扇shn()tio()shn(

12、)第二十页，共23页。根据(gnj)意思写词语：1.形容动作缓慢，不慌不忙。（）2.直接(zhji)进行某件事，不在事前费周折。（）3.掌握、支配人或事物的力量。（）慢条斯理慢条斯理(mn tio s l)径直径直 主宰主宰 第二十一页，共23页。在括号里填上合适(hsh)的词语。一、在括号(kuho)里填上合适的词语。（）的姿势（）的脖子（）的翅膀（）的白公鹅照样子，写词语。例：不慌不忙不_不_不_不_耀武扬威耀武扬威(yo w yng wi)有力有力板正板正长长长长第二十二页，共23页。近义词近义词荣膺荣获慢条斯理不慌不忙率领带领自由自在无拘无束反义词凌乱(lnlun)整齐无忧无虑忧心忡忡第二十三页，共23页。