申报课题需要注意的三个问题.ppt

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1、申报课题需要注意的三个问题 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望三个问题三个问题:课题类别问题选题原则问题表格填写问题课题类别（一）课题类别（一）：哪些课题适合我们 申报 教育科学规划课题省教研课题其他课题课题类别（二）课题类别（二）：全国教育科学规划 课题的具体分类国家重点国家一般国家青年专项教育部重点教育部青年专项教育部规划课题其他专项课题课题类别（三）课题类别（三）：省教育科学规划 课题的具体分类重大课题重点课题（经费资助、经费自筹）专项课题（经费

2、资助、经费自筹）立项课题课题类别（四）课题类别（四）：教育科学规划课题 的申报时间与要求全国教育科学规划课题：一年一报，申报时必须写清楚报哪一类课题，一人不能兼报多项，一题不能跨报多类，国家重点课题需要现场答辩。省教育科学规划课题：五年三报，是不是重点、有没有经费资助是根据评审得票多寡按比例算出来的，一人不能兼报多项，一题不能跨报多类，重大课题需要现场答辩。课题类别（五）课题类别（五）：课题申报的思路 争取更多科研经费的思路争取更高通过率的思路选题原则（一）选题原则（一）：做适合自己研究的 课题问题出发，切忌从众自己有研究的愿望与热情能够充分发挥自己的专业优势与特长对同一研究领域的研究现状比较

3、了解对选题有自己初步的认识和理解选题原则（二）选题原则（二）：做贴近课题指南的 课题全国教育科学规划课题指南的结构、特点全国教育科学十二五规划2012年度课题指南.doc江苏省教育科学规划课题指南的结构、特点江苏省教育科学“十二五”规划课题指南.doc适合自己研究贴近课题指南好的选题选题原则（三）选题原则（三）：做有所创新的课题思想、理论有所创新视角、方式有所创新思路、对策有所创新适合自己研究贴近课题指南有所创新最佳选题G:选题原则.doc表格填写（一）表格填写（一）：定一个好题目好题目的特点 题义一目了然题义一目了然.doc 理论和实践上都经得起推敲 有鲜明的价值取向，有明确的研究对象价值取

4、向与研究对象.doc 核心概念不超过3个 字数不超过20个不好的题目举例课题名称优劣辨析.doc表格填写（二）表格填写（二）：界定好核心概念围绕课题名称，好好考虑一下核心概念有哪些。界定思路：一般性含义；在本课题中的特殊含义；整体而不是支离破碎地界定。不能照搬照抄词典上的解释，而要通过概念界定提出你对课题的独到见解，体现你的思想和观点。不能停留在概念界定上，更要进一步揭示概念之间的关系，从而构成课题所要呈现的规定情境或空间。最后，总说一下通过课题研究所希望达成的理想状态，以呈现课题的立意与追求。核心概念及其界定.doc表格填写（三）表格填写（三）：设计好研究内容聚焦课题核心概念及其相互关系，整体设计研究内容。内容之间边界清晰，呈现出较强的逻辑结构。重点突出，特色鲜明，具体可操作。围绕研究内容，预设好最终成果形态。研究内容.doc表格填写（四）表格填写（四）：设计好研究方法与课题定位相适应。与研究内容相匹配。体现不同研究方法独特的研究路径、步骤。表格填写（五）表格填写（五）：预设好研究成果成果必须聚焦核心概念。成果必须体现研究内容。成果形式可以丰富多彩。最终总结：最终总结：三句话拿定主意，选择一个好类别。考虑周全，确定一个好选题。重点着墨，填写一份好表格基于“问题解决”的教师发展共同体的研究.doc;区域内义务教育学校办学质量评估改革的实证研究.doc