五年级下美术课件-中国美术作品中人物的情感表现岭南版演示教学.ppt

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2、民图（细节(xji)欣赏）欣赏）小女孩紧盯着男孩小女孩紧盯着男孩(nn(nn hi)hi)手中的碗，流露出饥饿手中的碗，流露出饥饿的眼神，而碗里的食物已所的眼神，而碗里的食物已所剩无几了。剩无几了。老伯捏老伯捏紧了干瘦紧了干瘦(gnshu)(gnshu)的的拳头，悲伤拳头，悲伤中带着对侵中带着对侵略者的仇恨。略者的仇恨。母亲伤心母亲伤心地轻抚着地轻抚着饥饿的孩饥饿的孩子，而孩子，而孩子瘦弱的子瘦弱的小手又说小手又说明了什么明了什么呢？呢？第八页，共13页。流民图（细节流民图（细节(xji)欣欣赏）赏）第九页，共13页。说唱说唱(shuchng)俑俑（陶塑（陶塑东汉）东汉）说唱俑现藏于说唱俑现藏

3、于中国历史博物馆。作品中国历史博物馆。作品表现了一位民间的说唱表现了一位民间的说唱艺人，他一手举槌，边艺人，他一手举槌，边敲边唱，唱到动人处，敲边唱，唱到动人处，情不自禁情不自禁(qng b z jn)地手舞足蹈起来。地手舞足蹈起来。作者抓住了最动人的瞬作者抓住了最动人的瞬间，将一位乐观向上、间，将一位乐观向上、诙谐幽默的鼓书艺人表诙谐幽默的鼓书艺人表现得十分传神。现得十分传神。第十页，共13页。作品作品(zupn)欣欣赏赏第十一页，共13页。学生学生(xu sheng)作品作品欣赏欣赏第十二页，共13页。学习学习(xux)建议建议1、本课的美术作品是通过描绘人物的哪些方、本课的美术作品是通过描绘人物的哪些方面（如表情、动态或两者兼有）来表现情面（如表情、动态或两者兼有）来表现情感的？请选择合适感的？请选择合适(hsh)的词汇表达你的的词汇表达你的感受。感受。2、临摹你感兴趣的作品局部，或画出生活中、临摹你感兴趣的作品局部，或画出生活中人物的某种情感。人物的某种情感。第十三页，共13页。