人体结构学——绪论教学教材.ppt

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1、一、教学一、教学(jio xu)总时数：总时数：78+26学时。学时。教学教学(jio xu)安排安排 周学时周学时6+2学时；学时；二、考核方法：平时二、考核方法：平时30考试考试70第一页，共25页。绪绪 论论目的和要求：目的和要求：1.掌握人体结构学的定义，人体的标准掌握人体结构学的定义，人体的标准姿势、姿势、方位术语、轴和面。方位术语、轴和面。2.掌握人体的分部和器官系统的划分。掌握人体的分部和器官系统的划分。3.熟悉人体结构学的分科。熟悉人体结构学的分科。4.了解了解(lioji)学习人体结构学的基本学习人体结构学的基本观点和方法。观点和方法。第二页，共25页。教学重点：教学重点：1

2、、人体器官的组成和系统、人体器官的组成和系统(xtng)的划的划分。分。2、人体结构学常用术语。、人体结构学常用术语。教学难点：教学难点：1、人体器官的组成和系统、人体器官的组成和系统(xtng)的的划分。划分。2、人体结构学常用术语、轴、面。、人体结构学常用术语、轴、面。第三页，共25页。一、定义一、定义(dngy)及其地位及其地位v人体(rnt)结构学是研究正常人体(rnt)形态、结构和发生、发育规律的学科。v人体结构学是是一门重要的基础医学主干课程，起基石、桥梁(qioling)作用。王清任：王清任：著书不明脏腑，岂不著书不明脏腑，岂不 痴人说梦；治病不明痴人说梦；治病不明 脏腑，何异盲

3、子夜行。脏腑，何异盲子夜行。第四页，共25页。二、人体二、人体(rnt)结构学的分科结构学的分科1 大体大体(dt)解剖学解剖学2 组组 织织 学学3 胚胚 胎胎 学学（1）系统(xtng)解剖学（2）局部解剖学借助组织切片和显微镜研究人体的发生、发育第五页，共25页。三、人体三、人体(rnt)的组成和系统的组成和系统的划分的划分细胞(xbo)人体结构和功能的基本单位。（一）组成(z chn)组织由形态相似、功能相近的细胞借细胞间质结 合在一起而构成。上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织器官几种不同的组织构成具有一定形态、完成一 定功能的结构。系统功能相关的器官按顺序组合在一起构成系统细胞间质

4、第六页，共25页。细胞细胞(xb(xbo)o)第七页，共25页。基本基本(jbn)(jbn)组织组织上皮组织上皮组织(shngpz(shngpzzh)zh)结缔组织结缔组织(jid-zzh)(jid-zzh)肌组织肌组织神经组织神经组织第八页，共25页。系统系统(xtng)的的划分划分人体九大(ji d)系统运动(yndng)系统 消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统脉管系统内分泌系统感觉器官神经系统人体九大系统人体九大系统 运动消化和呼吸运动消化和呼吸 泌尿生殖脉管系泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌感觉神经内分泌 九大系统要牢记九大系统要牢记内脏内脏第九页，共25页。运动(yndng)系统第十页，

5、共25页。内脏内脏(nizng)消化系统消化系统(xiohu xtng)呼吸系统呼吸系统(h x x tn)泌尿和生殖系统泌尿和生殖系统第十一页，共25页。脉管脉管(mi un)(mi un)系统系统第十二页，共25页。内分泌系统内分泌系统(xtng)(xtng)第十三页，共25页。感觉器官感觉器官(gnjuqgun)(gnjuqgun)眼眼耳耳第十四页，共25页。神经系统神经系统(shnjngxtng)(shnjngxtng)第十五页，共25页。人体人体(rnt)的的分部分部头部颈部(jn b)胸部(xin b)腹部盆部会阴部背部躯干部肩部臂部前臂部手部上肢部臀部股部小腿部足部下肢部四肢部第

6、十六页，共25页。四、解剖学姿势四、解剖学姿势(zsh)位术语位术语和轴：和轴：身体(shnt)直立、两眼平视、两臂下垂、掌心向前、两腿并拢、脚尖朝前。（一）解剖学姿势（一）解剖学姿势(zsh)：标准姿势象立正身体直立两眼平 掌心足尖都向前上肢下垂下肢并第十七页，共25页。上：近头者为上、下：近足者为下。前：近腹者为前（腹侧）、后：近背者为后（背侧）。内：近内腔者为内、外：远离内腔者为外。浅：近皮肤者为浅、深：远离皮肤者为深。内侧：近正中(zhngzhng)面者为内侧、外侧：远离正中(zhngzhng)面者为外侧12345（二二）方方位位(fngwi)术术语语第十八页，共25页。v 近侧：近躯

7、干者为近侧、近侧：近躯干者为近侧、v 远侧：远躯干者为远侧。远侧：远躯干者为远侧。v v 内侧尺侧内侧尺侧v 前臂前臂(qinb)v 外侧又称桡侧。外侧又称桡侧。v v 内侧胫侧内侧胫侧v 小腿小腿v 外侧又称腓侧。外侧又称腓侧。桡桡侧侧尺尺侧侧腓腓侧侧胫胫侧侧6、四肢(szh)结构的方位：第十九页，共25页。（三）轴（三）轴1、垂直轴：呈上下方向，、垂直轴：呈上下方向，与身体长轴平行与身体长轴平行(pngxng)，垂直于地，垂直于地面。面。2、矢状轴：呈前后方向、矢状轴：呈前后方向(fngxing)，与垂直轴和，与垂直轴和冠状轴呈直角相交。冠状轴呈直角相交。3、冠状轴：呈左右、冠状轴：呈左右

8、(zuyu)方向，与垂直轴方向，与垂直轴和矢状轴呈直角相交和矢状轴呈直角相交假想人体三条轴，贯穿前后矢状轴，左右假想人体三条轴，贯穿前后矢状轴，左右方向冠状轴，平行身高垂直轴方向冠状轴，平行身高垂直轴第二十页，共25页。（四）面矢状面（纵切面）：从前后方向，将人体矢状面（纵切面）：从前后方向，将人体(rnt)(rnt)纵切为左、右两部分纵切为左、右两部分 的切面，称矢状面。的切面，称矢状面。水平面（横切面）：与人体水平面（横切面）：与人体(rnt)(rnt)的长轴的长轴成直角、将人体成直角、将人体(rnt)(rnt)横切为上、下两横切为上、下两部分的切面。部分的切面。冠状面（额状面）：从左、右

9、方向冠状面（额状面）：从左、右方向(fngxing)，将人体纵切为前、后两部分的切面。，将人体纵切为前、后两部分的切面。正中矢状面正中矢状面将人体纵切为左、右相等将人体纵切为左、右相等 的两半的两半人体解剖三段面，矢状纵切左右面，冠状分为前后人体解剖三段面，矢状纵切左右面，冠状分为前后面，横断上下水平面。面，横断上下水平面。第二十一页，共25页。以下各属什么以下各属什么(shn me)切面？切面？正正中中(zhngzhng)矢矢状状面面水平面水平面冠状面冠状面正中正中(zhngzhng)矢状面矢状面第二十二页，共25页。五、学习五、学习(xux)基本观点和方基本观点和方法法（一）进化发展(fzhn)的观点（二）形态和功能(gngnng)相互联系的观点（三）局部与整体统一的观点（四）理论联系实际的观点第二十三页，共25页。思思 考考 题题一、何为一、何为(h wi)解剖学姿解剖学姿势？势？身体直立、两眼平视、两臂下垂、掌心(zhngxn)向前、两腿并拢、脚尖朝前。二、人体由哪些系统二、人体由哪些系统(xtng)构成？构成？运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器官和神经系统。第二十四页，共25页。课后小结(xioji)1、解剖学术语2、人体基本组织的分类(fn li)和系统分类(fn li)。3、解剖学姿势第二十五页，共25页。