主题班会——养成良好学习习惯和行为习惯的主题学习资料.ppt

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1、我不是我不是(b shi)你的影子，但我和你最亲密。你的影子，但我和你最亲密。我不是我不是(b shi)你的手脚，但我最听你的话。你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。你们你们(n men)猜猜，我到底是谁猜猜，我到底是谁 谜底谜底(md)：（：（）习惯习惯第一页，共27页。养成学习养成学习(xu(xu xx)习惯习惯和行为习惯和行为

2、习惯规范活动规范活动(hu dng)月月主题班会主题班会第二页，共27页。温馨温馨(w(wn xn xn)n)提示提示习惯习惯(xgun)(xgun)是一个人的资本，是一个人的资本，你有了好习惯你有了好习惯(xgun)(xgun)，你一，你一辈子辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯你有了坏习惯(xgun)(xgun)，你一，你一辈子有辈子有偿还不了的债务。偿还不了的债务。第三页，共27页。1 1、学习习惯测试、学习习惯测试请在符合请在符合(fh)(fh)自己的自己的打打一、养成良好学习一、养成良好学习(xux)习惯习惯第四页，共27页。学习习惯学习习惯(xgun)测试测试1 1

3、、课堂上注意力不集中，易走神；（、课堂上注意力不集中，易走神；（）2 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（）3 3、学习目标不明确；（、学习目标不明确；（）4 4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会、不懂不会(b hu)(b hu)也不请教同学老师；（也不请教同学老师；（）6 6、没有提前预习的习惯；（、没有提前预习的习惯；（）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8 8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对、做

4、作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（答案；（）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（不认真分析检查；（）1010、做作业或复习时，常做一些小动作；（、做作业或复习时，常做一些小动作；（）第五页，共27页。1111、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（业；（）1212、不按时完成作业；（、不按时完成作业；（）1414、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到(b do)(b do)；（；（）1515、上自习课时不

5、会自觉学习，不会主动学习；、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（）1616、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（）1717、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（习；（）5个以下个以下，要引起注意，立即改，要引起注意，立即改正正510个个，得赶快制定计划，得赶快制定计划(jhu)，自己改正，自己改正10个以上个以上，问题严重，请别人，问题严重，请别人帮助自己改正帮助自己改正第六页，共27页。2、讨论：学习上要养成、讨论：学习上要养成(yn chn)哪哪些良好习惯些良好习惯学生小组讨论、交流、归纳学生小组讨论、交流、归纳(gun)回答回

6、答首先学习上有明确目标首先学习上有明确目标课堂上不走神，注意力集中，积极思考发课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题言、积极与同学讨论问题课后作业及时独立完成课后作业及时独立完成及时整理错题，整理试卷及时整理错题，整理试卷认真书写，规范认真书写，规范(gufn)答卷答卷做到：先复习后作业，先预习后听课，天做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。天清、周周结。第七页，共27页。3、总结、总结十大良好十大良好(lingho)学习习惯学习习惯v1、自觉预习的习惯、自觉预习的习惯v2、专心上课的习惯、专心上课的习惯v3、认真观察、积极思考的习惯、认真观察、积极思考的习惯v

7、4、善于提问的习惯、善于提问的习惯v5、切磋琢磨的习惯、切磋琢磨的习惯v6、独立作业的习惯、独立作业的习惯v7、仔细、仔细(zx)审题的习惯审题的习惯v8、练后反思的习惯、练后反思的习惯v9、复习归纳的习惯、复习归纳的习惯v10、整理错题集的习惯、整理错题集的习惯良好学习习惯一旦养成，它便会以良好学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。来，犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率行为，因而能提高学习效率”。有了良好的学习习惯，能促进一个有了良好的学习习

8、惯，能促进一个人在学业上学术上有所成就，现代人在学业上学术上有所成就，现代社会社会(shhu)中这就算是一个高素中这就算是一个高素质的人才吗？质的人才吗？第八页，共27页。我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎

9、哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来(huli)了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”听故事听故事(gsh)第九页，共27页。真正真正优优秀的学生是养成了良好秀的学生是养成了良好习惯习惯的学生，而的学生，而这这几位大学生没有几位大学生没有(mi(mi yu)yu)养成尊重他人，未养成尊重他人，未经经允允许许不乱翻他不乱翻他人人东东西的好西的好习惯习惯。希望我们能吸取教训，不要因为自己希望我们能吸取教训，不要因为自

10、己的随意影响了一生的前程的随意影响了一生的前程(qinchng)，请，请记住一句话：记住一句话：习惯影响你一生习惯影响你一生。第十页，共27页。反思：我们的校园反思：我们的校园和身边有哪些不良学习和身边有哪些不良学习(xux)习惯和不良行习惯和不良行为习惯在发生？为习惯在发生？第十一页，共27页。被被“美化美化(mihu)”的校园的校园第十二页，共27页。被乱涂乱画的电脑被乱涂乱画的电脑(dinno)第十三页，共27页。被被“整容整容(zhng rng)”的桌的桌面面第十四页，共27页。被被“逼逼”的奋笔疾书的奋笔疾书(fn b j sh)第十五页，共27页。第十六页，共27页。第十七页，共2

11、7页。第十八页，共27页。第十九页，共27页。v通过这些表现通过这些表现v1、讨论：作为中学生我们应、讨论：作为中学生我们应该该(ynggi)养成那些良好的行养成那些良好的行为习惯？为习惯？二、养成二、养成(yn chn)良好行为习惯良好行为习惯第二十页，共27页。2、总结、总结(zngji)良好行为习良好行为习惯惯卫生方面：卫生方面：讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上乱讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护涂乱画，爱护(ih)好公物好公物勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱认真完成值日，保持好卫生认真完成值日，保持好卫

12、生纪律方面：纪律方面：课间有秩序，不喧哗打闹课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴第二十一页，共27页。消费方面：消费方面：排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物不吃零食，不攀比吃穿不吃零食，不攀比吃穿作息方面：作息方面：按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹遵守宿舍纪律遵守宿舍纪律(jl)，保持好宿舍卫生，保持好宿舍卫生处人待事方面：处人待

13、事方面：热情大方、谦虚、包容、热情大方、谦虚、包容、礼貌礼貌锻炼身体习惯锻炼身体习惯第二十二页，共27页。人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考己的思考(sko)习惯、行动习惯、情绪习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。例逐日减少。对不良习惯，我们对不良习惯，我们(w men)怎么怎么办？办？第二十三页，共27页。据科学家证实据科学家证实(zhngsh)(zhngsh)，一件行，一件行为连续重复为连续重复2121次即可次即可成为习惯

14、（一般也以成为习惯（一般也以三十天为准），成为三十天为准），成为习惯即可成为自然，习惯即可成为自然，直至终生。直至终生。第二十四页，共27页。改掉改掉(i dio)坏习惯的方坏习惯的方法：法：2、交一些能够、交一些能够(nnggu)管住自己的朋友。管住自己的朋友。3、用写座右铭，挂字画、用写座右铭，挂字画(zhu)等来提醒约束等来提醒约束自己。自己。1、用写日记来管住自己。、用写日记来管住自己。建立好习惯养成表建立好习惯养成表 置换旧习惯，生成好习惯置换旧习惯，生成好习惯第二十五页，共27页。总结：一个高素质的人应该拥有总结：一个高素质的人应该拥有以下以下(yxi)几方面的良好习惯：几方面的良好习惯：v卫生习惯卫生习惯v劳动习惯劳动习惯v锻炼习惯锻炼习惯v学习学习(xux)习惯习惯v处事待人习惯处事待人习惯保持自己保持自己(zj)的、的、学习别人的好习惯学习别人的好习惯第二十六页，共27页。播播 下一个下一个(y)行动行动，收获一种习惯；收获一种习惯；播播 下一种习惯，下一种习惯，收获一种性格；收获一种性格；播播 下一种性格，下一种性格，收获一种命运。收获一种命运。班主任寄语班主任寄语(j y)：第二十七页，共27页。