九年级化学方程式的计算教学提纲.ppt
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1、第一页,共14页。学习学习(xux)目标目标1、在理解化学方程式涵义的基础上,掌握有关(yugun)反应物、生成物质量的计算。2、通过有关(yugun)化学方程式计算,掌握化学方程式计算的书写格式,同时培养、提高思维能力和解题能力。学习学习(xux)重点重点1、掌握已知一种反应物(或生成物)的质量,求生、掌握已知一种反应物(或生成物)的质量,求生成物(或反应物)的质量。成物(或反应物)的质量。2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。、根据化学方程式计算的书写格式规范化。第二页,共14页。复习提问复习提问以镁在空气中燃烧为例说明以镁在空气中燃烧为例说明(shumng)化学方程式的涵义。化学方程式
2、的涵义。镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧(rnsho)反应中反应物与生成物之间的质反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为:量比可表示为:2Mg +O2 =2 Mg O 224 :162 :(24+16)2 48 :32 :80若:若:48克克 :()克)克 :()克克点燃点燃(din rn)若:(若:()克)克 :()克)克 :4 0 克克第三页,共14页。1 1、铁丝在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧(rnsho)(rnsho)2 2、军事上用作、军事上用作“烟幕弹烟幕弹”的反应原理的反应原理3 3、碱式碳酸铜受热分解、碱式碳酸铜受热分解4 4、碳酸氢铵受热分解、碳酸氢铵受热分解5 5、实验室制取
3、二氧化碳的反应原理、实验室制取二氧化碳的反应原理6 6、7 7、实验室制取氧气的两种常用方法、实验室制取氧气的两种常用方法8 8、检验二氧化碳的方法的原理、检验二氧化碳的方法的原理9 9、二氧化碳通入到紫色石蕊试液中,石蕊试液、二氧化碳通入到紫色石蕊试液中,石蕊试液变红的原因变红的原因1010、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式程式第四页,共14页。说明:在化学反应中,反说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量应物与生成物之间的质量(zhling)比是成正比例比是成正比例关系。因此,利用正比例关系。因此,利用正比例关系根据化学方程式和已关系根据化
4、学方程式和已知的一种反应(或生成物)知的一种反应(或生成物)的质量的质量(zhling),可求,可求生成物(反应物)。生成物(反应物)。第五页,共14页。例题例题:3克镁在氧气中充分燃烧,可以克镁在氧气中充分燃烧,可以(ky)生成多少克氧化镁?生成多少克氧化镁?解:设可生成解:设可生成(shn chn)氧化镁的质量为氧化镁的质量为X(1)设未知数 .设2 Mg +O 2 =2 Mg O点燃点燃(din rn)48 803克克 X (2)写出化学方程式.方 (3)写出有关物质的式量、已知量和未知量 .关48-=-803克克X(4)列比例式,求解.比X=-803克克48=5 克克答:答:3克镁在氧
5、气中充分燃烧可生成氧化镁克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。克。.算 (5)简明地写出答案.答第六页,共14页。根据化学方程式计算的注意事项:(1).根据物质(wzh)的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比,计算时必须准确无误。(2).解题格式的书写要规范化。(3).注意单位的书写要求。第七页,共14页。例例 加热分解加热分解6g高锰酸钾,可以得到高锰酸钾,可以得到(d do)多少克氧气?多少克氧气?1、设未知量、设未知量2、写出化学方程式并配平、写出化学方程式并配平3、写出有关物质的相对分子、写出有关物质的相对分子 质质量量(zhling)和和 已知量、未知已知量、未知量量4
6、、列出比例式、求解、列出比例式、求解5、简明地写出答案、简明地写出答案设:加热分解设:加热分解 6g高锰酸钾,可以得到高锰酸钾,可以得到(d do)氧气的质量为氧气的质量为x2KMnO4 K2MnO4+O2 21586g32x答:加热分解答:加热分解 6g高锰酸钾,可以得到高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。氧气。第八页,共14页。简化(jinhu)格式:2KMnO4 2K2MnO4+O2+MnO2+MnO2 21586g32x答:加热分解答:加热分解(fnji)6g高锰酸钾,可以得到高锰酸钾,可以得到0.6g氧氧气。气。设:加热设:加热(ji r)分解分解 6g高锰酸钾,可以得到氧气的质量为高锰
7、酸钾,可以得到氧气的质量为x解第九页,共14页。练习(linx)一:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可 生成五氧化二磷多少克?(找出下列(xili)所解答案中的错误)解:设可生成(shn chn)X克五氧化二磷 点燃P +O 2 =P 2 O 531 14215.5 X 31 15.5-=-142 XX=-14215.531=71答:可生成五氧化二磷71克.想一想想一想未配平式量计算错误未注明单位计算结果错误且无单位第十页,共14页。练习二:(1).加热分解(fnji)12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克?(2).制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?(1)解:设:可得到
8、(d do)氧气的质量为X。2 K C l O3=MnO22KCl+3O22459612.25克X245-96=12.25克-XX =965.8克-245=2.3 克答:解5.8克氯酸钾可得到(d do)氧气 2.3克.方.设.关.比.算.答149 Y245 12.25克-=-149 YY=-24514912.25克=7.45克 可生成氯化钾7.45克.生成氯化钾的质量为Y第十一页,共14页。(2)解:设:需要(xyo)氯酸钾的质量为X。2 K C l O3=MnO22KCl+3O2245964.8克X245X4.8克96=-X=-4.8克24596=12.25克答:需要(xyo)氯酸钾12.
9、25克.第十二页,共14页。课堂小节课堂小节(xioji):根据化学方程式进行计算的步骤根据化学方程式进行计算的步骤(1)设未知数设未知数.设设 (2)写出化学写出化学(huxu)方程式方程式 .方方 (3)写出有关写出有关(yugun)物质的式量、物质的式量、已知量和未知量已知量和未知量 .关关(4)列比例式列比例式,求解求解.比比(5)简明地写出答案简明地写出答案 .答答.算算第十三页,共14页。http:/ 为出现在里间(ljin)屋门口水清会发出惊天动地狂呼/或者掉头逃也似地冲出门外/或者被气得当即昏倒在地上/可是他没听到/也没什么看到任何壹各想象中场面/当他听到水清焦急询问声在外间屋
10、响起/意识到自己抱错诸人时候/他第壹反应别是仔细分辨怀中诸人到底是谁/而是像扔掉烫手山芋似地/壹把就将那各诸人推开/当水清脚步朝里间(ljin)屋走来时候/虽然他已经远离咯那各诸人/可是他眼睛连望向水清勇气都没什么/第壹卷/第1120章/憋屈珊瑚今天别当值/由于她人际关系全都在年府里/在那人生地别熟王府里临时当差/既没什么好姐妹/也没什么小老乡/除咯怡然居奴才/她壹各都别认识/而且王府规矩又多又严/丫环奴婢根本别允许私自出府/即使是别当差日子也别可以/假设需要采买物品/只能是报请采办太监去负责/如若是与家人见面/也要上报苏培盛/获得准许之后/由其家人来到王府与其相见/既没什么好朋友可以闲聊大天
11、/又别能出府自由闲逛/所以珊瑚对于获得闲暇时间根本就没什么地方去打发/虽然明晓得她没什么地方可以打发那些闲暇时间/水清仍是执意要按规矩给珊瑚放假/别用当差时间里/她可以晒晒太阳/睡睡大觉/养养精神/还可以收拾壹下自己房间/搞搞各人卫生/甚至还可以发发呆/毕竟当差是十分劳累事情/而休息却是格外惬意/因为今天别用当差/珊瑚既别用按照丫环们统壹服饰进行穿戴梳妆/又可以四处闲溜达/所以用过晚膳/洗漱完毕之后/实在别想跟彩蝶、彩霞她们在壹起闲聊/毕竟她那各临时奴才与那些丫环们既别熟悉更别交心/没什么任何共同语言/于是她壹各人踱到游廊/默默地想着心事/她想晓得啥啊时候侧福晋能放她回年府去/她在那里真是受够
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