物理方法例析.ppt

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1、物理方法例析 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望v（0808河南）河南）v例例1 1：如图所示，在探究电流产生的热量：如图所示，在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中，图中甲、乙两与哪些因素有关的实验中，图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与生的热量与 的关系。的关系。电阻大小电阻大小郑州八中物理组郑州八中物理组郑州八中物理组郑州八中物理组控制变量法控制变量法一一 在研究物理问题时，当一个物理

2、量在研究物理问题时，当一个物理量与多个因素有关，为了确定这个物理量与多个因素有关，为了确定这个物理量与某个因素的关系，就需要控制其它因与某个因素的关系，就需要控制其它因素不变只改变这个因素，看所研究的物素不变只改变这个因素，看所研究的物理量与这个因素的变化关系，这种方法理量与这个因素的变化关系，这种方法就叫做就叫做“控制变量法控制变量法”。郑州八中物理组郑州八中物理组v例例2 2：物理考试作图应该使用铅笔，而：物理考试作图应该使用铅笔，而软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，如：作图用如：作图用6B6B软铅笔，写字用软硬适中软铅笔，写字用软硬适中的的HBHB铅笔，

3、制图用铅笔，制图用6H6H硬铅笔。课堂上我硬铅笔。课堂上我们通过实验已经得知铅笔芯是导体，那们通过实验已经得知铅笔芯是导体，那么铅笔芯的导电性能与其软硬度有什么么铅笔芯的导电性能与其软硬度有什么关系？请你设计一个实验对这个问题进关系？请你设计一个实验对这个问题进行探究。行探究。郑州八中物理组郑州八中物理组郑州八中物理组郑州八中物理组转换法转换法二二 在研究不易直接观察的现象时，在研究不易直接观察的现象时，可以通过研究该物质或现象所产可以通过研究该物质或现象所产生的可见效果，由此进一步分析生的可见效果，由此进一步分析物质或现象，这种方法叫转换法。物质或现象，这种方法叫转换法。郑州八中物理组郑州八

4、中物理组v例例3 3如图是汽车油量表（实际上就是电如图是汽车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，流表）原理示意图，R R是定值电阻，是定值电阻，R R是是滑动变阻器。你能说出它的工作过程吗？滑动变阻器。你能说出它的工作过程吗？郑州八中物理组郑州八中物理组例例4:4:如图是认识浮力的探究实验如图是认识浮力的探究实验(1)(1)如如(a)(a)图所示，物重图所示，物重G G N N(2)(2)如如(b)(b)图所示，手对物体向上的托力图所示，手对物体向上的托力F F2 2=N N(3)(3)当物体浸入水后，如当物体浸入水后，如(c)(c)实验所示将实验所示将(c)(c)实实验与验与(a)(a)、

5、(b)(b)实验对照说明水对物体也有向上实验对照说明水对物体也有向上的托力，即浮力水对物体的浮力的托力，即浮力水对物体的浮力F F浮浮 N N(4)(4)这种物理方法是这种物理方法是 5N5N2N2N2N2N3 35 53 3等效替代法等效替代法郑州八中物理组郑州八中物理组等效替代法等效替代法3三三 将某个物理量、物理装置、物将某个物理量、物理装置、物理状态（或过程），用另一个物理状态（或过程），用另一个物理量、另外一个物理装置、物理理量、另外一个物理装置、物理状态（或过程）来替代，得到同状态（或过程）来替代，得到同样的结论，这种方法叫样的结论，这种方法叫“等效替等效替代法代法”。郑州八中物理

6、组郑州八中物理组v例例5 5：爱迪生发明电灯泡时，曾让他的：爱迪生发明电灯泡时，曾让他的助手测量如图所示的一只灯泡的容积。助手测量如图所示的一只灯泡的容积。如果你就是他的助手你会采用什么办法如果你就是他的助手你会采用什么办法呢？呢？(1)(1)你选的器材是你选的器材是:。(2)(2)简述你的做法简述你的做法:。(3)(3)你所用的物理方法是你所用的物理方法是:。郑州八中物理组郑州八中物理组1.1.证明分子运动时我们运用了转换法，证明分子运动时我们运用了转换法，以下几个实验不是运用了这种方法的是（以下几个实验不是运用了这种方法的是（）A.A.测量不规则小石块的体积时，用它排开测量不规则小石块的体

7、积时，用它排开水的体积替代小石块的体积水的体积替代小石块的体积B.B.用磁铁吸引大头针的个数体现磁铁磁性强弱用磁铁吸引大头针的个数体现磁铁磁性强弱C.C.乒乓球被弹开体现音叉的振动乒乓球被弹开体现音叉的振动D.D.木块被撞击的远近体现物体动能的大小木块被撞击的远近体现物体动能的大小A 实实 战战 演演 练练郑州八中物理组郑州八中物理组2.2.以下实验中用到同一种方法的是以下实验中用到同一种方法的是 和和 .A.A.研究物体的动能与质量的关系研究物体的动能与质量的关系B.B.电池电池在实际应用时，不考虑电池本身在实际应用时，不考虑电池本身的电阻对电路的影响的电阻对电路的影响C.C.研究不同物质的

8、吸热能力研究不同物质的吸热能力D.D.研究研究“真空不能传声真空不能传声”AC实实 战战 演演 练练郑州八中物理组郑州八中物理组 物理研究方法是我们探究自然现象、物理研究方法是我们探究自然现象、寻求客观规律的重要手段，掌握这些方寻求客观规律的重要手段，掌握这些方法不但有助于我们学习知识、形成良好法不但有助于我们学习知识、形成良好的思维习惯，而且对于我们将来的学习的思维习惯，而且对于我们将来的学习和工作也会有很大的帮助。和工作也会有很大的帮助。郑州八中物理组郑州八中物理组在你的学习过程中还用到过什在你的学习过程中还用到过什么方法？你是如何使用这些方法么方法？你是如何使用这些方法的？课下小组总结并交流。的？课下小组总结并交流。郑州八中物理组郑州八中物理组郑州八中物理组郑州八中物理组