幼儿园老师年度工作计划范文.docx
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1、幼儿园老师年度工作计划范文做为一名幼师,对于孩子还是挺喜爱他们的,我也是刚工作没几年,今年的又是新的一年,以下是我的本年度的工作打算。下面是由我为大家整理的“幼儿园老师年度工作打算范文,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园老师年度工作打算范文【一】本学期,我园教研工作以县幼教工作打算和园务工作打算为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与讨论,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素养,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。一、工作重点1、通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素养,促教师专业化成长。2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。3、开展好特
2、色办园阳光体育活动4、坚持科研引领,加强课题讨论,提高科研实效及教科研水平。5、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的进展。二、具体措施一加强学习,提高教师专业素养。1、为教师创设外出观摩学习机会,有打算地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新阅历,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、沟通切磋使教师在学习活动中共同进步、共同进展。二加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项支配开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规
3、范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实状况,并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课,准时了解教师制定打算、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等状况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培育幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及健康、活泼、开朗的良好独特。各班要依据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培育目标,定出具体培育措施并落实在一日生活的教育中。4、创设表达班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中
4、,要重视环境随教学内容的改变而随时调整,让环境表达幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿进展的作用。5、各班级组织丰富多彩的活动,让幼儿得到欢乐体验。如,各班主题活动展示、亲子活动、器械操竞赛、庆六一、自理能力竞赛等系列活动。三以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长。1、开展教师说课竞赛活动。为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素养和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课竞赛活动。2、进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的讨论,细心梳理领域课程,制定合理的课程打算,规范课程设置。各学科教研组依据实施状况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时再进行补充完
5、善,并进行整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完好的课程内容,不断优化园本课程建设。3、加强阳光体育特色课程的讨论。提高分区活动效能。教师要依据幼儿年龄特点和进展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放适合的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿互相作用下,情感、看法、能力等得以进展。5、开展园际沟通活动。为了开展阳光体育活动,加强园际之间的沟通,到达相互学习促提高的目的,本学期我园打算组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。6、开展优秀教案评比。为激发教师的主动性,挖掘优秀教学案例,期末在幼儿园开展教学活动案例评比。四加强课题讨
6、论,提高科研实效及教科研水平。1、市级课题提高0-3岁儿童家长保教能力。x月份,开展一次亲子活动,促进家长的保教能力2、县级课题优化幼儿园户外体育活动的讨论。1、级组开展好教研活动,借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习,并做好具体的记录。2、做好讨论资料特殊是讨论过程性资料的积累、整理、归档工作,形成系统的课题讨论档案。真实记录保教人员的成长轨迹,切实反映幼儿园的课题讨论历程。幼儿园老师年度工作打算范文【二】很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素养,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参与各项活动的主动性,促进幼儿身心各方面的健康进展,依据幼儿园
7、工作打算,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际状况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、教育教学方面本学期我主要承当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展,依据我班孩子的年龄特征和实际状况,特制定打算如下:仔细备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境,细心做好材料的预备,使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问,做幼儿学习活动的支持者、合作者
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