幼儿园大班教师五月份工作计划.docx

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1、幼儿园大班教师五月份工作计划这个学期是大班孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们要非常的重视，我们要规划好五月份的工作打算，下面是由我为大家整理的“幼儿园大班教师五月份工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班教师五月份工作打算【一】五月的天，正是春末夏初，以下是特地为你收集整理的幼儿园大班5月份打算，供参考阅读！一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培

2、育幼儿的自我服务能力，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。1、保育工作催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，

3、不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的.事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。主动协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和进展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能

4、、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增添他们的自信念和荣誉感。继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲解并描述能力。关心幼儿把握

5、阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。继续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年亲子活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安

6、全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排除一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。幼儿园大班教师五月份工作打算【二】一、班况分析本学期幼儿总数为xx人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的独特、能力进展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到如今的愿意上幼儿园、主动参与各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参加活动的致命伤。由于胆小，这

7、部分幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作，如：生活能力的培育、学习习惯的培育等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事仔细、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中注重培育，使每个孩子都健康、欢乐地成长。二、教育总目标促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增添体质，培育良好的生活习惯、

8、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培育有益的兴趣和动手能力，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育老实、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标一健康领域：1、能精神饱满、开心地参与各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步把握正确的握笔姿态。3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。6、会保持

9、桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。9、有自我爱护意识及把握初步的技能，会依据气温改变随时增减衣服，活动时不做危急动作。二语言进展领域：1、能在集体活动中用心地听老师、同伴发言，能理解简洁的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。2、在成人的关心下，能讲解并描述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。3、愿意用一般话与四周人交往，看法大方。三科学观看领域：1、学习有顺序的观看、比较物体的异同，能参加收集、小试验、操作等活动。2、能观看四周环境的改变，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的改

10、变。3、了解日常生活中的自然现象。4、把握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数学问、把握单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按肯定顺序排列。四艺术：1、能随音乐中力度、速度的改变做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。2、能清静的观赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与内容的联系。五社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、有名建筑、民间艺术、土特产，参与国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱

11、祖国的情感。2、能仔细做好值日生工作，有始有终的做完一件事。3、在成人的关心下，逐步学会掌握自己的心情。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。6、能在老师的提示下遵守常规，遵守游戏规则。四、七种教育手段和措施一作业：依据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培育幼儿全面进展的能力，发觉幼儿的兴趣爱好，协作现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的学问。二游戏：游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规

12、则，通过游戏培育幼儿的.合作精神，增添解决问题的能力，以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们主动的参加到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应当让他们在游戏中懂得遵守规则。三观看：在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和兴趣，平常常常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观看的方法，相互沟通观看结果，培育幼儿观看的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生观看的愿望，并且主动的参加观看。四体育活动：利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培育幼儿对体育活动的兴趣，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育锻炼，增添体质，培育活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼

13、儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增添幼儿的自我爱护意识。五劳动方面：通过参加简洁的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的独立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的荣耀与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。六日常生活：在班内建立良好的一日常规，关心、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、商量等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。七娱乐活

14、动结合园内组织的娱乐活动，每周至少一次开展娱乐活动，在活动中注重幼儿多方面能力的培育，鼓舞和引导幼儿主动参加活动，娱乐身心，培育活泼开朗的性格和良好的交往能力。五、家长工作1、每月有打算的开展家长工作，与全部家进步行联系，了解幼儿的各方面状况，互换意见。2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何关心幼儿做好幼小连接工作、半日活动观摩等。3、办好欢乐家园聚会，重点向家长宣扬幼小连接中学习适应和社会适应方面的学问和要求。4、每周发放一次家长信，与家长互换意见，了解幼儿在家表现，家园一致共同教育孩子。六、环境创设：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿进展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2

15、、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。3、增添自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物，关心幼儿了解大自然的奥妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。5、建立平等友好的师生关系，培育幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。幼儿园大班教师五月份工作打算【三】5月份工作重点：1、加强幼儿的安全意识及自我爱护的教育工作。2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。3、排练毕业汇演节目。4、通过观看、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，

16、体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的兴趣，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺利完本钱月主题xx。5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动预备工作。6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。7、培育幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。主题活动目标：1、通过在观看、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的兴趣，同时培育他们独立探究、仔细思索、

17、勇于创新的精神。环境教育：1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。3、依据主题xx，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。生活教育：1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。2、培育幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。个别教育：1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。区域活动：1、

18、依据主题xx，在各区域中添加相关的教育资料，特殊是语言区。2、在益智区增添数学操作材料。3、加强幼儿入区常规管理。家长工作：1、用理解的心态与家进步行沟通，耐烦倾听。2、了解家长的需求，解答家长的疑问。3、进行家长学校活动的支配工作。幼儿园大班教师五月份工作打算【四】教育教学1、针对各班区域活动存在的问题，进行了着实有效的指导与调整；2、开展了幼小连接活动-参观小学，通过此次参观活动，提高了幼儿们对小学环境的认识，了解了小学生的生活，体验了小学生活与幼儿园的不同，激发了幼儿争做一名荣耀的小学生的憧憬之情；3、依据市教师进修校网研内容，不断对创造性游戏的开展进行研讨及实施；4、先后开展了“关爱明

19、天，普法先行一系列主题教育活动，通过这类活动让幼儿了解一些法律小常识，增添了安全防范意识和法律意识，提高了自我爱护能力；5、开展心理宣扬周的活动，通过多种形式，让幼儿身心健康得到更好的进展；6、园本培训中老师们学习了游戏中的知道和策略，充分发挥教师的指导作用，敬重幼儿的兴趣和愿望，幼用儿的目光来看世界，充分发挥幼儿的自主性、创造性，创造有利的条件来满足幼儿的实际需要；7、教师们在撰写随笔过程中他们体验到应以科学的方法去引导幼儿，以真诚的爱心去暖和幼儿，让幼儿在暖和的关心下欢乐成长。教学活动通过参观小学，让幼儿了解即将面临的入学改变，初步体验小学的作息时间及课程模式，削减幼儿对小学的生疏感、神秘

20、感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项预备。保育后勤1、园舍安全检查，准时消除隐患；2、幼儿保健学问宣扬教育做好户外安全教育；3、开展“5.12防震减灾活动；4、开展普法安全学问讲座活动；5、抽查各班的清洁区卫生和各班口杯毛巾等物品的清洁状况；6、检查食堂的清洁状况；7、为“庆六一做好各项预备工作；8、召开膳食委员会会议；9、做好每日晨检，严格把关，做好手足口病宣扬；10、协作店下卫生院做好全园幼儿体检工作。家长工作胜利开展了“家园共育，携手共进家长开放日活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，促进了幼儿园教育、保育工作的进展，搭建了家园沟通的桥梁。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页