2020-2021学年新教材高中地理第二章地球上的大气1大气的组成和垂直分层学案新人教版必修1.doc
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1、新教材高中地理:第二章地球上的大气本章概述课 标 导 航1了解低层大气的组成及其作用。2了解大气垂直分层的依据及各层大气的特点。3运用图表说明大气的受热过程。4能够画图分析大气的热力环流,运用原理解释地理现象。5能绘制在近地面和高空两种情况下的风向及受力情况。6能分析简单的天气图,判断风向、风速。7以某种大气污染为例,简述其发生的主要原因及危害。核 心 素 养学习本章内容,能够运用气象仪器、简易教具等,观察、识别、描述与大气有关的自然现象;具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力(地理实践力)。能够运用大气科学的基础知识,说明一些大气现象之间的关系和变化过程(综合思维)。能
2、够在一定程度上合理描述和解释特定区域的天气和气候现象,并说明其对人类的影响(区域认知、人地协调观)。学 法 点 拨本章学习过程中应注意采用以下3种学习方法:1绘图示意法。本章的大量概念、原理、过程都需要借助图像理解和应用,因此需要我们养成动手绘图的习惯。2案例分析法。如学习“热力环流”这一内容时,联系物理上讲的气压概念,认识高压和低压。3联系实际法。如学习“风向”这一内容时,要密切联系生活实际,收听收看中央或当地气象台发布的天气预报,增强对天气变化、风向、风速的深刻认识。生 涯 规 划项目专业或高校与本章知识相关的专业大气科学、气候学与本章知识相关的知名高校南京信息工程大学、南京大学、北京大学
3、、兰州大学、中山大学、中国海洋大学、中国科学技术大学第一节大气的组成和垂直分层学习目标核心素养目标1认识大气的物质组成。2理解人类活动对大气环境的影响。3理解大气垂直分层对人类活动的影响。地理实践力:观察、识别、描述与大气有关的自然现象,形成科学探究的意识和能力。综合思维:利用不同区域对流层高度的变化,分析飞机飞行高度变化。区域认知:能够解释大气成分变化的影响及各圈层的人类活动、地理现象等。人地协调观:理解大气对人类活动的影响,树立人类与大气环境相互协调意识。本节要点1低层大气主要由干洁空气、水汽和杂质组成。干洁空气主要成分是氮气和氧气。 2大气中的氧气、二氧化碳,水汽等对生命活动、自然环境具
4、有重要作用,与人类活动有着密切的联系。3根据温度、运动状况和密度,大气自下而上可以划分为对流层、平流层和高层大气。4人类生活在对流层的底部,并充分利用各层大气的特点开展相应活动。自主梳理 一、大气的组成1低层大气中除去水汽和杂质以外的混合气体,称为_干洁空气_。25千米以下的干洁空气中,氮气和氧气合占总体积的99%。_氧_是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质;_氮_是地球上生物体的基本元素。2大气中二氧化碳和臭氧含量虽少,但对地球上的生命活动和自然环境有着重要作用。_二氧化碳_是绿色植物进行光合作用的基本原料,另外,它吸收地面辐射的能力强,使气温升高,对地面有_保温_作用。_臭氧_能吸收太
5、阳光中的紫外线,被誉为“地球生命的保护伞”。3大气中的水汽和杂质含量很少,却在_天气变化_中扮演重要角色。大气中的_杂质_作为凝结核,是成云致雨的必要条件。二、大气的垂直分层1划分依据:_温度_、_运动状况_和密度。2各层特征比较垂直分层气温特点大气运动状况与人类关系A_对流_层随高度的升高而_递减_对流_运动显著有_云、雨,雾、雪_等天气现象,与人类关系最密切B_平流_层随高度升高而_升高_平流_运动为主适合_航空_飞行,臭氧层吸收太阳紫外线,保护地球生物C高层大气随高度升高先_下降_后又持续_上升_有_电离层_,能反射无线电波,对_无线电通信_有重要作用合作探究知识点大气的组成及其作用问题
6、探究_据美国国家冰雪数据中心统计,2018年2月下旬,北冰洋的冰层面积降至有记录以来的历史最低点,比正常值少约100万平方千米,相当于减少了一个埃及的面积。一些科学家认为,人们可能低估了全球变暖的趋势。美国环保局发现臭氧总量每耗减1%,地面紫外线会增加1.5%2%。他们预测,如果氯氟烃生产和消费不加限制,到2075年,地球臭氧总量将比1985年再耗减25%。据此探究下列问题:(1)全球变暖与大气中的哪种主要成分有关?(2)臭氧有什么作用?(3)针对上述问题,你能提出哪些有效的措施?提示:(1)CO2(2)臭氧能大量吸收太阳紫外线,保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害。(3)减少化石能源的使用;
7、保护森林;植树造林;研发新型制冷设备,控制氟氯烃的产生。归纳拓展_1大气的组成部分及其作用组成部分在地理环境中作用干洁空气氮地球上生物体的基本元素氧人类和其他生物维持生命活动所必需的物质CO2绿色植物进行光合作用的基本原料;它吸收地面辐射的能力强,使气温升高O3吸收太阳光中的紫外线使大气增温;减少到达地面的紫外线,对生物具有保护作用水汽产生云、雨、雾、雪等天气现象,直接影响地面和大气的温度杂质作为凝结核,是成云致雨的必要条件2降水的形成条件典例剖析_例题1下图表示干洁空气的组成和比例。读图并回答下列问题。(1)图中字母A、B所表示的分别是_氮气_、_氧气_。(2)其中对生物具有保护作用的是_臭
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