【三套试卷】小学一年级数学上册第二单元一模试卷(附答案)(2).doc

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1、第二单元测试卷(附答案)一、单选题 1.我用（ ）手拿 。A.左B.右C.无法判断2.上下楼梯时,要求三个小朋友都靠右边走，谁走错了？（ ）A.小云B.小丽C.小华3.下面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位。 A.4B.5C.7D.8二、填空题 4.找位置。猴在大象的_边，猫在小猴的_边。5.我们来认识-小玲一家小玲家一共有_人，从左数往右数，爷爷排第_，小玲排第_，从右往左数，小玲排第_，小玲右边有_人。 6.看图填空。在中间的是_；在左面的是_；在右边的是_。7.（1）从左数第_个是梨，第_个是橘子 （2）草莓的右边有_种水果，草莓的左边有_种水果 （3）左数的第2个水果是_

2、. （4）右数的第4个种水果是_，第6个水果是_ 三、判断题 8.如图，下面的说法对吗？（1）小飞在小宝的左边 （2）小莉的左边是英英 9.爸爸坐在小朋友的左边。 10.四、解答题 11. 12.猜猜他们的名字。 小东的左边有2人。小兰的右边有2人。小红在小兰的左边，小东的右边是小花。五、综合题 13.寻找食物。 （1）往_边走_格就能吃到 。 （2）往_边走_格就能吃到 。 （3）往_边走_格就能吃到 。 （4）怎么走就能吃到 ？ （5）怎么走就能吃到 。 六、应用题 14.你能将右边的第3个圈出来吗？参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：根据左右可知，我用右手拿钳子.故答

3、案为：右【分析】先分清楚人体的左手和右手，根据图形判断是用哪个手拿的即可.2.【答案】B 【解析】【解答】小丽走错了，她是靠她的左边走的选B.【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左边.3.【答案】 A 【解析】【解答】从左侧起数，小马排在第4位。【分析】根据左右关系的相对性。从左侧数小马排第4位。故选：A。二、填空题4.【答案】左；左 【解析】5.【答案】5；4；3；3；2 【解析】【解答】解：小玲家一共有（ 5 ）人，从左数往右数，爷爷排第（ 4 ），小玲排第（ 3 ），从右往左数，小玲排第（ 3 ），小玲右边有（ 2 ）人。故答案为：5；4；3；3；

4、26.【答案】公鸡；小狗；小马 【解析】7.【答案】（1）3；5（2）2；3（3）菠萝（4）梨；苹果 【解析】三、判断题8.【答案】（1）1（2）0 【解析】【解答】(2)题的说法不对从图中观察，小莉的右边是英英，而不是小莉的左边是英英9.【答案】错误 【解析】10.【答案】错误 【解析】四、解答题11.【答案】我们的两只手可以做很多事，如下图所示(答案不唯一)【解析】【解答】建立左、右的标准：我们用来写字的手是右手，另一只手是左手，与右手相对应的一面是右，与左手相对应的一面是左左、右的相对性：面对面互相握一握对方的右手，虽然伸出的都是右手，但从一方的角度看两只手却不在一个方向，这是右手的相对

5、性左手也具有同样的相对性【分析】如题文图，我们用来写字的手是右手，另一只手是左手，与右手相对应的一面是右，与左手相对应的一面是左两只小手可以做什么呢？吃饭时，用右手拿筷子，左手端碗；收垃圾时，用左手拿笤帚，右手拿撮子；剪制图形时，用右手拿剪刀，左手拿纸用双手还可以进行洗衣服、浇花、织毛衣等活动12.【答案】 【解析】【分析】根据条件“ 小东的左边有2人 ”可以判断，小东站在从左数的第3个位置，根据条件“ 小兰的右边有2人 ”可以判断，小兰站在从左数的第2个位置，根据条件“ 小红在小兰的左边，小东的右边是小花 ”可以判断，小红站在从左数的第1个位置，小花站在从左数的第4个位置，据此解答。五、综合

6、题13.【答案】 （1）右；3（2）左；2（3）左；4（4）解： 往左走2格就能吃到 （5）解： 往右边走4格就能吃到 【解析】【解答】解：（1）往右边走3格就能吃到；（2）往左边走2格就能吃到；（3）往左边走4格就能吃到；（4）向左走2格就能吃到；（5）向右走4格就能吃到。 故答案为：（1）右；3；（2）左；2；（3）左；4；（4）向左走2格就能吃到；（5）向右走4格就能吃到。 【分析】根据方格中物品的左右位置作答即可。六、应用题14.【答案】【解析】【解答】由图可知，从右边数起第3个是足球，因此选择足球。【分析】一般以观察者的左右为参照，观察者的右手边为右边，左手边为左边。此时从右边数起，

7、第3个是足球，故选择足球。本题考查位置。第二单元过关测试卷(附答案)(1)一、想一想，做一做的前面是谁？请你圈一圈。的后面是谁？请你在它下面画上横线。考查目的：考查学生“前、后”的掌握情况。答案：解析：考查学生对“前、后”的掌握情况，其中要注意到面向的方向为前面。二、想一想，说一说老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜。排在最前面的是（ ），排在最后面的是（ ），小猫的前面是（ ），小姑娘的前面是（ ），后面是（ ）。考查目的：考查学生对实际情境中的“前、后”的掌握情况。答案：老爷爷 小猫 小狗 老奶奶 小狗解析：考查学生对实际情境中“前、后”的掌握情况，图中的人物和小动物面朝右方，因此要

8、注意到面向的方向为前面，避免造成思维定式。三、想一想，填一填1.看图填一填的上面是（ ），下面是（ ），的上面是（ ）和（ ）。 考查目的：考查学生对“上、下”的掌握情况。答案：飞机 轮船 飞机和老鹰解析：加深对上下位置关系的认识。通过解决老鹰的上面和下面分别是什么的问题，让学生进一步体会到“上、下”的相对性，尤其是对于三个物体，由于对象不同，它们之间的关系也会有所不同。四、根据信息找位置小芳、明明、李奶奶、王叔叔住在一座楼的同一个单元，他们住在不同的楼层，请你根据信息连一连。李奶奶家住在最下面，小芳家住在最上面，王叔叔家住在李奶奶家的上面。考查目的：考查学生用“上、下”的知识解决问题的综合运

9、用能力。答案：解析：在认真审题的前提下，结合“上、下”的知识解决问题，能根据条件判断人物在图上的位置关系，深刻理解上、下的位置关系及其相对性。五、想一想，填一填小力、小天、小白三人赛跑。小天跑在小白的前面，小天不是最快的。（ ）是最快的，（ ）是最慢的。考查目的：考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。答案：小力 小白解析：在赛跑的实际情境中，结合前后的知识，可以采用在图上标一标的方法进行判断，进一步理解前后的位置关系，丰富学生对“前、后”的认识和理解。第二单元精品测试卷(包含答案)满分:100分 时间：40分钟 得分:、把你认为正确的答案圈起来.（共17分）1.（6分）(1)小华是用(左、右

10、)手拿着。(2)小明后面的同学伸出了(左、右)手。(3)小龙前面的同学举起了(左、右)手。2.(2分）3.(6分）书在桌子的（上、下）面，足球在猫的（前、后）面。4.(3分)二、看图填一填.（共19分）1.(7分）（1）在的（ ）面，在的（ ）面。（2）在（ ）的上面，在（ ）的下面。（3）的下面有（ ），的下面有（ ）和（ ）。2.(6分）(1)小刚的（ ）边是小芳；(2)小红的左边是（ )。(3)小红在小芳的（ ）面，在小明的( )边。(4)小明的（ ）面是小刚，小刚的前面是（ ）。3.（6分）(1)晾衣架上，10号背心的（ )边是4号短裤。(2)毛巾晾在5号长裤的（ ）边、4号短裤的（

11、）边。(3)4号短裤的( )边有2件背心。(4)裙子的（ ）边是9号短裤，晾衣架上共有（ ）件衣服。三、连一连.（共24分）1.连一连：他们各住在几楼？（12分）2.小动物搬新家。（12分）四、画一画。（共24分）1.（8分）请你在的上面画一朵，的下面画两只，在的左边画，在的右边画一棵。2.（16分）（1）在的左边画，在的上面画。（2）在的左边画，右边画。（3）在的下面画，在的下面画。（4）在的右边画，在的下面画。五、小动物找食物。（以“观察者”为标准）（共16分)1. 先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，也可以先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，就可以吃到了。2. 先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，也可以先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，就可以吃到了。参考答案一、1. 2.右 3.上 前 4.右 二、1. 2.(1)右 （2)小明 (3)前 右 （4)后 小明 3.(1)右 （2)左 右 (3)左（4)左 6三、1. 2. 四、1.略2.五、1.左 5 上 3 上 3 左 5 2.上 2 右 5 右 5 上 2