部编一年级下口语交际：打电话获奖教案.docx

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1、一年级语文 口语交际：打电话苏州市吴江区思贤实验小学 张娟【教材分析】本单元口语交际围绕“打电话”这一主题展开，旨在通过打电话的场景练习，掌握打电话应注意的一般要领，明确打电话应先问好、说清姓名，再把事情讲清楚，最后应注意接打电话的礼貌用语。结合生活中的不同场景、不同话题，组织学生练习拨打紧急电话、请假电话等，让学生在各种情境中提高自身口语交际能力。【学情分析】一年级的孩子正在慢慢适应集体学习生活，在班集体中他们要学会沟通、交朋友。口语交际打电话让孩子们在对话中养成良好的听话、说话习惯，明白与别人说话交流时要懂礼貌，并且说话要说完整。【教学目标】1.了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接

2、电话。2.打电话时，把要表达的意思说清楚；接电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，要注意使用礼貌用语。【教学重难点】重点：了解打电话的方法，学会打电话。难点：用普通话进行口语交际，将自己要说的内容表达清楚。【设计思路与理念】本节课以动画故事“雪孩子救雪”直接导入课题“打电话”。其次，创设多种电话情景，引导学生从电话中发现人物对话的问题，并总结打电话应注意什么，明确接打电话的具体要求。接着将打电话的范围扩展延伸到生活中，如拨打紧急电话、请假电话应该如何做，提高孩子们听说能力。最后，小结并强调紧急电话不可随意拨打。本课教学设计，结合音频、视频和动画创设多种情境，营造体验氛围，引导学生进入情境中的角

3、色体验打电话。整节课中，教师半扶半放，引导学生从动画故事中总结打电话的方法，明确打电话的要求。【教学策略】1. 联系生活实际，明确打电话的具体步骤及相关要求。2. 塑造具体情境，展开实践模拟。【教学准备】多媒体课件【教学用时】1课时【教学过程】板块一 动画导入，揭示课题1.师：同学们，森林里发生了一件大事，四处浓烟滚滚，我们快去看看吧！2.播放动画片雪孩子救火3.谈话导入：同学们，通过刚刚看的动画片我们知道森林里发生了火灾，多亏了雪孩子打电话报火警才成功将火熄灭、将小兔子救出来。你们看，打电话多么重要啊！今天这节课我们就来学习怎样打电话。（板书课题：打电话）板块二 塑造情境，明确要求1. 塑造

4、具体情境，明确正确拨号（1） 出示课件，播放电话响铃声。（2） 师：哎，电话响了！原来是小强和小明正在打电话，我们一起去听听看他们是怎么打电话的吧！（课件播放：打错电话的音频）（3） 提问：刚刚听了他们这通电话，有哪位小朋友听明白了，到底发生了什么事呢？（学生回答问题，教师引导学生说话说完整）（4） 思考：你知道小明为什么会打错电话吗？（指学生回答问题）（5） 小结：为了避免打错电话，所以在拨号码的时候一定要拨正确，拨完号码一定要再确认一遍。（板书：拨号码要正确）2. 还原书中范例，明确打电话要求（1） 师：还有两个人也在打电话，我们去听听吧！（播放课本插图及李中给张阳打电话的音频）（2） 提

5、问：哪个同学愿意来说一说这是谁在打电话？你都听到了什么呢？（指同学回答，教师引导孩子说话说完整）（3） 小结：哦！李中太棒了！他打电话的第一步就是先告诉对方他是谁，他要找谁。这样我们一听就知道是李中打来的电话，他要找张阳。看来，打电话，首先要说清楚自己是谁，还要说清楚自己有什么事。听电话的人，也要认真挺清楚。（板书：打电话说明白；接电话听清楚）（4） 提问：李中打电话要找张阳，结果却是张阳妈妈接的电话，通过他们的对话，你觉得李中是一个怎样的孩子？预设：李中是一个有礼貌的孩子。（5） 提问：你从哪些地方可以看出李中是一个有礼貌的孩子？让我们再去听一听他们的对话吧。（重播课本插图及音频，重点感受李

6、中打电话时的礼貌用语）（6） 出示课件（您好、你好、请问、谢谢、再见）小结：这些礼貌语都是我们平时打电话常用的礼貌用语。李中是个有礼貌的好孩子，阿姨在接电话的时候也没有忘记使用礼貌用语。所以，我们平时在接电话、打电话的时候也不能忘记使用礼貌用语。（板书：礼貌用语不能丢）板块三 设置情境，模拟实践1. 生生互动，练习邀请电话。（1） 课件出示场景：打电话约同学踢球师：哪一对合作小伙伴愿意来试试？让我们来听听这对好搭档电话打得怎么样？（指同学表演打电话）（2） 对照要求，进行评价师：请同学们对照我们刚刚学的打电话方法，说说这两位同学的这通电话打得怎么样？（指学生回答）（3） 提问：那如果你有事不能

7、跟同学一起踢球，这时候应该怎么说呢？（指同学表演回答，引导学生用好礼貌用语）2. 师生互动，练习请假电话。（1） 课件出示场景：打电话向老师请假师：哪位同学能自己跟老师请假的？（指同学表演打电话）（2） 对照要求，进行评价。师：请同学们对照我们刚刚学的打电话方法，说说这几位同学的电话打得怎么样？3. 扩展练习，特殊电话训练（1） 师：同学们邀请电话、请假点哈U都能做到说话有礼貌，讲话清楚明白。但生活中还有一些特殊电话，打起来可就不简单了！（出示：119、110、120）（2） 提问：你知道这三个号码分别什么时候拨打吗？拨打的时候我们一定要说清楚什么呢？让我们再来看看雪孩子是如何拨打119的吧！（课件播放动画雪孩子救火）（3） 小结：这三个电话不能随便拨打！只有发生了紧急情况才能拨打，110是报警电话，120是急救电话，119是救火电话。我们的雪孩子正是拨打了119，森林大火才被及时扑灭。在拨打这三个电话的时候，我们一定要说清楚事情发生的地址。板块四 总结延伸，走进生活打电话是我们日常生活中最常见的事情，许多远在千里的亲人，我们不能天天相见，那就让我们用电话的方式给亲人送去一句真挚的问候吧！同学们愿意吗？【作业布置】请给你远方的亲人打一通电话，表达你对他们的想念之情。【板书设计】