2021-2022学年高中语文人教版必修五教师用书：第四单元-核心素养提升-Word版含解析.doc

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1、核心素养提升归纳内容要点,概括中心意思“内容要点”,是指文本局部或整体的主要内容;“中心意思”,是指文本局部或整体所要表达的思想观点。相对来说,“归纳内容要点”是化整为零的分解剖析,“概括中心意思”则是化零为整的归纳整理。“归纳内容要点,概括中心意思”,是从具体语言材料中抽取文章主要内容,逐步上升到理性认识的阅读思维过程。“归纳内容要点,概括中心意思”重在考查学生对文章所说明的事物、所阐述的事理是否达到整体的、深层的本质认识,检验学生是否具有分析、归纳、概括的基本能力。本考点要求从整体上把握文意,对具体的内容加以概括,对复杂的内容加以整理,要求学生能归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心意思。

2、 课文回扣规律总结一、归纳内容要点的方法如中国建筑的特征,由标题可知文章主要内容是介绍中国建筑的特征。文章第三段“中国建筑的基本特征可以概括为下列九点”领起下文,然后以“(一)”“(二)”的形式依次展开介绍,每一段都在段首概括了特点。据此,我们就可以用“提取精要法”抓住各段段首句,归纳出“中国建筑的特征”内容要点。二、概括中心意思的方法如我们可以通过归纳层意和内容要点概括出作为生物的社会的中心意思。文章有三个层次的内容:首先从一个事例切入,即医学家举行年会,把其与生物界联系起来,从而得出自己的观点人类社会与生物社会有共通之处;然后指出动物过着两种生活,既是个体的存在,又是集体的存在,也就是说,

3、动物过着个体的和社会的两种生活,即生物在集体活动中表现出高度的组织性;最后指出人类与生物界的相通之处,强调人类也要有社会的生活。由以上层意可看出,作者始终将人类与其他生物社会联系起来,意在阐发对人类社会的思考:人类社会也应借鉴并超越其他生物社会,需要进一步联合、团结,才能源源不断地产生智慧,克服诸多困难,推动社会进步。典例探究迁移运用(2019江苏卷)阅读下面的作品,完成后面题目。天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥,合时桥上走车,开时桥下行船,一开一合,水陆两便,是一种很经济的桥梁结构。但在我国,这种桥造得很少,直到现在,几乎全国的开合桥都集中在天津,这不能不算是天津的一种“特产”。南运

4、河上有金华桥,子牙河上有西河桥,海河上有金钢桥、金汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为什么天津有这样多的开合桥呢?对陆上交通说,过河有桥,当然是再好没有了。但是河上要行船,有了桥,不但航道受限制,而且船有一定高度,如果桥的高度不变,水涨船高,就可能过不了桥。要保证船能过桥,就要在桥下预留一个最小限度的空间高度,虽在大水时期,仍然能让最高的船通行无阻。这个最小限度的空间高度,名为“净空”,要等于河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高度。如果河水涨落差距特别大,如同天津的河流一样,那么,这桥面的高度就很惊人了。桥面一高,就要在桥面和地面之间造一座有坡度的

5、“引桥”,引桥不仅增加了桥梁的造价,而且对两旁的房屋建筑非常不利。这在城市规划上成了不易解决的问题。这便是水陆交通之间的一个矛盾。为了陆上交通,就要有正桥过河,而正桥就妨碍了水上交通;为了水上交通,就要有两岸的引桥,而引桥又妨碍了陆上交通,因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的,而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。在都市里,除非长度有限,影响不大的以外,引桥总是一种障碍物,应当设法消除。开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。天津开合桥多,就是这个原因。开合桥的种类很多,一种是“平旋桥”,把两孔桥联在一起,在两孔之间的桥墩上,安装机器,使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度,与桥的原来位置垂直,让出两孔

6、航道,上下无阻地好过船。一种是“升降桥”,在一孔桥的两边桥墩上,各立塔架,安装机器,使这一孔桥能在塔架间升降,就像电梯一样,桥孔升高时,下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”,把一孔桥分为两叶,每叶以桥墩支座为中心,用机器转动,使其临空一头,逐渐吊起,高离水面,这样两叶同时展开,就可让出中间通道,以便行船。一种是“推移桥”,把一孔桥用机器沿着水平面拖动,好像拉抽屉一样,以便让出河道行船。开合桥桥面不必高出地面,不用引桥,但开时不能走车,合时不能通船,水陆交通不可同时进行。特别是,桥在开合的过程中,既非全开,又非全合,于是在这一段时间里,水陆都不能通行,这在运输繁忙的都市,如何能容许呢?因此,在桥梁

7、史上,开合桥虽曾风行一时,但在近数十年来,就日益减少了。那么,开合桥怎样才能更好地服务呢?应当说,有几种改进的可能:一是将桥身减轻,改用新材料,使它容易开动;二是强化桥上的机器,提高效率,大大缩减开桥合桥的时间;三是利用电子仪器,使桥的开合自动化,以期达到每次开桥时间不超过3分钟,如同十字道口的错车时间一样。这些都不是幻想,也许在不久的将来就会实现。(有删改)思维发展与提升归纳内容要点,概括中心意思1.开合桥在我国的分布呈现出怎样的特点?【明确】开合桥在我国造得很少,几乎都集中在天津。2.第二段承接第一段,说明天津开合桥多的原因。请根据文章概括:天津开合桥多的原因是什么?【明确】天津的河流涨落

8、差距大,为保证通行,修桥时桥面高出两岸的高度应是最高水位加上“净空”高度,这样桥面必然高度惊人,就需要在桥面和地面之间造有坡度的“引桥”,而引桥妨碍路上交通,是一种障碍物。因此,在天津既要修桥,又不能修得太高以消除引桥,而开合桥正是消除引桥的一种桥梁结构。3.第三段介绍了多种开合桥,它们有什么共同的特点?【明确】这些开合桥都安装有机器,可以改变桥的高度或位置,从而便于河道行船。4.开合桥在近数十年来日益减少的原因是什么?【明确】一是开合桥不能使水陆交通同时进行,二是开合桥开合过程中水陆都不能通行。这些(特别是后者)在运输繁忙的都市是不能容许的。所以,开合桥近数十年来日益减少。5.文章最后一段,

9、作者提出了几种改进开合桥的可能。这几种做法的共同原则是什么?【明确】共同原则是减少开桥合桥的时间。实践演练素养提升1.下列对文中“引桥”的理解,不正确的一项是(3分)()A.引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥,其作用是引导车辆驶上正桥。B.在设计引桥时,需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。C.引桥方便了水上交通,但会妨碍陆上交通,因为上引桥的车辆必须绕道。D.在都市里,长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物,应该设法消除。【解析】选C。原文是“有的是要绕道而行的”,选项中是“必须绕道”,因此错误。2.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.开合桥成为天津的“特产”,与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。B.建桥时,正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。C.除平旋桥之外,升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。D.改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间,提高通行效率。【解析】选B。原文是“河流在洪水时期的水位”,选项中是“河流平时的水位”,所以不正确。3.请结合全文,概括开合桥的优缺点。(6分)答: 【解析】这是一道概括题,注意要回答全面。先回答优点,再回答缺点。参考答案:优点:一开一合,水陆两便;无需引桥,经济实用。缺点:开时不能走车,合时不能通船;开合过程中水陆交通都停顿。关闭Word文档返回原板块- 6 -