小学数学西南师大课标版二年级下册第一单元第一节《数数》第2课时活动设计.doc
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1、小学数学西南师大课标版二年级下册第一单元第一节数数第2课时活动设计科目版本小学数学 西南师大版 二年级下册章 节第一单元第一节课 名数数 第2课时 学习目标1.正确地数万以内的数,知道万以内数的组成。2.在数数活动中培养和发展学生的数感。3.激励学生主动参与数学学习活动,激发学生的求知欲。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1情景导入1.我们先来做一个小小的游戏:我的右手里有97根小棒,我的左手里还有一些小棒(23根),你们猜一猜我的两只手中一共有多少根小棒。 2.我们怎样才能知道猜得对不对呢?今天我们继续来学习数数。板书:数数 1.2探索新知1.教学例4(1):一个一个地数,用小棒从
2、九十七数到一百二十。(1)数什么物品?数数有什么要求?(2)数一百零几。99根之后再数1根是多少?100根之后再数1根是多少?强调“一百”与“一”之间一定要加1个“零”。101根之后再数1根是多少?一直数到一百二十。2.教学例4(2):一个一个地数,在计数器上从一百九十七数到二百一十。(1)出示计数器,让学生在计数器上拨出一百九十七,并说这样拨的理由。(2)一个一个地数就是在计数器上拨上1个“一”,让学生接着往下数,当数到一百九十九之后,再拨1个“一”是多少,怎样拨?(3)二百之后再数1个“一”,在计数器上怎样拨,这个数是多少?(4)继续数数,一直数到二百一十。(5)说说二百一十的组成。3.教
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