幼儿园督导评估自查自评报告.docx
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1、幼儿园督导评估自查自评报告幼儿园督导评估自查自评报告【一】我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,根据幼儿园评估标准要求,以高度负责的看法,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评状况汇报如下:一、幼儿园基本概况我园始建于20年,在各级主管部门的关心和关心下不断进展和完善,现我园占地面积800平方米,建筑面积70多平方米,是一所园舍布局合理,环境优美充满活力、充满盼望的幼儿园。全园共有1个班级,在园幼儿25名,附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工2人,专职教师2人。本科学历2人。园内设有多媒体教室 、游戏室。配备了42寸
2、数字电视及电脑、音响、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视1台、电脑1台,大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。自办园以来,我园始终秉承;一切为了孩子,为了孩子一切;的办园宗旨,围绕;安全第一,提高品味;这一工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明显的办园业绩,赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。二、创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园1、完善幼儿园设施近几年来,幼儿园逐年投入经费,不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VcD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。督
3、导评估自查报告2、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐进展的环境。老师们多次利用休息时间,依据时令、主题准时对环境进行调整美化,使幼儿园环境趋于完善,表达出高度的凝聚力、战斗力。另外,我们还发动幼儿、家长齐参加,利用废旧材料、依据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品,这样不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到看法和气可亲,理解敬重幼儿,使幼儿处于被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。三、规范素养教育,提升教育质量1、建立健全制度,科学化、精细化管理
4、我园坚持以科学进展观为指导,进一步明确办园方向:抓质量,办精品。我们克服困难与压力,坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推动幼儿园教育指导纲要的实施,以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面进展。作为农村幼儿园,我们依据实际制定了一系列规章制度:幼儿园安全制度、卫生保健制度、消毒及隔离制度、接送卡制度等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,敏捷依据新状况、新问题准时完善各项规章制度,推动教师行为礼仪规范,使管理更为科学化、精细化。2、强化常规,建立和谐的工作程序常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求全体教职
5、员工严格根据幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理地按照肯定规律有序运转。管理人员坚持;一日三巡;制度,做到勤、细、严、实。仔细总结阅历,分析园所保教保育工作现状,查找存在问题和主要缘由,紧密结合园所实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求仔细落实到人,落实到时间与地点,并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。3、落实过程,向一日要质量人生各阶段都有必需解决的进展课题,幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必需解决的进展课题,因此必需纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活
6、动在幼儿园中的重要性,它不仅是幼儿身体健康成长所必需,还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能,充分利用一日生活各个环节的教育价值,通过合理组织、科学支配,将之有机地融合为一个整体,让幼儿在自然的生活中身心健康地进展。寓教育于一日生活中,并在实践中主动探究具体而又切实有效的途径与方法,以程序化管理,实现严谨细致。四.多元化进展,提升幼儿教育素养教育我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台!每项活动都要让幼儿为到达;多元化进展,提升幼儿教育质量;服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操竞赛、大型六一文艺汇演等活动。每日的课间操,已成为蓓蕾幼儿园每个幼儿最喜
7、爱、最欢乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动,激发了孩子对运动、艺术的兴趣;提升孩子的各种技能;培育孩子竞争和合作的初步意识;并让孩子懂得,要想取得进步,就要付出努力,从而培育孩子挑战困难、挑战自我的英勇品质,提升幼儿素养教育。五、强化意识,确保幼儿安全从爱护幼儿的生命出发,仔细做好安全工作。我园从实际状况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先,园内成立以园长为组长,全体教师和保安为成员的安全工作领导小组,制定了安全职责,定期开展安全专题会议,全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。根据教育局对学校安全工作的要求,层层签订安全协议书。其次,由园长到每位教职工,从自己做
8、起,从身边的小事做起,关怀每个孩子,关怀园内的每一件设施、设备,发觉隐患,准时汇报、准时解决;建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况;全园开设安全教育课程,使幼儿从小就有安全爱护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼儿心中;严格执行接送卡制度,把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全;加强晨检,严禁幼儿带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒;每周制定科学合理的食谱,留意做好配餐搭配,保证食物的多样性、丰富性。培育幼儿良好的生活习惯,餐饮都严格按卫生保健的要求规范操作。另外, 我们建立安全奖惩制度,进一步细化岗位职责及考核方
9、法,设立;安全工作奖;,形成激励机制。建立值班制度,每逢重大节假日、特别天气均能落实值班护园人员,做到定人、定岗、定则并保持信息畅通。六、提高专业学问,造就高素养保教队伍我园高度重视教师队伍专业素养的提升,常常组织全园教职工集中学习上级文件、纲要精神,我们还通过外出学习取经,互相听课研讨,摘抄学习笔记,撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素养及教学水平。定期开展骨干教师进修活动。七、巧抓沟通,重视家园文化建设幼儿园的生存与进展,既要有过硬的保教保育质量,赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务,赢得家长的满意和支持。我们幼儿园主动做好家访、家园联系、家园活动等工作,重视家园互动,满足家长合理要求
10、。本学期通过家园联系册让家长们准时了解、把握教育信息;准时与家长沟通孩子的进展状况,宣扬幼儿园的工作,以便争取家长的支持和关心。 另外,我们还不定期地举办家长半日开放,邀请家长来园与孩子们一起生活、一起游戏,家长都给予了大力支持与协作。八、面临的问题经过多年努力实践与探究,我们初步走出了一条幼儿教育与社会进展相协调、幼儿教育与幼儿身心进展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了肯定成果。同时,我们也还存在着很多缺乏之处:1、我们是农村幼儿园,我们办园条件有限,生均建筑面积、占地面积、绿化面积、活动场地均明显缺乏。2、很多理想的现代化硬件设施难以一步跟进,无法满足孩子
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