幼儿园个人工作计划大班上学期.docx

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1、幼儿园个人工作计划大班上学期新学期大班的小伴侣们即将离开学校啦，老师们要依据任务要求开展新的工作打算啦！下面是由我为大家整理的“幼儿园个人工作打算大班上学期，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园个人工作打算大班上学期【一】本学期依据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完好的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定打算如下：一、三月份1、幼儿倾听习惯的培育；2、使幼儿养成读书的好习惯；3、喜爱与他人交往；4、学会初步理解幼儿文学作

2、品。二、四月份1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加精确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量；2、开展“词的扩大练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩大点做组词造句的训练，如“火“火车“火箭引导幼儿说出更多的带有“火字的词。并逐步向完好的句子过渡“爸爸带我去看火车展览；三、五月份1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行展示；2、学习相反词；3、“视态训练说话法：由：单一的动作分步表述完好连续表述。四、六月份1、在幼儿完好表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述；2、开展幼

3、儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。幼儿园个人工作打算大班上学期【二】为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，根据各领域目标合理地制定教育教学打算，让幼儿在不同水平上得到提高。一、班级概况本班共有幼儿x人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，x%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有肯定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理能力较高，如xx、xx小伴侣年龄虽小，但自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适

4、应幼儿园的生活，并能参加到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多表扬、多鼓舞的形式，树立典范的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在集体生活中的自信念，把“我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿喜爱生活，主动上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。二、教学目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作打算，扎扎实实，作好保教工作和

5、家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增添幼儿体质，进展幼儿语言能力、绘画能力，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展：一健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理能力，以及自我爱护能力，进展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素养：1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑；2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳；3、能连续跳绳、能助跑跨跳；4、能边跑边接球；5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行；6、能单手托提适量物品走、跑。二科学教学目标1、喜爱操作、试验、探究、制作等活动，学习用简洁的科学方法解决生活、游戏中的问

6、题；2、能多角度观看事物，发觉事物改变的简洁缘由及改变规律；3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念；4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。三音乐教学目标1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果；2，充分提高幼儿的音乐能力，感知记忆形象表现；3，以音乐游戏，肢体语言来进展幼儿的音乐感知能力。对能力弱得幼儿进行个别指导。三、教学手段及措施依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法：1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证充分的游戏时间。依据大班幼儿的年

7、龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐；2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力；3、用生动形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯；4、注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。四、家长工作目标1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究，促进亲子关系；2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯；3、通过各种方式让家长了解更多的教育阅历；4、针对个别幼儿的特别习惯准时与家长沟通

8、，实行措施，共同培育孩子良好的行为及生活习惯；5、通过各种方式让家长准时了解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。幼儿园个人工作打算大班上学期【三】随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作打算如下：一、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作：1、仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申；2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设xx课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完好语言说话，增添孩子的口语表达能力；3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、

9、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周打算和周目标；4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并主动发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长；2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留

10、意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培育：一集体生活1、要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师；2、同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷；3、自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要老实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好；4、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时留意爱惜。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿

11、意地借给他人；5、自己不当心碰撞了别人，会说“对不起，别人碰了自己，当别人抱歉后，会说“没关系；6、接受别人关心时，要学会道谢；7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小伴侣；8、在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯；9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早、“您好、“请您、“感谢、“对不起、“没关系等。二游戏活动中1.在游戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小伴侣友好合作地开展各种游戏；2.在游戏中应遵守规则，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫

12、喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小伴侣；3.游戏中要关怀同伴，相互关心，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热情关心；自己力所不能及的时候，应立即报告老师；4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。三上课、作业时要做到1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手；2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，看法大方，发言声音要洪亮；。3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。四其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅

13、，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生；2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树；3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上；4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见；5.客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别；6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答；7.听到别人叫自己，要容许一声，不行不理不睬；8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去；9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。

14、幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与同事的关心下能够圆满地完成打算。幼儿园个人工作打算大班上学期【四】本人自觉遵守园的规章制度，服从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。一、班级状况分析本班目前幼儿共xx人，其中包括x名新生，男xx人，女xx人，xx名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，主动参与活动，适应幼

15、儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动，喜爱听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的沟通多数能使用一般话，能正确清晰地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜爱探究与观看。但存在的问题也有不少：新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏共享意识，自我为中心的现象较多等。在教师方面，我们班还是由我和xx，在教育教育幼儿上都有较高的认识，都把握了比较有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也特别不错。二、培育方向身体进展方面：1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好习惯；2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。认知进展方面：1、认识常见的安全

16、标志，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道通过卫生，运动来增添体质；2、主动主动地观看四周事物，爱思索，爱提问，从不同的角度分类，比较事物的微小差异与相同，形成数概念，初步形成数的守恒概念。社会性进展方面：认识并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界、知道自己是中国人，为中国的胜利而自豪，能用恰当的方式表达自己的心情，情感，礼貌，热情，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，开心的性格，有肯定坚持性，责任心和掌握力。三、常规教育方面1、礼貌：先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼

17、貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律：要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规。不许随便下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，清静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯：知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食；2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯。懂得躲避危急物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得

18、提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。五、安全打算重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，关心幼儿把握一些自我爱护技能。六、家长工作目的：做好家长工作，提高家园共育的效果：1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长准时了解在园状况；2、通过电话访问和xx等形式与家长保持联系。总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，争取取得更好的成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页