幼儿园工作计划大班下学期2022年.docx
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1、幼儿园工作计划大班下学期2022年幼儿园大班的小伴侣们即将过升入小学,在幼儿园的最终一个学期需要开始学习链接的学问了哦!下面是由我为大家整理的“幼儿园工作打算大班下学期2022,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园工作打算大班下学期2022【一】自从来本园工作以来已经以来,在那里的工作和学习中,从学生到一名幼教工作者,但要想做一名优秀的幼儿教师,还是有许多的学问要学。20xx年x月我很荣幸的加入到xx幼教这个团队,开始了我新的工作历程。本学期我担任大一班教师,透过这段时间读本班幼儿的观看,并结合本人实际,也为了在这个学期能更好的协作X老师的工作,特制订以下工作打算:一、我班幼儿基本状况透过这几天和我
2、班幼儿接触和观看,发觉我班的幼儿大多数聪慧,活泼,学习潜力强。但是由于我班男女比例不匀称,自制潜力较差,所以需加强常规方面的训练,在守纪律和懂礼貌方面也有待加强,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。二、教育方面1、加强纪律,安全,礼仪,卫生的教育。2、从幼儿兴趣入手,鼓舞幼儿多专心参加各类游戏和活动,培育兴趣,多多表扬,合理支配组织幼儿的一日活动,动静交替,多种方式方法结合,提高幼儿兴趣。3、本学期主要担任规律教学,把数学和其他科目结合,按打算高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。三、保育方面1、三位老师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手,每一天勤锻炼,开展丰富多彩的体育活动和游戏,
3、增添幼儿体质。2、提示幼儿多喝水,适当增减衣物。四、个人专业素养方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里,要努力学习专业学问,勤练基本功,多看多学多思索,向有阅历的老师学习好的管理阅历和育儿学问,不断追求创新意识。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长协作。所以要努力做好家长的工作,热情微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面状况,了解幼儿在家表现。请家长准时了解幼儿园所教学问,准时催促孩子完成作业,培育孩子良好的学习和生活习惯。专心与家长沟通幼儿的教育问题,取得家长们的理解和信任,拉近家园之间的距离。总之,我会不断努
4、力做到关爱每一位幼儿,笑迎每一位家长,做好每一件本职工作。做一名欢乐的受幼儿和家长宠爱的教师,不断提升自我价值。期望在今后的工作中,不断总结阅历,取得好成果,为幼儿园奉献一份力量!幼儿园工作打算大班下学期2022【二】斗转星移,岁月匆忙,转瞬间寒冷的冬天悄然离去,又迎来了新的一学期,新的学期承载着新的盼望、新的幻想,为了更好的做好幼小连接工作,我们对本学期的教学工作做了新的支配,具体支配如下:一、写字学习24种偏旁部首及60个生字,要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写,会给生字组词并造句,能做一些简洁的习题。二、拼音学习18个复韵母及16个整体认读音节,要求幼儿能在四线三格中规范书写,学会拼读相
5、关音节,会给音节标声调,会拼读句子,会用拼音写句子。三、语言通过阅读一些散文、故事,让幼儿学会续编故事,复述故事,培育幼儿的语言表达能力及丰富幼儿的想象力,活跃幼儿的思维,会看图说话,会用“因为所以造句,训练幼儿的语言组织能力。四、数学10以内的连加连减运算,学习20以内的不退位减法,学习等量代换,引导幼儿学习100以内的整十加法,学习50以内的数,会比较数的大小,通过数位器关心幼儿认识个位、十位、百位,会依据数字在数位器上画珠子;正确感知圆柱体与圆锥体,会区分椭圆体和球体,要求幼儿通过走格子的方法,认识一刻钟和45分钟,会画指针并填数字,会以主体为中心区分左右,引导幼儿通过数格子、涂格子感知
6、面积的守恒。五、社会通过对“盼望工程相关资料的学习,教育幼儿要珍惜学习机会,让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同,但共同生活在同一个地球上,就应当相互敬重、和平相处,引导幼儿了解不同用处鞋子的特征及材料,知道要穿适合自己的鞋子,教幼儿把握系鞋带的方法,教育幼儿从小养成环保的好习惯,爱护我们的生存环境。幼儿园工作打算大班下学期2022【三】新学期,新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一个学期,也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年,能不能使家长满意、放心?能不能让孩子永久记住幼儿园的欢乐时光?能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活,能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等,这都将取决
7、于我们这一年的工作重点和方向及工作效果,我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务,我在纲要精神和园务打算的引领下,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿进展的实际状况以及家长的建议,拟定了本学期教育教学工作打算。一、状况分析本学期本班幼儿xx名、旧生xx名、新生x名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核状况。总的来看,幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维能力方面表现较为突出。本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学
8、前班打好基础。二、主要目标鉴于以上缺乏,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来。1、加强幼儿学习与安全方面的学问。1在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。2注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。2、培育幼儿独立生活能力。1通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增添独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名学前班的小伴侣了,生活、学习不能完全依
9、靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想方法解快。2培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。3、学习方面的预备。1培育孩子学习方面的动手操作能力。本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱惜并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。2培育孩子良好的学习习惯。首先,请家长协作幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如不迟到早退、不随便请假等。其次,在教学活动中让幼儿养成
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