出师表-复习课件.ppt

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1、出出师师表表 表：古代臣子向皇帝上书陈情言事的一种文体。“表的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。本表以议论为主兼用记叙和抒情。1、关于、关于“表表”一、文学常识一、文学常识崩崩殂殂（）陛陛下（下（）驽驽钝（钝（）陟陟（）罚）罚臧臧（）否否（）以以遗遗陛下（陛下（）费费祎祎（）裨裨（）补）补阙阙（）漏）漏猥猥（）自）自 咨咨诹诹（）ccbbnnzh zh zn zn bbququpp二、复习字词二、复习字词（一）（一）读准下列划线字的音读准下列划线字的音wiwiwiwizuzuy y读准下列划线字的音：读准

2、下列划线字的音：夙夜（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）攘除（）行（）阵 长（）史 以彰其咎（）斟（）酌（）损益s shnghngfifisshngzhngzhujibb扫除障碍扫除障碍rngzhn 行行 行阵（行阵（）性行淑均（性行淑均（）否否 陟罚臧否（陟罚臧否（）是否（是否（）遗遗 以遗陛下（以遗陛下（）遗失（遗失（）hnhnx xnnppfufuwiwiy y给下列多音多义字注音给下列多音多义字注音裨补阙漏。裨补阙漏。尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，用于整数和零数之间。（二）（二）通假字通假字 危急存亡之危急存亡之秋秋诚宜诚宜开张开张圣听圣听叹息叹

3、息痛恨痛恨先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙由是由是感激感激 先帝知臣先帝知臣谨慎谨慎临表 涕涕零零臣本臣本布衣布衣（三）古今异义词（三）古今异义词古义古义 今义今义时时秋季秋季扩大扩大店铺开业店铺开业痛心遗憾痛心遗憾极为憎恨极为憎恨身份低微身份低微品质恶劣品质恶劣识短浅短识短浅短感动激奋感动激奋非常感谢非常感谢 严谨慎重严谨慎重做事小心做事小心眼泪眼泪鼻涕鼻涕平民平民粗布衣服粗布衣服。中中道道崩殂（崩殂（）得得道道多助（多助（）咨诹善咨诹善道道（）不足为外人道也（不足为外人道也（）道道诚诚若有作奸犯科及为忠善者（若有作奸犯科及为忠善者（）曾不若孀妻弱子（曾不若孀妻弱子（）若为佣耕（若为佣耕（）若若

4、此诚危急存亡之秋也（此诚危急存亡之秋也（）帝感其诚（帝感其诚（）今诚以吾众诈自称公子扶苏（今诚以吾众诈自称公子扶苏（）路路施行仁政施行仁政道理道理说说如果如果如如你你确实；实在确实；实在诚心诚心果真果真（三）（三）一词多义一词多义不不效效则治臣之罪。则治臣之罪。愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效。实现、完成。重任。以以故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。受命以来。介词，把。介词，把。介词，因。介词，因。连词，表目的，来，用来。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。连词，表时间，以。此后汉所此后汉所以以倾颓也

5、倾颓也此臣所此臣所以以报先帝而忠陛下之职分也报先帝而忠陛下之职分也咨臣咨臣以以当世之事当世之事遂许先帝遂许先帝以以驱驰驱驰以以光光先帝遗德。先帝遗德。恢弘恢弘志士之气。志士之气。此皆此皆良实良实。优劣优劣得所。得所。光，名词用为动词，光，名词用为动词，发扬光大。发扬光大。恢弘，形容词用为动词，恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。发扬扩大。良实，形容词用为名词，良实，形容词用为名词，善良诚实的人。善良诚实的人。优劣，形容词用为名词，优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。才能高的和才能低的。（四）词类活用（四）词类活用亲亲贤臣。贤臣。远远小人。小人。攘除攘除奸凶奸凶。则责攸之、讳、允等之则责攸之、

6、讳、允等之慢慢。亲，形容词用为动词，亲近。亲，形容词用为动词，亲近。远，形容词用为动词，疏远。远，形容词用为动词，疏远。奸凶，形容词用为名词，奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。奸邪凶顽的人。慢，形容词用为名词，怠慢。慢，形容词用为名词，怠慢。中道中道崩殂崩殂此此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也也盖追先帝盖追先帝殊遇殊遇以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理是以是以先帝先帝简拔简拔以以遗遗陛下陛下行阵行阵和睦和睦（四）重点词语（四）重点词语（古时指皇帝死亡）（古时指皇帝死亡）（实在；时）（实在；时）（原来是；优待，厚遇）（原来是；优待，厚遇）（显示；治）（显示；治）（因此；选拔）（因此；选拔）（给予）

7、（给予）（军队、部队）（军队、部队）菲薄菲薄躬躬耕南阳耕南阳猥猥自枉屈自枉屈遂许先帝以遂许先帝以驱驰驱驰夙夜夙夜忧叹忧叹深入深入不毛不毛庶竭庶竭驽钝驽钝托臣以讨贼兴复之托臣以讨贼兴复之效效以以彰彰其其咎咎咨咨诹诹善道善道（轻视轻视）（亲自）（亲自）（降低身份）（降低身份）（奔走效劳）（奔走效劳）（早晚）（早晚）（不长草的地方）（不长草的地方）（比喻才能平庸）（比喻才能平庸）（重任）（重任）（表明，显扬；过失）（表明，显扬；过失）（询问）（询问）恢弘恢弘：引喻失引喻失义义：临临表表涕涕零：零：性行性行淑均淑均：倾颓倾颓：闻达：闻达：攘除：。攘除：。斟酌斟酌损损（）益益（)雅言：雅言：陟（陟（）罚

8、（）罚（）臧（臧（）否（）否（）益州益州疲弊疲弊：（五）找出本文中的成语并作解释。找出本文中的成语并作解释。妄自菲薄妄自菲薄引喻失义引喻失义不知所云不知所云作奸犯科作奸犯科优劣得所优劣得所计日而待计日而待三顾茅庐三顾茅庐感激涕零感激涕零过分看轻自己。形容自卑。过分看轻自己。形容自卑。说话不恰当。说话不恰当。不知道说些什么。不知道说些什么。为非作歹，触犯法令。为非作歹，触犯法令。指知人善任指知人善任,使其得到适当的位子使其得到适当的位子.可以数着日子等待。形容为时不远。可以数着日子等待。形容为时不远。比喻真心诚意，一再邀请。比喻真心诚意，一再邀请。感激得掉下眼泪，形容非常感激。感激得掉下眼泪，形

9、容非常感激。危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。临危授命：指在危难之际接受任命。咨诹善道：询问好道理。察纳雅言：征求好的建议。l苟全性命：苟且保全性命。l裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处。l开张圣听:打开圣明的听闻,要后主广泛地听取别人意见。l亲贤远佞:亲近贤臣.疏远奸邪小人。l斟酌损益:处理事情斟酌情理,有所兴革。1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。2、陟罚臧否，不宜异同。3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。三、复习句子翻译三、复习句子翻译不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路

10、。奖惩功过评论好坏，不应该因在宫中或在府中而奖惩功过评论好坏，不应该因在宫中或在府中而有所不同。有所不同。如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官员，判定他做好事的人，应该交给主管的官员，判定他们受罚或受赏。们受罚或受赏。4、此皆良实，志虑忠纯5、性行淑均6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。这些都是善良、诚实的人，他们的志向和这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。心思忠诚无二。性情品行善良平正。性情品行善良平正。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发

11、达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。衰败的原因。7、然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者译：然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚译：然而，侍卫大臣们在宫廷内毫不懈怠，忠诚的将士们在战场上奋不顾身的将士们在战场上奋不顾身8、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译：只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面译：只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前扬名做官。前扬名做官。9、不宜偏私，使内外异法也。译：不应偏袒徇私，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。译：不应偏袒徇私，使得宫内和朝廷刑赏之法不同。10、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之译：我

12、认为朝廷中的事务，无论大小，都应与他商量译：我认为朝廷中的事务，无论大小，都应与他商量11、以咨诹善道，察纳雅言译：征询治理国家的好办法，听取正确的意见译：征询治理国家的好办法，听取正确的意见 12、庶竭驽钝，攘除奸凶。13、受任于败军之际，奉命于危难之间。希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶恶的敌人。凶恶的敌人。在兵败的时候接受重任，在危难的在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。关头奉命出使。（一）、理解性默写（一）、理解性默写 1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句 2作者认为可以出师北伐的条件是什么？南方已定，兵甲已足南方已定，兵甲已足

13、 臣本布衣，躬耕于南阳。臣本布衣，躬耕于南阳。四、复习文意理解四、复习文意理解3 3、（本文形容在危急关头挺身而出勇挑重担的句子）（赞美那些力挽狂澜的传奇人物的句子）受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。4、表明作者“静以修身”“淡泊明志”的过人志趣的句子是什么？5、北伐的战略目标是什么？6、先后汉兴衰原因是什么？亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还北定中原，庶竭驽钝，

14、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。于旧都。7、表达感情的语句是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也8、诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的哪两句 一致？9、体现”白帝城托孤”的句子是什么？不宜偏私，使内外异法也不宜偏私，使内外异法也 先帝知臣谨慎先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也故临崩寄臣以大事也.11、诸葛亮对当前形势的分析是什么？客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（二）、（二）、理清思路，把握结构理清思路，把握结构部分部分段落段落要点要点表达方式表达方式1广开言路广开言路2赏罚分

15、明赏罚分明3-5亲贤远佞亲贤远佞一一6 叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三寓情于议寓情于议寓情于叙寓情于叙抒发感情抒发感情1、作者提出的三项建议、作者提出的三项建议广开言路广开言路、严明严明赏罚、赏罚、亲贤远佞，其中哪一项是核心？为什亲贤远佞，其中哪一项是核心？为什么？么？亲贤远佞，正是汉室兴衰的经验总结亲贤远佞，正是汉室兴衰的经验总结。亲。亲贤臣，远小人贤臣，远小人”就一定能就一定能“开张圣听开张圣听”，也一定能做到赏罚分明，公正无私。也一定能做到赏罚分明，公正无私。这样这样才能让后主认识到只有做到亲

16、贤远佞才能让后主认识到只有做到亲贤远佞,才能修明才能修明政治政治,完成兴复汉室的大业的使命。完成兴复汉室的大业的使命。（三）、理解文意（三）、理解文意 2 2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的是哪下的是哪两件事？两件事？三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤3、作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐三顾茅庐 临危受命临危受命 临崩寄大事临崩寄大事4、自述身世的目的：5、本文主要表达了什么情感？蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。力效忠刘备父子的心愿。（1 1）、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚

17、感情。）、感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情。（2 2）、指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室）、指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室7、本文的写作目的是什么?（表中向后主刘禅陈说了什么请求和愿望?）希望国内政治修明希望国内政治修明,有一个稳定的战略后，使有一个稳定的战略后，使“北定北定中原，兴复汉室中原，兴复汉室”的计划得以实现。的计划得以实现。8、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。例：俗话说：例：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。”只有亲近贤只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，

18、才能避免他们的不良影响。的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。“孟母择邻孟母择邻”就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对就充分说明了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。9、“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”说明了什么内容？这样写的目的是什么？概括了与先帝患难与共的历史：这样写是为了说明创业的艰难，进一步表达了效忠刘备父子的心愿10、从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。五、拓展五、拓展延伸延伸1

19、、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？（1）应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；（2）要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；（3）能知人善任，选拔贤才；（4）能集思广益，善于采纳群言，改进工作。请结合本文所学和三国演义对诸葛亮进行评价。3、下面的内容概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。示例：三顾：三顾茅庐示例：三顾：三顾茅庐六出：六出：七擒：七擒：东和：东和：北拒：北拒：收二川：收二川：排八阵：排八阵：六出祁山六出祁山北拒曹魏北拒曹魏东和

20、孙吴东和孙吴七擒孟获七擒孟获摆设八阵图摆设八阵图收取东川西川收取东川西川11.解释下列句中的划线词语。解释下列句中的划线词语。(4分分)(1)躬耕于南阳躬耕于南阳躬：躬：(2)先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙卑鄙：卑鄙：(3)由是先主遂诣亮由是先主遂诣亮诣：诣：(4)此人可就见此人可就见就：就：六、专项练习（他山之石）辽宁锦州）亲自，自身。亲自，自身。低微鄙陋。低微鄙陋。拜访。拜访。接近。接近。（一）中考试题（一）中考试题10.用用“”划分下面句子的朗读节奏。划分下面句子的朗读节奏。(2分分)臣臣不不胜胜受受恩恩感感激激11.解释文中加点字的含义。解释文中加点字的含义。(3分分)躬躬()损损()零

21、零()12.用现代汉语写出下列句子的意思。用现代汉语写出下列句子的意思。(2分分)(1)遂许先帝以驱驰。遂许先帝以驱驰。(2)咨诹善道，察纳雅言。咨诹善道，察纳雅言。13.下列与下列与“咨臣以当世之事咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是句子结构相同的一项是()。(2分分)A.刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者，皆布衣之世也此三子者，皆布衣之世也C.遂率子孙荷担着三夫遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气，再而衰，三而竭一鼓作气，再而衰，三而竭14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。（江西南昌）亲自亲自除去除去落下，降落落下，降落于是答应先帝奔走效劳于

22、是答应先帝奔走效劳征询治国的好道理，明察和接受正直的进言征询治国的好道理，明察和接受正直的进言A报先帝，忠陛下报先帝，忠陛下;南方已定，兵甲以足。南方已定，兵甲以足。（二）阅读语段，完成下列题目。（二）阅读语段，完成下列题目。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室

23、之隆，可计日而待也。隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。1这两段文字选自这两段文字选自，作者是，作者是，字字，是，是蜀汉蜀汉、。全文的。全文的主旨是：使后主认识到必须主旨是：使后主认识到必须，才能修明，才能修明政治，完成政

24、治，完成“”的大业。的大业。出师表出师表诸葛亮诸葛亮 孔明孔明三国三国政治家政治家军事家军事家亲贤远佞亲贤远佞兴复汉室兴复汉室2、解释加横线字、解释加横线字（1）后汉）后汉所以所以倾颓也（倾颓也（）（2）躬躬耕于南阳耕于南阳（）（3）苟全苟全性命于乱世性命于乱世（）（4）不求闻）不求闻达达（）的原因的原因亲自亲自苟且保全苟且保全显达，有名望显达，有名望4、你了解诸葛亮吗？说说他在你心目中是怎样的形象。鞠躬尽瘁死而后已鞠躬尽瘁死而后已长长使使英英雄雄泪泪满满襟襟出出师师未未捷捷身身先先死死（1）与诸葛亮有关的对联或诗句？）与诸葛亮有关的对联或诗句？杜甫：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。-蜀相陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。-书愤（2）诸葛亮故事汇萃）诸葛亮故事汇萃三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡 （3）与诸葛亮有关的歇后语：）与诸葛亮有关的歇后语：曹操诸葛亮脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同）门角里藏着诸葛亮暗中盘算 诸葛亮草船借箭有借无还 诸葛亮弹琴计上心来 诸葛亮的丑妻家中宝 诸葛亮的鹅毛扇神妙莫测 诸葛亮的锦囊用不完的计 诸葛亮吊孝假仁假义 诸葛亮放孟获欲擒故纵 诸葛亮焚香操琴故弄玄虚 诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局 诸葛亮三气周瑜略使小技