初中文言文之词类活用.ppt
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1、初中文言文教学之名词活用现象初中文言文教学之名词活用现象 词类活用:指某些词临时改变其词类活用:指某些词临时改变其基本语法功能去充当其他词类或基本语法功能去充当其他词类或语法功能未改变而用法比较特殊语法功能未改变而用法比较特殊的现象。的现象。名词活用的几种分类名词活用的几种分类1、名词作动词、名词作动词2、名词作状语、名词作状语3、名词的使动用法、名词的使动用法4、名词的意动用法、名词的意动用法 1、名词作动词、名词作动词a、两个名词连用、两个名词连用但微但微颔颔之(点头)之(点头)不不蔓蔓不不枝枝(生藤蔓;生枝茎生藤蔓;生枝茎)面面山而居(面对)山而居(面对)以河内守亚夫为将军,以河内守亚夫
2、为将军,军军细柳(驻扎)细柳(驻扎)b、放在副词后面、放在副词后面 名词作动词名词作动词c、放在连词、放在连词“而而”“则则”等前后等前后d、名词在代词之前、名词在代词之前有仙则有仙则名名(出名)(出名)顺流而顺流而东东也(向东)也(向东)驴不胜怒,驴不胜怒,蹄蹄之(用蹄子蹄)之(用蹄子蹄)买五人之头而买五人之头而函函之(用木匣子装)之(用木匣子装)2、名词作状语、名词作状语a、表示动作行为的状态,比喻手法,、表示动作行为的状态,比喻手法,译为译为“像像一样一样”当窗理当窗理云云鬓(像云一样的)鬓(像云一样的)土土崩崩瓦瓦解(像土解(像土|瓦一样瓦一样)名词作状语名词作状语b、表示动作行为所涉
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- 关 键 词:
- 初中 文言文 词类 活用
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