初三数学一元二次方程利润问题.ppt
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1、九年级数学(上)第二章 一元二次方程5.为什么是0.618(2)一元二次方程应用配方法回顾与复习1 1用配方法解一元二次方程的步骤:w1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);w2.移项:把常数项移到方程的右边;w3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;w4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;w5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;w6.求解:解一元一次方程;w7.定解:写出原方程的解.w我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法(solving by completing the square)公式法w一般地,对
2、于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)w上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.w用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法(solving by formular).w老师提示:w用公式法解一元二次方程的前提是:w1.必需是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+c=0(a0).w2.b2-4ac0.回顾与复习2 2分解因式法w当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法你为分解因式法.w老师提示:w1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;w2.关键是熟练掌握因式分解的知识;w3.理论
3、依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”回顾与复习3 3解应用题n列方程解应用题的一般步骤是:n1.审:审清题意:已知什么,求什么?已,未知之间有什么关系?n2.设:设未知数,语句要完整,有单位(同一)的要注明单位;n3.列:列代数式,列方程;n4.解:解所列的方程;n5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意;n6.答:答案也必需是完事的语句,注明单位且要贴近生活.n列方程解应用题的关键是:n找出相等关系.回顾与复习4 4驶向胜利的彼岸有关利润的知识基本知识有关利润的知识基本知识 回顾与思考回顾与思考5 5l商品利润=售价-进价;我是商场经理n例2 新华商场销售某种冰箱,每
4、台进价为250元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销价每降低50元时,平均每天能多售4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的定价应为多少元?例题欣赏例题欣赏1 1我是商场经理n例2 新华商场销售某种冰箱,每台进价为250元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销价每降低50元时,平均每天能多售4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的定价应为多少元?例题欣赏例题欣赏2 2我是商场精英n1.某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个.市场调研表明:当销售价为每上涨1
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