医患沟通技巧与注意事项.ppt
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1、医医 患患 沟沟 通通 技技 巧巧 与与 注注 意意 事事 项项 武警后勤学院附属医院脊柱科武警后勤学院附属医院脊柱科武警后勤学院附属医院脊柱科武警后勤学院附属医院脊柱科 孙明林孙明林孙明林孙明林一、何谓医患关系一、何谓医患关系二、什么是沟通二、什么是沟通三、医患沟通的意义三、医患沟通的意义四、医患沟通的基本方法四、医患沟通的基本方法五、沟通的基本技巧五、沟通的基本技巧一、何谓医患关系一、何谓医患关系 “每一个医学行动始终涉及两类当每一个医学行动始终涉及两类当事人:医生和病人,广泛地说是医学团事人:医生和病人,广泛地说是医学团体与社会。医学无非是这两群人之间的体与社会。医学无非是这两群人之间的
2、多方面的关系。多方面的关系。”-著名医学史家西格里斯特著名医学史家西格里斯特这是医学最本质的东西!这是医学最本质的东西!定定 义义在在临床医疗活动临床医疗活动中形成的特殊人际关系中形成的特殊人际关系广义:以医广义:以医护人员护人员为主的群体与以患者为为主的群体与以患者为主的群体,在主的群体,在诊疗活动诊疗活动中形成的相互关系中形成的相互关系狭义:医护人员与病人之间的关系狭义:医护人员与病人之间的关系性性 质质非一般人际关系。特点是:非一般人际关系。特点是:是医学范畴的人际关系是医学范畴的人际关系双方目标是一致的双方目标是一致的有其现实的信息不对称性有其现实的信息不对称性双方人格是平等的双方人格
3、是平等的内内 涵涵1 1、非技术层面、非技术层面一般的社会交际心理沟通一般的社会交际心理沟通语言和非语言交流语言和非语言交流服务态度,工作作风会对今服务态度,工作作风会对今 后交流产生惯性思维后交流产生惯性思维2 2、技术层面:、技术层面:服务过程中形成的相互关系服务过程中形成的相互关系体现在各个诊疗环节中体现在各个诊疗环节中各个环节都需要良好的沟通,如入院宣各个环节都需要良好的沟通,如入院宣 教、病情分析、术前谈话、告知疾病等教、病情分析、术前谈话、告知疾病等用普通的沟通方式建立技术层面的关系用普通的沟通方式建立技术层面的关系二、什么是沟通?二、什么是沟通?沟通是一项活动。沟通是一项活动。沟
4、通,本意是指开沟使两水相通。沟通,本意是指开沟使两水相通。左传左传 哀公九年哀公九年:秋,吴城邗,沟通江淮。:秋,吴城邗,沟通江淮。沟通是一门科学。沟通是一门科学。指信息分享与反馈的双向活动。人和人,人与群指信息分享与反馈的双向活动。人和人,人与群体间交换意见、观点、情况或感情的过程,是通过语体间交换意见、观点、情况或感情的过程,是通过语言和非语言行为来完成的。言和非语言行为来完成的。“沟沟”是手段,是手段,“通通”是目的是目的美国普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:美国普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析,发现:智慧、专业技术和经验只占成功因素的智慧、专业技术和经验只占成功因素的25
5、,而良好的,而良好的人际沟通占成功的人际沟通占成功的75%。哈佛大学:解雇人员中哈佛大学:解雇人员中1/3不称职;不称职;2/3人际关系不好人际关系不好是建立良好护理人际关系的是建立良好护理人际关系的 第一步,因为语言不当所引起第一步,因为语言不当所引起 的护患纠纷占到了的护患纠纷占到了70左右左右每个人都需要沟通技巧,美满的婚姻需要恋爱每个人都需要沟通技巧,美满的婚姻需要恋爱有效沟通可以充分展现自己的各个方面,是一有效沟通可以充分展现自己的各个方面,是一个人获得成功的重要因素个人获得成功的重要因素良好的沟通能力是构成事业基础的重点。能简良好的沟通能力是构成事业基础的重点。能简明、有效的交代自
6、己的想法,又能清楚地了解明、有效的交代自己的想法,又能清楚地了解别人的用意,就拥有了最好的成功机会。别人的用意,就拥有了最好的成功机会。沟通的意义沟通的意义序号序号 问题问题经常经常有时有时很少很少1别人会误解你的意思么别人会误解你的意思么2当与别人谈话时,你经常离开主题而跳到别的话题么当与别人谈话时,你经常离开主题而跳到别的话题么3有人曾经让你进一步确认你的意思么有人曾经让你进一步确认你的意思么4你嘲笑过他人么你嘲笑过他人么5你总是不愿意与他人面对面交流吗你总是不愿意与他人面对面交流吗6你总是尽量表达你的意思,并且以你认为是合适的方式与他人交你总是尽量表达你的意思,并且以你认为是合适的方式与
7、他人交谈么谈么7交谈时,你不看对方,更不注视着对方的眼睛交谈时,你不看对方,更不注视着对方的眼睛8谈话结束时,你从不询问他明白你的意思了吗谈话结束时,你从不询问他明白你的意思了吗9你是他人交谈从不注意时间和地点你是他人交谈从不注意时间和地点10你总是把事情的前因后果都澄清给别人吗你总是把事情的前因后果都澄清给别人吗11如果经常觉得自己要表达的意思很复杂,令人难以明白如果经常觉得自己要表达的意思很复杂,令人难以明白12对于一些问题,我很难从他人的角度看待和理解。对于一些问题,我很难从他人的角度看待和理解。你善于沟通吗?你善于沟通吗?医患之间沟通什么医患之间沟通什么患者最需要的患者最需要的患者最不
8、满的患者最不满的患者会误解的患者会误解的患者会感动的患者会感动的三、医患沟通的意义三、医患沟通的意义(一)帕金森定律(一)帕金森定律“因为未能沟通而造成的真空将很因为未能沟通而造成的真空将很快被谣言、误解、废话与毒药充填快被谣言、误解、废话与毒药充填”人生的品质是取决于他的沟通能力。人生的品质是取决于他的沟通能力。人与人之间的误会人与人之间的误会90%90%是由于误会造成的。是由于误会造成的。医护与病患间的矛盾医护与病患间的矛盾90%90%是由于沟通不良造成的。是由于沟通不良造成的。(二)增加信任,获得更好的合作(二)增加信任,获得更好的合作初次相见,互探内心初次相见,互探内心交谈使医生掌握病
9、史交谈使医生掌握病史通过观察,病人给医生打分通过观察,病人给医生打分信任度越高,越会主动配合信任度越高,越会主动配合反之,处处设防,产生隔阂反之,处处设防,产生隔阂(三)沟通交流程度影响治疗效果(三)沟通交流程度影响治疗效果不仅是方法问题,会影响到病人的情绪和效果不仅是方法问题,会影响到病人的情绪和效果82.5%的病仅凭病史可以诊断,的病仅凭病史可以诊断,8.75%需需辅助检查辅助检查错误的诊断,往往由沟通不良引起错误的诊断,往往由沟通不良引起“话疗话疗”是是“四大疗法四大疗法”之一之一沟通交流能明显增加病患的顺应性,并减少部分沟通交流能明显增加病患的顺应性,并减少部分 医患纠纷医患纠纷病人眼
10、中好医生标准:医技精湛病人眼中好医生标准:医技精湛 医德高尚医德高尚 会沟通交流会沟通交流 掌握病人内心世界!掌握病人内心世界!四、医患沟通的基本方法四、医患沟通的基本方法语言语言语言语言其它其它其它其它肢体语言肢体语言肢体语言肢体语言口头语言、书面语言、口头语言、书面语言、图片或者图形图片或者图形 动作、表情、动作、表情、眼神眼神 距离、持物距离、持物 沟通的方式沟通的方式非语言的沟通非语言的沟通非言语表述行为含义手势脸部表情眼神姿态声音柔和的手势表示友好、商量、强硬的手势则意味着:“我是对的,你必须听我的”。微笑表示友善礼貌,皱眉表示怀疑和不满意盯着看意味着不礼貌,但也可能表示兴趣,寻求支
11、持双臂环抱表示防御,开会时独坐一隅意味着傲慢或不感兴趣演说时抑扬顿挫表明热情,突然停顿是为了造成悬念,吸引注意力(一)口语沟通(一)口语沟通选对语言类型选对语言类型询问性语言:哪里痛?怎么个疼法?询问性语言:哪里痛?怎么个疼法?诊断性语言:不紧张,是慢性咽炎诊断性语言:不紧张,是慢性咽炎指令性语言:请记好,明早抽血前不能吃饭指令性语言:请记好,明早抽血前不能吃饭交际性语言:关怀体贴,问候祝福交际性语言:关怀体贴,问候祝福宽慰性语言:常见病,不用紧张宽慰性语言:常见病,不用紧张说明性语言:治病知识,诊治意义说明性语言:治病知识,诊治意义要求:明确、守秘、严谨、稳妥要求:明确、守秘、严谨、稳妥陈述
12、式:自我介绍卫生宣教陈述式:自我介绍卫生宣教疑问式:问病史疑问式:问病史祈使句:吸口气闭住,抬起头祈使句:吸口气闭住,抬起头否定式:不像否定式:不像病病模糊表达:不确定,不宜直告。可能长了东西,切下来就好了模糊表达:不确定,不宜直告。可能长了东西,切下来就好了委婉表达:心因性疾病,举自己的例委婉表达:心因性疾病,举自己的例幽默表达:是一剂良方,可舒缓情绪。不能嘲笑戏弄,以免弄巧成拙幽默表达:是一剂良方,可舒缓情绪。不能嘲笑戏弄,以免弄巧成拙选对表达的句式选对表达的句式(二)书面沟通(二)书面沟通1 1、形式、形式病历,医嘱,处方,请假条病历,医嘱,处方,请假条各种检查报告,医学鉴定各种检查报告
13、,医学鉴定2 2、作用、作用档案,依据,法律,研究,评价等档案,依据,法律,研究,评价等 3 3、类型、类型论述性表述:医护记录论述性表述:医护记录结论性表述:诊断结论结论性表述:诊断结论处置性表述:医嘱,处方处置性表述:医嘱,处方告知性表述:术前谈话签字,病危通知告知性表述:术前谈话签字,病危通知(三)体态沟通(三)体态沟通1 1、作用、作用能传情达意,明示心理能传情达意,明示心理55%55%的感性表达靠体态语的感性表达靠体态语直观,形象,指代事理作用直观,形象,指代事理作用分民族,性别,年龄,习俗分民族,性别,年龄,习俗2 2、目光、目光80%80%的信息是经过视觉传递的的信息是经过视觉传
14、递的要注视患者,以安慰,鼓励要注视患者,以安慰,鼓励要亲切,温和,忌情绪化要亲切,温和,忌情绪化微笑最直接,准确,迅速微笑最直接,准确,迅速是形象的体现,要自然大方是形象的体现,要自然大方3 3、面部表情、面部表情(江西省人民医院手势语顺口溜)(江西省人民医院手势语顺口溜)4 4、手势语、手势语口渴拇指连成圈,身痒五指可抓挠。口渴拇指连成圈,身痒五指可抓挠。伤口疼痛举起拳,恶心呕吐摇摆拳。伤口疼痛举起拳,恶心呕吐摇摆拳。拇指朝下解大便,竖起食指小便解。拇指朝下解大便,竖起食指小便解。有事用手拍床边,食指向喉示有痰。有事用手拍床边,食指向喉示有痰。摇手表示不舒服,满意舒适拇指展。摇手表示不舒服,
15、满意舒适拇指展。1 1、沟通观念、沟通观念防疾病知识防疾病知识 健康理念健康理念医学知识医学知识 如何看待风险如何看待风险2 2、沟通信息、沟通信息疾病诊治疾病诊治 医院信誉医院信誉诊疗环境诊疗环境 学科发展学科发展(四)沟通的内容(四)沟通的内容3 3、沟通情感、沟通情感尊重人格,情感尊重人格,情感互相平等交流互相平等交流诚恳礼貌待人诚恳礼貌待人提供优质服务提供优质服务宽容理解对方宽容理解对方赞扬鼓励为主赞扬鼓励为主五、医患沟通的技巧和注意事项五、医患沟通的技巧和注意事项倾听感受需要请求患者对护理服务的十大需求患者对护理服务的十大需求1 1、对科室相关人员、病区环境和诊断治疗方案了解的需求对
16、科室相关人员、病区环境和诊断治疗方案了解的需求2 2、住院环境舒适并受到医护人员重视的需求、住院环境舒适并受到医护人员重视的需求3 3、住院中方便温馨像家一样的需求、住院中方便温馨像家一样的需求4 4、治疗时知情同意的需求、治疗时知情同意的需求5 5、护理中得到体贴和关心的需求、护理中得到体贴和关心的需求6 6、操作时提前沟通需求、操作时提前沟通需求7 7、尽快解除痛苦的需求、尽快解除痛苦的需求8 8、出院前获得康复指导的需求、出院前获得康复指导的需求9 9、精神上被尊重的需求、精神上被尊重的需求1010、对医院制度人性化的需、对医院制度人性化的需求求伤害自尊伤害自尊 激烈反抗激烈反抗引起嫉妒
17、引起嫉妒 降低士气降低士气疏远距离疏远距离 问题依旧问题依旧能不用尽量不用能不用尽量不用批评有讲究批评有讲究技巧一:批评不是上策技巧一:批评不是上策关心对方自尊心关心对方自尊心设法赞美对方设法赞美对方设身处地为对方着想设身处地为对方着想耐心一点,再耐心一点耐心一点,再耐心一点把握对方心中最关心的问题把握对方心中最关心的问题 记得关心、耐心、赞美记得关心、耐心、赞美住院患者最关心的十大问题住院患者最关心的十大问题1 1、关心自己的疾病,希望了解更多的疾病知识关心自己的疾病,希望了解更多的疾病知识2 2、关心哪些食物可以吃,哪些食物对疾病没有好处、关心哪些食物可以吃,哪些食物对疾病没有好处3 3、
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