向量的概念及表示公开课.ppt
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1、第六章平面向量第六章平面向量问题情境南辕北辙南辕北辙 战国时,有个北方人要到南方的楚国去战国时,有个北方人要到南方的楚国去他从太行山脚下出发,乘着马车一直往他从太行山脚下出发,乘着马车一直往北走去北走去.有人提醒他:有人提醒他:“到楚国应该朝南到楚国应该朝南走,你怎能往北呢走,你怎能往北呢?”他却说:他却说:“不要紧,不要紧,我有一匹好马!我有一匹好马!”结果结果 原因原因_ 老鼠由老鼠由A 以每秒以每秒6米的速度逃窜米的速度逃窜,而猫由而猫由B 以每秒以每秒10米的速度追米的速度追.问猫能否抓到老鼠问猫能否抓到老鼠?速度是既有大小又有方向的量。结论:猫 追上老鼠。猫的速度再快也没用,因为 错
2、了。不能方向老鼠由老鼠由A向东方向以每秒向东方向以每秒6米的速度逃窜米的速度逃窜,而而猫由猫由B向东北方向每秒向东北方向每秒10米的速度追米的速度追.问猫问猫能否抓到老鼠能否抓到老鼠?唉唉,哪儿去了哪儿去了?嘻嘻嘻嘻!大笨大笨猫猫!AB一向量的相关概念一向量的相关概念建构数学路程路程位移位移只有大小没有方向只有大小没有方向既有大小又有方向既有大小又有方向矢量矢量标量标量在你学过的量中,哪些是数量,哪些在你学过的量中,哪些是数量,哪些是向量?是向量?(只需用一个实数就可以表示的量)(只需用一个实数就可以表示的量)数量数量向量向量.向量的定义:既有大小又有方向的量。向量的定义:既有大小又有方向的量
3、。既有大小又有方向的量叫 现实生活中还有哪些量既有大现实生活中还有哪些量既有大小又有方向?小又有方向?哪些量只有大小没有方向?哪些量只有大小没有方向?距离、身高、质量、时间、面积等距离、身高、质量、时间、面积等位移、力、速度、加速度、电场强度等位移、力、速度、加速度、电场强度等向量向量数量数量向向 量量一一:向量定义向量定义 学生活动判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确:由于零上温度可以用正数来表示由于零上温度可以用正数来表示,零下温度可零下温度可以用负数来表示以用负数来表示,所以温度是向量所以温度是向量.错误错误,因为温度没有方向因为温度没有方向.坐标平面上的坐标平面上的x x轴和轴和y
4、 y轴是向量轴是向量.错误错误,因为无法刻画因为无法刻画x x轴和轴和y y轴的大小轴的大小.“大小大小”和和“方向方向”是向量的两个重要方面是向量的两个重要方面!2、向量的表示、向量的表示建构数学i:有向线段的有向线段的长度长度表示向量的表示向量的大小大小.ii:箭头所指的箭头所指的方向方向表示向量的表示向量的方向方向.向量向量常用一条常用一条有向线段有向线段来表示来表示.几何表示几何表示向量向量可以可以用有向线段的起点和终点字母表用有向线段的起点和终点字母表示示,如:如:字母表示字母表示在印刷时在印刷时,常用粗黑体小写字母常用粗黑体小写字母 a,b,c 来表示来表示;手写时则可用带箭头的小
5、写字手写时则可用带箭头的小写字母母 来表示来表示.f f有向线段有向线段与与向量向量的区别:的区别:有向线段有向线段:有固定起点、大小、方向有固定起点、大小、方向向量向量:可选:可选任意点任意点作为作为向量的起点、有大小、有方向。向量的起点、有大小、有方向。ABCDABCD有向线段有向线段ABAB、CDCD是是不同的不同的。向量向量 ABAB、CD CD 是是同一个向同一个向量量。说明说明1 1:3、向量的大小、向量的大小(模模)向量 的大小,也就是向量 的 长度(或称 模).记作|.建构数学思考:思考:这两个量仅从大小上刻画了向量这两个量仅从大小上刻画了向量建构数学零向量:长度为零向量:长度
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