叶圣陶先生二三事讲课件.ppt

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1、叶圣陶先生二三事叶圣陶先生二三事张中行张中行作者、作品简介。作者、作品简介。张中行张中行:著名学者、著名学者、散文家散文家。代表作有代表作有随笔集随笔集负暄琐话负暄琐话等。等。叶圣陶叶圣陶：现代作家、教育家现代作家、教育家。代表作。代表作有有童话童话集集稻草人稻草人，长篇小说长篇小说倪焕之倪焕之。这篇课文是这篇课文是张中行张中行回忆回忆叶圣陶叶圣陶的文章。作者通的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶了叶圣陶待人宽厚、待人宽厚、谨严自律的节操和风范，谨严自律的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。字里行间流露出作者的追思景仰

2、之情。学习目标学习目标1 1、学学习字字词积累累语言言2 2、略、略读文章文章理理清清思路思路3 3、品味、品味语言言学学习写写法法字词学习字词学习丁丁卯卯（momo）儒儒家（家（rr）打拱打拱（d d g gngng）别扭别扭（bi niubi niu）草草率率(shui)shui)生生疏疏(shsh)商商酌酌(zhuzhu)譬譬如如(p rp r)朦胧朦胧(mng lngmng lng)累累赘赘(zhuzhu)拖拖沓沓(tt)妥帖妥帖 (tu titu ti)修修润润（rnrn）微微末末（mm）不耻下问不耻下问 一以贯之一以贯之颠沛流离颠沛流离 正心修身正心修身付之一笑付之一笑 感慨系之感

3、慨系之以身作则以身作则 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁自自作作自受自受 南腔北调南腔北调字词学习字词学习1 1、“躬行君子，则吾未之有得。躬行君子，则吾未之有得。”做一做一个个身体力行的君子，那我还没有做到。身体力行的君子，那我还没有做到。2 2、“学而不厌学而不厌,诲诲huhu人不倦人不倦,何有于我哉！何有于我哉！”勤奋学习而不感到满足，教诲别人而不知疲倦。对我而勤奋学习而不感到满足，教诲别人而不知疲倦。对我而言，又做到了哪一样呢！言，又做到了哪一样呢！3 3、“己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人。”自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己

4、要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。得通，同时也要使别人事事行得通。论语学习论语学习略读文章，完成思维导图略读文章，完成思维导图第1段：叶老去世深感悲哀第2段：总论叶老品德过人 3-5段叶老 待人厚6-8段文字送客一送再送送客一送再送A:修改文章标点B:_日常交往C:_D:_E:_F:写话力求简明叶老叶老严律己严律己H:_G:_第9段：谈学习仿效叶老品德的思考。商量修润之处商量修润之处不能起床打拱不能起床打拱致谢致谢复信表达悔恨同情复信表达悔恨同情写作力求完美写作力求完美文风力求简洁文风力求简洁 叶圣陶先生既是叶圣陶先生既是_，又能，又能_，_。所以确是。所以确是_。他他具有高尚的品德。他

5、具有高尚的品德。他待人待人宽宽厚厚，在，在日日常常生活中，他生活中，他_、_、_；他他谨严自律谨严自律，对待工作他，对待工作他_、_、_ _。在在写作写作方面方面他主张他主张_、_、_。分析人物形象分析人物形象品味语言品味语言 学习技法学习技法 “叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。凡是叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。重的苦心。”提示：可以从字词效果、句子意思、传达感

6、情、提示：可以从字词效果、句子意思、传达感情、表达方式等方面品析。表达方式等方面品析。“叶圣陶先生于叶圣陶先生于19881988年年2 2月月1616日逝世。记得那是旧历丁卯日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。哀。”写法总结写法总结语言简洁语言简洁 内蕴深远内蕴深远 叙议结合叙议结合 传情达意传情达意以小见大以小见大 刻画形象刻画形象教师寄语教师寄语 叶圣陶先生以他叶圣陶先生以他宽厚待人、严以律宽厚待人、

7、严以律己己的人格魅力感染着我们，以他的人格魅力感染着我们，以他认真认真严谨、一丝不苟严谨、一丝不苟的治学态度引领着我的治学态度引领着我们，以他深重的苦心激励着我们。让们，以他深重的苦心激励着我们。让我们不负先贤，我们不负先贤，老老实实老老实实做人，做人，勤勤勤勤恳恳恳恳做事，做事，规规矩矩规规矩矩作文。作文。不耻下问不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。一以贯之一以贯之：指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部：指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。的道理。颠沛流离颠沛流离：因生活困窘而到处奔波流浪。因生活困窘而到处奔波流浪。正心

8、修身正心修身：端正心思：端正心思，修养品性修养品性。付之一笑付之一笑：比喻不计较，不当一回事，一笑就过。比喻不计较，不当一回事，一笑就过。感慨系之感慨系之：感慨万千。感慨万千。以身作则以身作则：以自己的行动作为榜样。：以自己的行动作为榜样。鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。：指恭敬谨慎，竭尽心力。自作自受自作自受：自己做的事情带来的后果自己承担。自己做的事情带来的后果自己承担。南腔北调南腔北调：形容说话口音不纯，搀杂着方言。形容说话口音不纯，搀杂着方言。字词学习字词学习小结小结作者通过一些典型事例作者通过一些典型事例展示了叶先生展示了叶先生的宽以待人、严以律己的品格，表现的宽以待人、严以律己的品格，表现了叶先生为人谦和诚恳、平易近人，了叶先生为人谦和诚恳、平易近人，做事认真严谨、一丝不苟的态度，阐做事认真严谨、一丝不苟的态度，阐述述叶先生叶先生“写话写话”主张，表达了对先主张，表达了对先生的悼念之情。生的悼念之情。再 见