全国中考语文作文题目集锦010803.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!全国中考语文作文题目集锦 一、作文写作 1阅读下面的文字,按要求完成微作文。学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服,男式帅气,女式俏丽,大家很喜欢。但有家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。请你给校长写一封短信,陈述自己的看法,对解决这一问题提供帮助。要求表达得体,150字左右。【答案】示例:尊敬的校长:关于高一新生的校服,我们希望学校能采用原定的设计方案。因为这款校服帅气美丽,能尽显青春气息,展示我们的阳光与朝气
2、。至于有些顾虑,我们可以理解,但并不赞同。因为校服是每个人都穿,大家都美,天天都穿,很是平常。如果某一事物完全融入到我们的生活之中时,我们就不会因此而生出什么特别的关注,只有生活会因此多出一份美丽。我们期待着这份美丽。祝您工作顺利,心情愉快!高一学生:【解析】这是一篇小作文。首先要仔细分析给出的材料,了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱,可是学校方面有顾虑。给校长的信要申明学生的观点,观点要具体明确,符合题意,见解深刻,言之有理,有助于解决问题。注意字数的要求。点睛:这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”,一般是指根据一定的情景或要求,写作 200字左右的“微
3、作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求,中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面,均应超过网络“微写作”。完成这篇微作文,要明确情境的内容,选择合适的角度写作。2阅读下面文字,根据要求作文。在现代这治词来中,“骄傲”有如下的解释:自以为了不起,看不起别人;自豪;值得自豪的人和事。请依据以上对“骄傲”的解释,任选角度,以“骄傲”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟;有真情实感:文体不限;不少于 600 字(写成诗歌不少于 30行);文中不得出现真实的地名、校名和人名。【答案】骄傲三境 屈原高吟在汨罗河畔吟诵“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”,是骄傲;钟南山在非典
4、期间否定卫生部说法,提出防治非典有效的新方案,是骄傲;菲利普斯在奥运会赛前对媒体笑称要为美国力夺八金,是骄傲;刘翔复出,微笑从容,坦然面对,蝉联全运会三联冠,是骄傲。可见,骄傲是对自己的充分肯定与相信,是一种人生态度。但同样是骄傲,也会因人而异,有不同外在表现形式,这一切皆因骄傲的境界不同。在我看来,骄傲也有三重境界,罔不因势象形,因人而异。第一重境界:放眼天下,舍我其谁,唯我独尊。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!自恃才高,傲物无礼,藐视天下苍生之人,往往处于此境。他们充分自信,过度自满,认清自己的才能,却看不清时势,将自己摆在
5、不恰当位置。他们的才能的确让他们在某些方面有骄傲的资本,但也正是他们这份骄傲,往往让本该受万人景仰的他们成为众矢之的,或落得一个悲惨下场。三国中的马谡,自信饱读兵书,才能卓越,临行前立下军令状,固守街亭不在话下。但是,他最终因为这自矜功伐,唯我独尊的骄傲而大意失守街亭,被孔明挥泪斩去。这是马谡的骄傲,自知而不知世,浅薄而低级的骄傲。第二重境界:看透世事,善于包容,所以怜悯。一个人能够骄傲,往往是因为比别人懂得更多,却不一定看得更透。在黑客小说天擎中有一位叫凌梦蝶的女子,她天性聪异,倍于常人。过人的天赋让她成为全能型强人,也能深知身边人的愚钝与悲哀。自知高人一等,她说:“我懂得他们不懂得的,看透
6、他们看不透的,觉得他们很可悲,所以我怜悯他们,不会因为他们而生气、计较。”于是,她的骄傲收敛在怜悯慈悲的笑容中,开口常笑,笑天下可笑之人。世人不知,往往要受蒙蔽,为她平易近人的表象所欺骗。但骄傲是真,怜悯是假;疼惜自己是实,宽怀他人是虚。这是骄傲披着美丽的外衣在跳舞。但是谢幕之后,仍是尖锐的傲慢,无视的冷漠。也许有人要说,张扬锋锐是骄傲的本性。所谓江山易改,本性难移。骄傲终究是骄傲,而无法化身为谦和这种内在美德。事实真是如此?且让我们来看看最高层次的骄傲。第三层境界:大象无形,化骄傲于平和,化才华于骄傲。所谓实力不够,动作来凑,小才往往华而不实,而大才朴实无华。大骄傲亦在此理。有巨大优越感的人
7、,因为自身实力登峰造极,眼界开阔,包罗万象,骄傲到了极致,也便成了骨子里的一种秉性,便演化成淡然与平和。万事万物皆了然于胸,众人皆在己之下,没有什么不可骄傲的,所以也就没有什么再值得去骄傲,也就无谓了。心胸开阔如斯,而又深知苍生黍离,所以会有包容万物,宽待众生的胸怀,如佛陀的大肚能容,容天下难容之事,这便是骄傲的极致。极致的骄傲,是看透后的淡然物外,是知人知己爱人爱世的成熟与平和。庄子逍遥物外,东坡也无风雨也无晴,都出于此吧。所以骄傲有三境,而所处境界取决于自身修养与才华。小才华造就不可一世的小骄傲,大才华铸就极致的大骄傲。这种骄傲,是一种光鲜而不刺目的颜色,是一种并不陡峭的高度,是如炉火纯青
8、的境界,是臻于完美的人生艺术,也是骄傲者应追求的终极目标。不断充盈自己,让自己的才华学识宽博如海;不断提升素质,让自己的心胸广袤如天空,惟其如此,才能真正傲万物于心。让骄傲发挥到极致,也便是精神的完美与崇高。【解析】【详解】这是一篇话题作文。话题是很简单的一个词语“骄傲”,而且已经给出了对这个词语的解释。根据第个意思“自以为了不起,看不起别人”可以写因为“骄傲自大”而得出的教训,明白的道理;根据第个意思“自豪”可以写值得人“骄傲自豪”的成果,可以写自己的,也可以写国家的;根据第个意思“值得自豪的人和事”可以写自己做了一件让自己或大家感到“自豪”的事情,获得巨大的成就感。自选角度写作即可。【点睛
9、】话题作文,选村要善于“化大为小”,从宽泛的范围中择其一点,不求“面面俱到”,只求“一针见血”。立意要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。表现手法要善欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!于“独辟蹊径”,既要选择好有一定拓展空间的内容,又要选准新的切入点,从新的角度认识事物、表现事物。3作文。岁月是一条河,逝去的是时光,留下的是记忆。请你以“我们一起走过”为题,写一篇文章。要求:贴近生活,有真情实感,字数不少于 600 字。【答案】我们一起走过 夕阳,收敛起最后一丝光彩-暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,
10、晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线 我拿起那只尘封已久的风车,向着远方跑去小时候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四叶风车,编织起我那美丽的童年每个日落黄昏,我总会和祖母出现在那条乡村小道上微风拂来,风车缓缓地转动起来,吱呀的风车声一直飘向天边,回响在我童年的梦里 一日,我和祖母又出现在那条小道上可是,此时无风,风车竟是一动不动祖母看见了,脸上露出了微笑我嘟囔着嘴说:“没有风,风车转不了,怎么办呢?”“孩子,没有风,那你就去找风啊”“可是,风在哪里呢?”我疑惑着问道“你跑起来就能找到啊!”祖母神秘地说道 于是,我慢慢地跑起来,风车竟吱吱呀呀地转
11、动起来了我高兴地大声叫道:“我找到风了,她在这里,就在这里!”回头看去,天际灿烂成一片云海,祖母的笑容,也荡漾成灿烂的云霞 童年就是如此美丽而又短暂每当回首那些和祖母一起走过的日子,记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来,播放出童年那首最动听的歌而如今,暮色相拥的傍晚,当我再来到这条小径时,却只有独自一人旧年的风景依旧散发着光辉,我的心里却空荡荡的一阵微风拂来,手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律恍然明白,我又站在了人生的另一个起点,人生的风源还等待着我去追寻 于是,我在起点写下-让祖母的爱和我一起走过【解析】【详解】这是一篇命题作文。必须紧紧扣住文题中的“我们”、“一起”、“走过”这三个关键词
12、。“我们”意味着这篇考场作文中出现的“我”是有伴的,肯定不是单个的“我”,至少要写两个或两个以上的人;“一起”意味着“我们”在所叙述的事件中始终是在一起的;“走过”意味着所叙之事是一段往事,并不是现在发生的事,至少是在写这篇文章之前所发生的。这“走过”还含有不容易走过、很值得回味、很值得珍惜之意。“我们一起走过”可供选择的材料很多,可以与具体的人一起走过:与老师一起走过,可以感受到老师的关爱、教导;与同学一起走过,可以感受到同学真挚、纯洁的友谊;与长辈一起走过,可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫;与父母一起走过,常常能感受到家的温馨,闻到一股家的气息,听到家庭的
13、欢笑声。当然也可以与书籍一起走过,在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界。另外还可以采用拟人和想欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!象的手法,写与动物和植物一起走过的一段美丽的日子,让一起走过的这段经历成为一种美好的回忆。总之,“我们一起走过”是在与人或事物合作、帮助、关心、努力、同甘共苦、克服困难以至经受挫折的过程中,才走过来的,在这些日日夜夜中,体会到亲情、友情等所具有的力量和这种力量的可贵。因为“走过”是一个过程,是一段时间过程,这就要求我们在写作时,必须把这段过程中的酸甜苦辣写清楚,写详细,而且在写这一过程时要能够做到以点带
14、面,详略得当。【点睛】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。(2)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。4写作 题目:那一瞬间,我真要点赞 要求:(1)写一篇 600 字左右的文章,(2)不得透露个人相关信息,(3)不得抄袭。【答案】范文:那一瞬间,我真要点赞 有人
15、说小商小贩是奸诈的人,比如:卖酒的人在酒里摻上水,卖面粉的人在面粉里添上土豆泥可是因为他,我改变了对小商小贩的看法。那是一个星期五的晚上,老天爷似乎突然“伤心”了起来,外面“呼,呼”的寒风声如同鬼哭狼嚎般,而我正穿着一双已经被踢坏的球鞋,冻得瑟瑟发抖。爸爸看到我狼狈不堪的样子,不禁心疼起来,想帮我买一双新的球鞋,可无奈,几家鞋店都关门了!“唉,可能是因为天气不好才这样,我只好认命了!”我喃喃自语道。爸爸也无可奈何,也只好来到修鞋子的地方,求人家帮帮忙修一下我的破球鞋。我和爸爸找了好一阵子,才找到了一家修鞋摊。只见那里有一位白发苍苍的老者,他正准备收摊回家。爸爸赶紧说:“这位老人家,我儿子的球鞋
16、坏了,您能帮他修一下吗?”“我有点急事要回家,能不能明天来修?”这位老者说。爸爸叹了一口气,听到爸爸叹气,老爷爷心软了,说:“算了吧,我就帮你们修一下。”说着,打开背包拿起工具开始修了起来。过了好一阵子,只见那位老者的手被寒风吹得通红,这位老者说:“这鞋有点难修。“哼,还不是为了多赚点钱找借口。”我心里想着。没过多久,他修完了。爸爸接过鞋子,问道:“老人家,一共要多少钱?”“四毛钱。”爸爸看了看这位老者的手,爸爸不禁低下头来,拿起一张十元的票子放进他的手中,说:“老人家,就不用找零了,这是我的一片心意,请你一定要收下。”“不可以的,该找的零钱还是要找的。”说着,他把该找的零钱递给了爸爸。正是因
17、为他的善良和诚实,改变了我对小商小贩的看法。那一瞬间,我要为他点赞!欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!【解析】【详解】这是一道命题作文。“那一瞬间,我要点赞”解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此,“点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为谁谁赞叹”、“为谁鼓掌”、“为谁谁叫好”等题目。点赞的对象可以是人、事、社会现象等,比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。立意求高,素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行
18、喝彩。着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果同学们能够把视角再抬高一点,去为国家、民族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。如果写成记叙文,在构思时既要设计好开头、结尾,形成呼应之势;更要对文章的主体部分精心进行布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波澜不断,人物形象呼之欲出。比如我点赞的对象是妹妹,因为妹妹的“吝啬”,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝啬,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在爱心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会,运用欲扬先抑的手法,如此环环相扣,自然就能打动人心。5题目:再坚持一下 要求:写一篇 6
19、00 字左右的文章;不得透露个人相关信息;不得抄袭。【答案】再坚持一下 成长是个缓慢的过程,它像是时钟一样,时针总是不慌不忙转着圈。没日没夜的学习让我神经一直紧绷着,再一次考试失利之后,我的情绪终于崩溃。我开始厌倦学习,也不爱跟人交流,好像瞬间成了自闭症患者。朋友问我:“你为什么突然变成这样了?”“这世间总有好多不公平,好像从出生起就分出了三六九等、优良中差,我再怎么努力,也永远赶不上别人。”我看着朋友,神色很冷漠,“你不也是吗?根本不用多努力,就能获得优异的成绩。”朋友没有回答我这个问题,而是说:“周末我们去爬山吧。”山很高,在烈日下好像永远都爬不到尽头,我爬得气喘吁吁汗如雨下,到了半山腰的
20、时候就不肯再走,和无数放弃的登山客一样,打算在这里停住脚步。朋友却硬要拉着我一起走,我不肯,他就对我说:“你看我们是一起从山脚爬上来的,带着同样的负重,穿着同样的鞋子。我还能走,你为什么不能?”是啊,我们在同一出发点,他能咬牙去往目的地,我为什么不能?朋友再接再厉:“再坚持一下好吗?”最后,我们互相扶持着爬到了山顶,山顶依然有炽热的太阳,却更有凉爽的山风。能看到更远的地方,呼吸更纯净的空气。“每一个人都能爬到山顶,只是看你愿不愿意而已。”朋友这么对我说的时候,我突然就明白了他的意思。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!回到学校之后,
21、我开始虚心向朋友请教,跟老师交流,认认真真正视自己的问题,找到学习提升不起来的根源。学习的大山慢慢在我眼前变得平缓,我的脚步变得轻松,情绪也趋于平缓。而再一次的模拟考试之后,我的成绩果然提升了不少,我由衷感谢朋友及时的劝导,让我没有困在半山腰上自怨自艾。成长正如时钟一样,秒针就是我们,每一步坚定得像是心跳,前进就是终身的使命。所以我们要牢记:再坚持一下。【解析】【详解】作文标题“再坚持一下”。很多事只要要我们“再坚持一下”,就能达到最后的成功。而有些人常常只做一点点就轻言放弃,以致与功亏一篑,前功尽弃。写作时要注重打开思路,可写成记叙文,通过几件事的记叙负载“再坚持一下”最终取得成功的道理;也
22、可写成议论文,按照议论文文体的特质,通过讲道理、援举古今中外成功的事例、正反对比等方法证明中心;也可写成散文,紧紧围绕话题,按照一定的结构模式进行选材、组织材料。【点睛】命题作文的审题立意。1、抓关键词,找准题眼法。题目的关键词语,就是作文题目的“题眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义,命题作文题目的含义一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上,还应该深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法,添加语素法。有些命题作文,例如词语或者短语式
23、的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的方法来审题。4、虚题实做法,化大为小法。有些作文题,由于概念抽象,难以把握。对这类题目,可以化大为小、化虚为实。6有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇 600 字左右的文章。可以叙写个人经历,也可
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