公务员(国考)之公务员面试题库及参考答案(最新).docx
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1、公务员(国考)之公务员面试题库及参考答案(最新)第一部分 单选题(50题)1、面试热点:疫情防控下的中医药科普【热点背景】中共中央、国务院印发“健康中国2030”规划纲要,提出了一系列振兴中医药发展、服务健康中国建设的任务和举措。国务院印发中医药发展战略规划纲要(20162030年),把中医药发展上升为国家战略,对新时期推进中医药事业发展作出系统部署。在此次新型冠状病毒肺炎疫情发生的危机时刻,中医药也发挥了重要作用。但是在现实中,中医的发展遭遇到诸多困境,同时很多中小学生完全不了解中医,中医失去了青少年基础同时限制了其“防治结合、以防为主”的功效发挥,青少年普及中医知识势在必行。【模拟试题】为
2、了促进中医药知识的传承与推广,发挥中医在防病保健方面的作用,我市卫生部门像青少年中医药科普宣传活动,假设你是我市卫生部门的工作人员,你怎么组织此活动?【答案】:1.目的。我国拥有五千年的灿烂文化,而中医又是我国文化中的瑰宝。进行此次科普宣传可以更好的帮助青少年正确了解中医药,树立正确的健康理念。2.准备阶段。开展前期调研,与以前做过此类活动的中小学或专家联系,通过相关交流借鉴经验。与各中小学的领导、负责人做好对接工作,确定具体科普时间,科普形式,保证活动顺利进行。联系我市中医院有经验专家,商讨制定科普活动的具体内容,初步了解活动形式,准备相应材料。3.活动实施。针对中小学生的特点,在科普过程中
3、要注意,科普内容要尽量生活化,不能过于生涩,要更贴近生活而非简单灌输理论。比如一些生活中治病防病的小常识。采取线上主题班会和专题片等形式开展活动,保证学习效果。同时,也可以采取知识竞赛活动,设置奖项和小奖品,激励学生平时生活中多积累中医药的知识并给家长进行讲解和传播。也要联系本市媒体,对此次活动进行跟踪报道,在社会上形成广泛影响。4.后续跟进此次活动后,将此次活动的影像资料上传至卫生部门的官方网站,进行二次宣传。同时,可以让青少年撰写一些心得体会,并建议这样的活动可定期开展,更加有利于在校园内弘扬中医药知识。 2、面试热点:精准问责才能担当尽责热点链接】为深入贯彻党的十九大精神,激励广大党员领
4、导干部不忘初心、牢记使命,党中央根据新的形势、任务和要求,总结提炼党的十八大以来问责工作的实践经验,坚持问题导向,对中国共产党问责条例进行了修订。这次修订的问责条例,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,针对实践中出现的问责不力、泛化简单化等问题,要求实事求是,依法依规、精准问责,着力提高党的问责工作的政治性、精准性、实效性,为党和国家事业发展提供坚强制度保障。【模拟题】中国共产党问责条例进行修订,强调针对实践中出现的问责不力、泛化简单化等问题要求提高党的问责工作的政治性、精准性、实效性。请谈谈你对精准问责的理解。【答案】:1.表明主要态度。随着中国共产党问责条例等制度的不
5、断深入落实,问责已经成为管党治党的重要手段,也是全面从严治党的需要,把精准思维融入问责管理中,才能推动责任落实。2.阐述精准问责的积极意义。(1)有助于加强党的领导,党的建设,推动全面从严治党,保障党的先进性和纯洁性。(2)有利于保障党的路线和国家重大方针政策落到实处,惠及群众。(3)督促党员干部依据职能履行监督职责,层层传导责任压力,促进作风转变,体现精细化管理。(4)提高问责工作的科学化、精准化、规范化水平,有利于激发干部担当作为。3.阐述提出精准问责背后的原因。(1)问责主体单一。在问责实施过程中主要是纪检监察机关,难以形成多部门监督合力。(2)问责对象模糊。问责对象既包括各级党委、纪委
6、和党的工作部门等党组织,也包括党的各级领导干部。现实中有时考虑问责对绩效的影响等因素,弱化集体,倾向于个人问责;有时考虑干部提拔,倾向于集体,责任无法落实到人。(3)问责片面化。问责主体认识不清或者理解偏差,把一些具体的一般性业务也用问责条例来框,出现问责泛化现象。(4)问责措施不合理。治标不治本,处罚措施让他们不敢放开手脚做事情,影响了他们做事的积极性。或是没有长效机制,没有对应的惩处措施。4.阐述具体措施。(1)加强宣传和教育。给各级政府工作人员敲响警钟,做到严于律己。 3、面试热点:银龄浪潮“来袭”【热点背景】退休教师有着优秀的教育经验,但退休之后的他们大多数宅在家,这对我们来说无疑是一
7、种损失。而近期教育部印发高校银龄教师支援西部计划实施方案,拟面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业,遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。今年将从部分教育部直属高校遴选120至140名退休教师支援中国石油大学(北京)克拉玛依校区、塔里木大学、滇西应用技术大学。这无论对我们退休老师、西部地区乃至教育均衡都有着巨大意义。(备注:政策内容均来自官方网站,未做任何改动。教育部关于印发高校银龄教师支援西部计划实施方案的通知【模拟题】近日,教育部印发高校银龄教师支援西部计划实施方案,拟面向西部地区行业、产业、企业急需的紧缺专业,遴选组织一批高校优秀退休教师支教、支研。对于该项举措,请谈谈你的看法【答
8、案】:政策出台的目的意义:1.退休优秀教师:这次的支教计划能够充分发挥退休教师的余热,把更多的知识和理念带到西部教育中的同时也丰富了自己的退休生活。2.西部地区:这项“银龄计划”可以号召更多的优秀师资加入西部教育当中去,一方面可以加强西部高校教师队伍建设,提高整体师资授课水平、教育创新能力,充分补齐西部高等教育的短板。另一方面,优秀退休教师有着丰富的教学经验和知识储备,在支教的过程中,也可以帮助西部教师快速成长,能够起到“传帮带”的作用,共同解决西部教育问题。3.社会:退休的优秀教师能够利用自身的知识经验为社会创造价值,能够提高我国劳动参与率,同时也能够在整个社会倡导和弘扬老有所为的好风向。4
9、.教育均衡:我国社会主要矛盾发生转换,教育资源分配不均一直是巨大的挑战,而此次的支教计划也旨在探索一种以资源流动的方式来解决教育资源发展不平衡问题,实现教育资源下沉,进而更好地缩短城乡教育发展之间的差距。政策在落实过程中可能存在的问题:1.薪酬福利:支教过程中师资的薪酬待遇如何制定才能够满足退休师资的需求,同时不会产生财政负担。2.适应性的问题:退休的老师年纪相对来说较大,而且两地的环境、习俗略有差异,教师在支教地能否适应环境也是巨大的考验,同时支教老师对当地学生的学习情况不了解,教学也会面临巨大的难题。3.普遍性:目前此次的支教活动只是在西部地区,不具有普遍性,想要从根本上解决目前的教育资源
10、分布不均的问题,还需要进一步的努力。提出解决办法:1.薪酬福利:对于退休教师的薪酬以及补助以人才定位来确立标准,同时在选择退休教师的时候要充分考虑到退休教师身体和家庭的情况,及时做好配套保障,真正地解决他们的后顾之忧。2.做好前期的准备工作:西部地区提前整理本地教育资源情况,并与退休教师做好对接工作,让退休老师能够提前做好准备工作。在整个支教过程中本地师资也要做好退休师资授课过程中遇到的问题,做到及时沟通及时解决。3.带动社会力量:为了更好的缓解教育资源问题,可以加大一定的宣传力度,鼓励更多的政府以及社会参与到这样的活动中来,建立长效的发展机制,让更多银龄师资向薄弱地区流动,更好地实现优秀资源
11、下沉。 4、面试热点:生态文明先导【热点背景】广州碳普惠平台已经正式上线。该平台旨在鼓励中小微企业、社会公众的低碳行为。市民通过低碳出行、低碳消费,即可在该平台获得低碳分,用于兑换一些商品或折扣券。据介绍,广州碳普惠平台认证了20多种生活场景减碳量的核算方法。中小微企业、社会公众在该平台网站或微信公号上进行注册,践行节水节电、旧物回收、公共交通出行等低碳行为。平台通过与公共交通、共享单车等服务提供商进行用户低碳行为轨迹比对,从而计算用户减碳量并给予用户碳积分。近日,广州碳普惠平台正式上线。该平台旨在鼓励中小微企业、社会公众的低碳行为。平台认证了20多种生活场景减碳量的核算方法,市民通过低碳出行
12、、低碳消费,即可在该平台获得低碳分,用于兑换一些商品或折扣券。你怎么看?【答案】:碳普惠平台建立的初衷就是为低碳环保助力,鼓励企业与公众行为。而其也确实给我们带来诸多有益之处。一方面,通过准确的生活场景行为制定标准更为科学和规范化,让低碳监管督促有章可循。另一方面,通过积分有礼的形式鼓励和引导企业与社会公众积极参与,使低碳得到推动和践行,搭车互联网也为全国范围内低碳环保工作的推动形成创新带头作用。最重要的是,通过和几百家绿色产品厂商合作进一步探索出了低碳循环发展的新路子。创新是发展的动力,但我们也应注意事物的两面性,尤其是新兴事物。首先,该平台目前是以公益为主的,没有盈利。这可能使平台的持续性
13、受到阻碍,也可能为地方财政带来一定的压力。其次,相关从业人员基本围绕着公职人员队伍,专业性尚且不足,队伍也不够稳定和专职。广州不仅作为国家低碳试点城市,也为全国贡献广东智慧和广东方案。因此,我们必须在前进中不断调整。首先,我们应运用好市场化手段,未来积极与生产制造业、快消品结合起来,通过互联网商业模式获得收益,形成循环稳定的粤港澳大湾区的公众低碳平台。其次,我们要通过此生态文明建设重要平台和窗口集聚优秀的参与者、贡献者。通过吸引海归人才,培养本土人才,订单对接高校,让我们生态文明建设队伍越加壮大和专业化。最后,我们也应该借此平台与其他领域和行业接轨,比如可以在碳普惠与低碳交通、绿色建筑等方面开
14、展探索,让低碳形成产业生态圈。 5、面试热点:奖励污染举报,环境治理需公众参与【热点背景】近日,生态环境部印发关于实施生态环境违法行为举报奖励制度的指导意见,指导各地建立和实施生态环境违法行为举报奖励制度。建立和实施环境污染、生态破坏举报奖励制度。公众举报污染,既是义务,也是权利。环境保护法规定,环境保护坚持公众参与的原则,一切单位和个人都有保护环境的义务。公众“依法享有获取环境信息、参与和监督环境保护的权利”,“发现任何单位和个人有污染环境和破坏生态行为的,有权向环境保护主管部门或者其他负有环境保护监督管理职责的部门举报”。公众广泛而有深度的参与,是打赢污染防治攻坚战的力量源泉。【模拟题】近
15、日,生态环境部印发关于实施生态环境违法行为举报奖励制度的指导意见,指导各地建立和实施生态环境违法行为举报奖励制度。建立和实施环境污染、生态破坏举报奖励制度。对此,你怎么看?【答案】:环境保护一直就是涉及民生的重大问题,也是可持续发展道路和践行十九大报告理念的重要举措。当下,我国在环境保护行动上取得了重大成果,但在查处污染环境企业过程中由于信息不对称依然还存在较大难度,群众参与度不高,影响了治理效果。在此情况下,对生态环境的违法行为进行举报奖励制度的建立就显得颇有意义:1融合了社会力量,共同参与治理环境污染问题,增加了信息来源的渠道,扩大了治理范围,支持和鼓励公众对公共事务进行舆论监督和社会监督
16、,也能够让污染企业警醒,进行自我调整,一定程度上也减少了环境污染问题;2彰显了政府严厉打击环境违法行为的决心,真金白银的重奖污染举报,有助于激发公众举报污染的热情,提升群众的社会主人翁意识,从而有利于形成众志成城的环保防线及共建共治共享的社会治理格局;3奖励有效举报,能够解决之前难以发现和查实大排放工业企业的难题,也有利于化解企业的隐蔽性行为,最典型的就是危险废物偷到偷埋,或者利用夜晚或节假日到隐蔽的山沟或者不易被发现的时间或地点进行违法行为;4实行有奖举报或有奖征集线索,是结合刑事犯罪案件侦破中重要的经验,是政府进行治理中的重要手段。但是我们也要考虑该制度实施中可能会面临的问题:一方面受到客
17、观条件限制,大多群众在举报时由于经验不够或者不够专业,在描述事实的时候不够完整,抓不到重点,加上违法企业的高智商违法,反侦察能力太强,举报就只能属于线索,加大了处理案件的难度,另一方面,重赏之下所带来的就是较大的风险,不排除存在企业报复举报人的情况,这样就加大了举报人的顾虑,让他们望而却步;与此同时由于高额回报也有可能 6、一、给定材料女生放弃读本科选择上技校称学技术比上本科强“逆光飞翔会更有力量,我知道我要去的方向”,这两句歌词是95后山东女孩王静最喜欢哼唱的。而她本人在现实中也干了一件“逆光飞翔”的事儿:放弃上重点大学,选择读技校。2014年8月底,王静以高考理科总分537分的成绩(超过当
18、年山东高考理科二本线十几分),收到山东当地某重点大学的录取通知书。这意味着,只要愿意,王静就可以进入她梦寐以求的大学校园念书。但是,19岁的农村娃王静作出了一个在旁人看来极其“叛逆”的决定:放弃念大学,到技校学技术。王静告诉记者,作出上述“大胆”的决定,与多年对身边“哥哥姐姐”的观察密不可分。她介绍,家里亲戚许多都念了大学并拿了本科学历,但他们毕业也面临“就业难”的问题,另外,不少人的工作甚至和本科所学专业基本毫无关系。她以一个亲戚家的“姐姐”举例,该女生就读国内某二本院校,4年学历史,毕业找了一份教英语的工作,或许大学可以学一些英语,但是4年本科历史的专业,基本就“白学了”,而且该女生所找工
19、作的薪水也就每月3000多元。另外,不想给家里增加沉重的经济负担,想早日学有所成“报答”父母,也是促使王静最终放弃大学上技校的重要原因。【答案】:(一)针对上述这一现象,你怎么看?【参考解析】正如歌词中所写一样:“逆光飞翔会更有力量,我知道我要去的方向”,95后女孩王静高出本科线十几分的成绩,却放弃读本机会而选择就读技师学校,也许在很多人看来,这一选择是年轻女孩“叛逆的决定”,是其不成熟的体现,但我认为,王静的选择是理智,更是勇气。首先,近年来,我国技师学校发展迅速,犹如雨后春笋,同时,也为培养高新技能人才提供了一条全新的有效途径。各地技师学院在努力提高自身办学实力的同时,在办学模式、办学思路
20、等方面都在全力向普通高校靠拢,即实现了自身的跨越式发展,同时为吸引生源创造了一定有利的条件。其次,虽然目前国家已经停止扩招,但扩招的影响仍然存在,加之很多高校学生就业渠道并不畅通,高校毕业生就业形势仍不容乐观,这客观上也使一部分考生倒向了技师学校。再次,当前我们一些普通高校,尤其是二本类普通高校,无论是在教学质量上,还是在提供给学生的发展平台方面,都并无太大的差别,缺乏院校特色,尤其是在专业及课程设置有较为严重的趋同现象,与其说这类高校在培养人才,不如说他们是在复制“劳动者”,这样的结果就是高校复制的“人才”既缺乏扎实的理论功底,也缺少动手实践能力,很难满足用人单位对应聘者要有较好的实际操作能
21、力这一要求。而在这种供给严重大于需求的背景下,技师学校以其较高的就业率及紧跟市场,以社会需求为导向的办学理念,势必会吸引一部分考生。最后,从目前的就业形势来看,技师、高职就业前景相当不错,技师、高职毕业生供不应求,而且其中不乏就职于各大知名企业,目前我国高级技术蓝领人才缺口仍然巨大,我们经常能够看到高级技工甚至比研究生还要稀缺,月薪过万者比比皆是,巨大的人才缺口以及丰厚的就业薪资是很多考生选择技师院校最直接的原因。但同时我们也应看到,我国的技师教育还处于一个初步的发展期,与普通高校相比,无论是在生源质量上、师资力量上还是学校硬件设施建设上都还有一定的差距,而且高等院校将来仍然会是我们培养高等人
22、才的主要途径,这点毋庸置疑,但是我们可以通过以下方式让我们有更加丰富的培养人才模式,以给我们的青年学生更加多样、更加合理的选择: 7、信访局内,有人给信访科打电话,信访科没人接,又将电话打到了办公室。办公室的李岩接了电话。李岩:“这个事是信访科的,不归我们管。”对方:“信访科没人接,我才打到这里来。”李岩:“他们开会去了,现在不在,一会儿再打吧。”对方:“这个事情很急,局长要报告,把信访科工作人员的手机号给我吧。”李岩:“我怎么知道你是不是局里的,怎么能给你手机号呢?要不你跟局长说明天再交材料吧。”问:李岩哪里做得不对,假如你是李岩,你会怎么做?【答案】:我认为李岩的做法中有以下几点不妥:一、
23、遇事推脱,怠政懒政。李岩说“不归我们管”,是对群众需求置之不理的体现,是推脱责任的怠政懒政之举。二、处理事情简单粗暴。李岩说“一会儿再打吧”,只是对群众的简单敷衍,并没有为其提供具体解决问题的办法,让群众难以满意。三、没有站在群众立场考虑问题。打电话人需要从信访科了解情况,以及时向领导上交汇报材料,而李岩不顾事情的紧急程度,却建议他延迟上交材料,是没有站在他人立场考虑问题的体现,李岩的行为甚至可能会影响到领导做决策,也体现出其缺乏大局意识。假如我是李岩,遇到该情况,我会采取如下的办法进行处理:第一,说明情况。我会耐心地跟打电话人说明情况,信访科的同事全部去开会了,如果他的事情不是很紧急的话,可
24、以过一段时间再打电话到信访科。第二,及时转达。如果事情比较紧急,我会向打电话人询问他的事情是否可以代为转告,如果可以,我会详细认真地记录他所说的事情,并等信访科的同事开完会后对该事情进行转达;如果打电话人的事情非常紧急,并且需要尽快联系到信访科人员的话,我会与正在开会的信访科同事取得联系,将情况告知他们,让他们能够及时解决该事情。 8、面试热点:引导正确公众认知涵养良好国民心态【热点背景】近日,一些以“X国华商太难了!”“为何渴望回归中国?”为题的微信公众号文章在国内外引起关注,甚至引发外交争议。对此,微信平台方面称已对“渴望回归中国”类违规文章进行了删除和封号处理。再早前,也有个别国人以“荣
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