公务员(国考)之公务员面试题库内部题库【预热题】.docx
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1、公务员(国考)之公务员面试题库内部题库【预热题】第一部分 单选题(50题)1、面试热点:加强劳动教育,助推孩子全面发展【热点背景】中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(2020年3月20日)提出:为构建德智体美劳全面培养的教育体系,现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见。一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求(一)重大意义。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到,近年来一些
2、青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。(二)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际,积极探索具有中国特色的劳动教育模式,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。【
3、模拟试题】为构建德智体美劳全面培养的教育体系,中共中央、国务院日前印发了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(以下简称意见),就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。对此,你怎么看?【答案】:1.概括话题,表明主要态度。一直以来,尊崇劳动、热爱劳动、勤奋劳动都是中华民族的优良传统,正是在一代又一代劳动们的共同努力下,才创造了中华民族辉煌的历史,书写了伟大祖国灿烂的篇章。而劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。因此,中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见体现了对劳动
4、教育的重视,是坚持党的教育方针的体现,在开展推进教育工作过程中必须坚持贯彻和落实。2.分析举措实行的目的、意义(1)目的(背景)长期以来,各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合,在实践育人方面取得了一定成效。同时,也要看到我国当前教育中劳动教育缺位的严峻现实,中小学生劳动教育现状不容乐观,在一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。如:学校中,劳动与技术课程经常被占用,师资、场地、经费缺乏,劳动教育无计划、无考核;家庭教育中,体力劳动和生产劳动被忽视;社会中,一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延,体力劳动和生产劳动被淡化
5、,好逸恶劳、看不起劳动、轻视劳动人民的现象客观存在。这与党的教育方针和教育的根本任务不相符合,也影响着青少年学生的健康成长。对此,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。(2)意义因此,意见中重视和推进劳动教育有着重要意义,有利于贯彻落实党的“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育”的教育方针政策,具体来说:有利于以劳树德。劳动教育对于立德树人,促进学生全面发展具有不可替代的作用。品德修养不是一蹴而就的事,需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实
6、实地磨炼达成。而开展劳动教育可以促进学生形成踏实肯干、意志坚定、团结协作、勤俭节约的优良品质,有利于青少年传承中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观,对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。有利于以劳增智。劳动是创造的基础,通过意见里提到的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动等劳动过程中,学生们既要动手,又要动脑,在这种创造性活动中:一方面,能够培养了孩子的创造意识和精神,提高学生的创新思维和创造能力;另一方面,也能让学生从中掌握必要的生存和生活技能,从而有利于促进学生的体力发展和智力发展,培养学生的创新精神和实践能力,养成尊重劳动的思想品德。有利于以劳强体。劳动,不论是体力劳动还是脑力劳
7、动,都要做出努力、耗费精力,通过劳动教育,让学生锻炼顽强的意志和毅力,从而培养儿童的自信心、责任心、情感和意志等思想品质;同时,也在挥洒汗水的劳动中不断锻炼出健康的体魄,从而提升学生心理素质和身体素质。有利于以劳育美。劳动教育利于加强和改进学校、家庭和社会美育,形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式,促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观,让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力,从而提高学生审美能力和人文素养。3.分析举措在执行过程中的困难当然,在推进劳动教育过程中,也应关注其中的一些难题。例如:部分家长和学校仍存在唯分数
8、论等落后教育观念;所设置的劳动课程内容是否能够符合时代劳动要求、课程操作是否符合教学规律等;劳动课程开展中可能存在相关师资、场地、经费不足等困难等等。4.提出落实建议、措施 2、面试热点:疫情之下孩子的心理防护一、热点链接2月12日,湖南省民政厅、湖南省妇女联合会联合发文,要求按照儿童自身和家庭情况分类做好临时照料服务。通知要求,各地儿童督导员、儿童主任和妇联主席、妇联执委要及时发现,登记造册,并第一时间向所在村(居)民委员会、乡镇(街道)报告,及时协调解决。因新冠肺炎疫情影响造成儿童监护缺失主要包括:父母或其他监护人确认感染、疑似感染或需隔离观察,父母或其他监护人因防疫抗疫工作需要以及其他因
9、疫情影响不能完全履行抚养和监护责任的儿童。要根据儿童自身和家庭状况,区分不同情形,分类做好临时照料服务。对与患者有密切接触史、身体状况不明的儿童,在指定地点进行隔离医学观察或诊断期间,要跟进了解相关情况,并在隔离或治疗结束后,妥善落实监护责任。对于因特殊原因一时难以落实监护责任的儿童,由民政部门承担临时监护责任。同时,因疫情影响造成监护缺失的儿童,通知要求及时将其纳入救助保障范围,对于符合条件的,及时落实临时救助等社会救助政策和困境儿童保障政策,确保生活兜底到位等。二、例题展示当前,每个人都身处疫情中,被实实在在地牵动和影响着。但与成人不同的是,孩子对不确定的事情敏感度更高,而心理调节机制不成
10、熟,受到认知、表达、情绪调节和经验的限制,更容易产生焦虑情绪。对此,你怎么看?【答案】:新春佳节,本该是举家团聚,走亲访友的时候。但是,新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹,不断蔓延,不仅让无数医护人员放弃了与家人团聚的机会,奔赴抗击疫情的一线,也让很多人的心悬在半空中。无论是成人还是孩子,成人的焦虑可以通过搜寻科普的资料,交流和理性思考释放焦虑和压力。但越小的孩子对不确定的事情敏感度越高更容易有焦虑的情绪。在这样一个特殊时期,孩子更需要我们帮助他们理解现在所发生的事情,降低他们对于未知变化的焦虑和压力。面对当下的疫情,很多家长可能会感到焦虑和恐慌,更担心自己的孩子会被感染,一味限制孩子正常活动
11、。其实,家长殊不知过分的担心,可能会加重孩子的焦虑、恐惧等情绪,影响到孩子的心身健康。比如成人所表现出来的焦虑和不安,父母紧张焦虑,孩子首先会感受得到,要避免在孩子面前过于紧张地谈论疫情,此外,宅在家的时间过长,也容易消耗父母的精力,往往会对孩子失去耐心,或者孩子们的精力得不到适度的释放,但由于他们的能力有限,表达这些情绪所采用的方式经常是本能的哭闹和发脾气,所以这些都可能会影响到孩子的情绪。那么如何使孩子做好疫情期间的心理防护,首先对于某些比较安全,受到感染几率比较小的地区,或者孩子年龄尚小,情绪较好,也很享受爸爸妈妈都在家且不必外出的假期,就不需要告诉他们有关疫情的事,没有必要让孩子知道这
12、些事情。如果孩子已经有些大了,能感受到周围环境的变化,大人们情绪的变化,他/她会疑惑地问你,为什么不能出去?为什么要洗手、戴口罩?那么就需要进行回答和解释。不同年龄段的孩子,需要根据他们的理解和接受能力给予不同方式的回答,但原则上都需要真实而简洁地进行解释。对于青少年,我们可以引导他们正确获取疫情信息,比如通过官方电视新闻、正规新闻媒体报道、专业医疗机构公众号等渠道,了解有关疫情的发展情况。但家长要注意筛选,避免孩子摄入过多的负面信息,以致过度紧张或恐惧。其次,在疫情期间,家长和孩子要安排好生活作息,早睡早起,营养均衡,保持一种健康有序的生活状态。良好的营养,充足的睡眠,能够提升身体的免疫能力
13、,具有更强抵抗病毒的能力。同时,有规律的生活会让孩子感受到一种确定、稳定的状态,对维持孩子的心理稳定也很重要。最后,适当的室内锻炼、活动,比如原地踏步跑,做仰卧起坐、俯卧撑等,而家长可以和孩子一起进行亲子运动或亲子游戏,比如趣味游戏比赛,或者家庭运动会等,既可以锻炼身体,还可以调节孩子的情绪,促进亲子关系。 3、面试热点:像英雄模范那样坚守奋斗【背景材料】最近,媒体陆续刊发了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的故事。这些感人至深的故事,每次读来都让人收获一次心灵的洗礼。集中颁授国家勋章和国家荣誉称号,如同燃旺一支支精神火炬,激发起亿万人民奋勇前行的巨大动力。“共和国勋章”等国家荣誉称号的获得者
14、,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表,他们的事迹和贡献永远铭刻在共和国史册上。在庆祝新中国成立70周年之际,把这种崇高的礼赞给予英雄模范们,是庄严的国家宣示,无疑将激发敬仰英雄、学习英雄的社会热潮,凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。习近平总书记强调,要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用,推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。英雄模范人物是鲜活的价值观,是有形的正能量,每个人都像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗,一定能共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌。【模拟题】最近,在习近平总书记“崇尚英雄”的号召下,媒体也陆续刊发了“共和国勋章”
15、等国家荣誉称号获得者的故事,对此,你怎么看?【答案】:1.概括话题,给予肯定评价。在习近平总书记鼓励向英雄人物学习的号召下,媒体发挥其引领作用,扩大了英雄人物的影响力,呼吁社会群众积极学习,这样的举动值得我们点赞。2.分析媒体刊发英雄故事的积极意义。(1)向社会传递正能量。自古以来,发挥英雄模范的带头表率作用,是促进良好社会风尚形成,提高社会治理水平的重要方法。通过媒体的报道、刊发能够让英雄的故事被更多的人知晓,促进群众崇尚英雄、争做先锋的良好社会氛围。(2)增强民族凝聚力。通过媒体文章的推广,我们可以深入了解到英雄们为社会做出的贡献,受到更多的感动,进而增强对于民族精神的认同感。(3)推动社
16、会发展进步。英雄们是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量,推进社会发展的中坚力量,通过刊发他们的事迹和荣誉,能够鼓励更多的平凡人坚守信念,争做新时代英雄,用实际行动引领社会发展。3.弘扬崇尚英雄的建议。(1)加大宣传力度。社会媒体要继续发挥引领作用,加强对英雄人物的事迹宣传;国家也要积极为群众树立典型,可以通过设置像“共和国勋章”、表彰大会、中国十大感动人物等的表彰栏目进行表彰和鼓励,通过各大政府网站、公众号等进行宣传。(2)党员干部发挥表率作用。党员干部们要主动学习英雄精神,将精神贯穿于生活、工作,多深入一线,了解群众想法、意见,解决实际问题;同时要发挥带头作用,带领百姓学习英雄,弘扬社会正
17、能量。(3)个人身体力行。作为新时代的青年人,我们也要主动向英雄靠拢,学习他们艰苦奋斗、不怕牺牲、勇敢拼搏的精神,在工作、生活中敢于担当、勇于奉献,做到在工作中践行,主动为社会贡献自己的力量。 4、面试热点:青春是什么颜色【热点背景】习近平总书记指出,青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。奋斗是青春最亮丽的底色。五四青年节之际,记者走访全国多地,倾听青年心声,他们正在各条战线上勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在奉献中焕发绚丽光彩。【模拟试题】五四青年节之际,习总书记指出,青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。奋斗是青春最亮丽的底色,在你看来,青春是什么颜色呢?【答案】:一、揭示道理
18、解释含义无梦想,不青春;无担当,不青春;无奋斗,不青春。习近平总书记指出,青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。历史的接力棒交到了我们手中,辉煌的未来需要我们创造。就需要让我们凝聚起亿万青年的蓬勃力量,在伟大梦想的照耀下迈向新的征程。二、围绕话题开展分析(1)青春是洁白的习近平总书记说,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各族青年积极响应党的号召,踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战,不畏艰险、冲锋在前、真情奉献,展现了当代中国青年的担当精神,赢得了党和人民高度赞誉。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。疫情之下,医护人员、社
19、区工作者、国门“守门员”、人民警察、科技人员、车间工人、田间农民、快递小哥、出租车司机、归国留学生各行各业的中国青年勠力同心、并肩作战。在白衣执甲、勇敢逆行的队伍中,有他们;在一方有难、八方支援的洪流中,有他们;在同舟共济、守望相助的身影里,有他们;在激浊扬清、凝心聚力的斗争中,有他们。面对疫情汹汹,到最危险的地方去,到党和人民最需要的地方去,所以,青春是白色的。(2)青春是翠绿的习近平总书记说,青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。春天的呼伦湖,积雪渐融,万物复苏。湖畔的野生动物救护繁育中心一派生机勃勃,40多名青年环保志愿者正在打扫清理野生动物的活
20、动场地,不时用镜头记录下动物们的互动瞬间。活动组织者、呼伦贝尔环保志愿者协会会长代守扬认为,环境保护已成为我们草原青年日常生活的一部分。31岁的她几年前辞职,专心从事环保工作,2016年发起成立环保志愿者协会,当地青年积极参与,每年开展草原捡垃圾、生物多样性保护、垃圾分类宣传等近百场公益活动,累计吸引4000多人次参与。面向未来,中国青年恰如春天的内蒙古大草原生机勃勃。“世界的环保事业,不能缺少中国青年的力量。”金山银山,绿水青山,绿色的家园是我们最终的刚玩,而近年来,中国青年志愿者总量大幅攀升。他们奉献爱心,并将公益理念传播到海内外。青春,又是绿色的。(3)青春是红色在“五四青年节”来临之际
21、,两名“90后”消防员在救火战斗中互相拉着手从高楼坠落,壮烈牺牲。他们的兄弟情深令人心痛。实际上这不是“90后”消防员首次牺牲。在今年春节期间,上海两名“90后”消防员在救火过程中被坍塌的房屋埋压而壮烈牺牲,其中一名湖北籍消防员刚满18周岁;2009年7月,北京一名年仅19周岁“90后”消防员在救援过程中牺牲;2011年12月,贵州一名“90后”消防员在灭火救援行动中牺牲可以说,越来越多的“90后”消防员奋战在消防战场的第一线,为社会奉献着自己的青春和生命。曾几何时,“90后”被贴上了“非主流”、“垮掉的一代”等诸多负面标签。然而,事实上,“90后”在不经意间成长起来了,他们逐渐走上了各个行业
22、的工作岗位,特别是在像比较危险的消防战线上,“90后”消防员俨然已经成为消防部队的主力军。在社会对“90后”的偏见还没有退却的时候,在这个没有英雄的“小时代”里,一位又一位的“90后”消防员为了保卫人民群众的生命财产安全,在危难时刻,挺身而出,壮烈牺牲。他们用生命诠释了青春,用生命谱写了青年的最强音,更是用生命回应了社会给他们贴上的负面标签,用生命展现了“小时代”的“90后”青年与以往“大时代”的青年一样,始终是时代的“新青年”,有着理想,敢于面对时代赋予的责任,关键时刻不退缩、不畏惧、顶上去,担当着自己的使命和责任。(4)无论时代如何发展变化,奋斗永远是开启伟大梦想之钥匙。相比前辈,我们拥有
23、更加丰厚的物质条件、更趋便捷的学习渠道、更为自由的成长空间,同时也身处一个日新月异、你追我赶、稍不努力就可能掉队的大环境中。无论是国家的大发展,还是个人的小目标,都离不开青年人艰苦奋斗。在每一个普通的日子,在每一个平凡的岗位,将奋斗精神融入年轻的血液,我们收获的,必然是无悔青春;迎接我们的,必然是远大前程。 5、家住在双桥路的10岁小女孩菲菲(化名),因为不会背课文,外公用竹条打了她,阻拦无果的菲菲爸爸气得拨打了110在2009年他和菲菲妈妈离了婚,菲菲判给妈妈,他每月支付400元抚养费。2014年2月的一天,家人告诉他,菲菲挨打了。他跑到阳台上往下张望,发现菲菲的外公正用一根棍条打菲菲,菲菲
24、的哭声很大,他气得赶紧下楼进行阻止。娃娃的外公并没有因为他说要报警而停下来。很快110巡警赶来,对双方进行协调。2009年父母离婚后,菲菲一直跟着他们生活,寒暑假的时候妈妈带回去。平时娃娃的教育都靠他一人,平时比较忙,都是先检查娃娃的作业再吃饭。此外,他经常在电视上看到“因家长管教不严,娃娃学坏”的新闻,他希望菲菲多读书,以后生活得好一点。他认为,打娃娃没什么不对,“俗话都说黄荆棍下出好人,三天不打上房揭瓦!”父亲认为:用棍棒教育孩子,只会增加娃娃逆反心理。如果他遇到这样的问题,肯定不会打娃娃,而是耐心地加以辅导,网友A说:“如果你打了狗,就是虐待动物,如果你打了人,就是犯罪。但是,父母在家打
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