公务员(国考)之公务员面试题库大全含答案(模拟题).docx
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1、公务员(国考)之公务员面试题库大全含答案(模拟题)第一部分 单选题(50题)1、面试热点:“数战数决”打造硬核疫情防控网一、【热点回顾】新冠肺炎疫情防控工作开展以来,Z市公安局充分发挥数据赋能优势,为疫情防控提供精准大数据支撑。研发使用疫情防控动态感知预警平台、警务通“Z疫查清”手机APP、Z疫情防控小助手微信小程序等,实现对人、车、物的精准发现和精准摸排,使大数据应用更加实时精准、防控指挥更加科学高效、防范宣传更加明确深入。为助力交通部门高速路口的防疫工作,市局信通处仅用30个小时研发出“交通高速口身份核验系统”暨快速过检登记系统,20秒即可完成信息填报、车辆历史信息以及数据的实时统计、查询
2、、导出、上报,替代传统的纸质台帐登记,效率提升87%,大大降低检查站工作人员接触性感染风险,提升了信息准确率和车辆安全通行率。Z市公安局基于视融合侦查平台优势,第一时间研发“新冠疫情防控动态感知预警平台”模块,以2020年1月1日以来往来重点地区的数据作为底库,对动态信息进行全维度关联融合分析。只要有第一次进入Z区域的车辆,系统就会自动预警,助力一线民警第一时间落地核实并进行相关的防控措施。桓台县副县长、公安局局长孙敬双感慨地说,疫情防控动态感知预警平台的实时感知和数据分析能力,成为疫情防控的硬核担当。二、【热点解读】Z市成立疫情防控信息管理平台,群众通过扫码注册的方式就可以完成个人健康信息上
3、报、来淄人员信息采集、社区出入人员登记管理等工作,从而达到了数据分区分层管控、数据汇总统计分析、及时预警处置的目的。通过利用大数据技术,探索了互联网接警模式,做到精准处警,精准投放警力,从而更好地助力疫情防控阻击战的胜利。三、【模拟题】疫情防控工作中,Z市公安局研发使用疫情防控动态感知预警平台、警务通“Z疫查清”手机APP、Z疫情防控小助手微信小程序等,通过数字化手段实现了对人、车、物的精准发现和精准摸排。请结合实际,谈谈你的看法。【答案】四、【答案】:【参考答案】Z市利用各种数字化手段,将大数据技术应用在疫情防控工作中,从而使防控指挥更加科学高效、防范宣传更加明确深入。疫情防控过程中,采用数
4、字化手段的方式,能确保在大规模人员流动的情况下,及时掌握过往人员在重点地区的旅居史、停留史、居住史,从而分析他们活动轨迹以及密切接触范围,达到“来车早知道,过客漏不掉”的效果,不仅实现了动态地“防”,也实现了严密地“控”。这样的方式有利于疫情防控工作的开展,实现对人、车、物的精准发现和精准摸排,大大降低工作人员的排查难度,提高办事效率。与此同时,还能通过这种高科技的形式给普通群众增强信心,从而更好地助力疫情防控阻击战的胜利。但是,在使用过程中难免也会存在一些问题:第一,部分群众对此不够重视或者不会操作,在使用过程中难免存在一定的阻力。第二,新开发的系统如果技术不完善很难保证效果,对于工作人员来
5、说本身也是一个挑战,而且疫情防控本身也是涉及多个部门的事情。为了能够更好地将这些数字化手段应用到疫情防控中,我们应该做出以下几方面的努力:第一,加大宣传。政府利用主流媒体以及微信、微博、微视频等各种方式,向群众进行宣传,告诉他们疫情的严重性,同时也要更好地普及这些数字化手段的操作方式。第二,加大培训。在各县区开展相关的培训活动,让工作人员切实了解各种数字手段的使用方式以及各种数据的处理,从而让他们能确保工作有序开展。第三,加强完善。做好各部门之间的数据分享,打通信息壁垒,同时还要进一步完善平台建设,确保稳定性,科学使用算法,有效避免数据的重复统计和报备。第四,加强推广。在Z市使用之后,各地市也
6、可以根据自己的实际情况进行借鉴,从而保证在疫情防控阻击战中利用科学有效的数字化手段解决各种难题。 2、面试热点:让书香伴随孩子成长热点背景:5月4日晚,国际儿童读物联盟(IBBY)2020年奖项发布会以线上直播的形式与全球观众见面。儿童文学与阅读界三大备受瞩目的国际奖项国际安徒生奖,IBBY朝日阅读促进奖,IBBYIREAD爱阅人物奖揭晓。其中,朱先生成为IBBYIREAD爱阅人物奖首届获奖者。朱先生,S大学教授、新阅读研究所创办者,推动儿童阅读近30年。与最好的书对话,如与最好的人为伍。在朱先生看来,人是由他读的书造就的,读什么样的书,就会成为什么样的人。早在1993年担任S大学教务处处长时
7、,朱先生便推出S大学学生必读书计划,从1995年开始,组织专家学者研制中小学生和教师阅读书目,由此开始了专业的阅读研究与推广生涯。有关“为什么读”,朱先生提出,“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平,一个没有阅读的学校永远也不可能有真正的教育,一个书香充盈的城市才能成为真正的精神家园”,聚焦阅读中个体与群体的关系。基于此,他还完成“共读共写共同生活”的阅读理论建构,提倡儿童在自主阅读中独立思考、发挥个性,在共同阅读中互相理解、求同存异。模拟题:研制和修订阅读书目,探索多元的阅读方法,营造书香校园近30年来,S大学教授朱先生始终没有停下推广儿童阅读的脚步。
8、在他看来,用阅读照亮更多孩子的成长之路,能为人类智慧和文明的发展拓展出更大空间。对此,请谈谈你的想法?【答案】:1、概括现象,给予评价;2、分析意义(原因、影响);3、谈对策参考要点:一、概括现象,给予评价:促进儿童阅读有益于儿童养成良好阅读习惯,健康成长发展,所以推进儿童阅读还需我们共同出力。二、意义:1.儿童能在自主阅读中独立思考、发挥个性,在共同阅读中互相理解、求同存异,有助于个人健康发展。2.能养成良好的阅读习惯,积累知识,增长见识。3.有利于培养优秀青年,为国家社会输送人才,促进国家发展。4.增强中华民族的文化自信。三、对策:1.家长对孩子正确引导,让儿童养成阅读的习惯。2.学校合理
9、设置课程,适当引入优秀课外阅读书籍,扩宽学生的视野。3.学者专家家大院发,研制、修订多种类别儿童阅读书目,丰富儿童阅读资源。 3、面试热点:严管厚爱,教师们应该用好“戒尺”【热点背景】为保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进学生全面发展、健康成长,教育部22日对外发布中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿),提出教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。征求意见稿提出,实施教育惩戒,应遵循育人为本、合法合规、过罚适当、保障安全的原则。同时,还拟明确一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒等具体内容。征求意见稿提出,教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中,不得有以击打、
10、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚行为,辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为等。征求意见稿提出,学校应当依法制定、完善校规校纪,明确教师实施学生管理和教育惩戒的具体情形和规则。学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和家长的意见。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会、校长办公会议审议通过后实施,并报主管教育部门备案。教育部表示,征求意见稿面向社会公开征求意见,意见反馈截止时间为12月22日。【模拟试题】为保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,维护师道尊严,促进学生全面发展、健康成长,教育部于11月22日对外发布中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿),提出教育
11、惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。对此,你怎么看?【答案】:1.结合政策出台的背景,分析目的意义。校园管理中该不该实行惩戒,如何实行惩戒,一直以来都是困扰教学工作的难题。现在教育部出台的惩戒规则(征求意见稿),是对这个问题最好的回应。对于教师来说;这将为中小学教师正确使用教育惩戒提供良好的制度保障,为他们正常使用教育惩戒提供了法律依据。让老师在教学管理中掌握主动权,便于教学工作的开展。对于中小学生来说;一方面能够起到震慑作用,让学生有所顾忌。另一方面也能够起到良好的约束作用,让学生养成尊师重道、守纪律、讲规矩的良好习惯。此外,征求意见稿的出台丰富并完善了现有的教育惩戒权规范体系,
12、明确了教育惩戒权的性质、充实了教育惩戒的类型、明确了授权学校制定校规的规定,这些措施将有利于提高教育惩戒权的可操作性,为教师行使惩戒权提供具体的规范依据。这对于促进我国依法治教工作的开展,具有重要的意义。2.结合实际分析问题或不足。(1)老师:存在顾虑,担心出现问题,导致家长出现“校闹”。或者出现,过度使用惩戒方法,演变成变相体罚。(2)家长:担心处罚尺度和标准是否统一,是否能够做到人人平等,是否能够做到过罚适当。(3)学生:可能会有抵触情绪,与老师产生对抗或者做出偏激的做法。(4)除校、家之外,对于中小学生行为、习惯的约束可能缺失,导致学生没有办法真正养成良好习惯。3.完善优化,提出对策。(
13、1)加强家校互通;家长和学校老师应该做好配合,相互信任,及时交流学生情况和问题,通过双方共管来约束学生。(2)细化惩戒规定,完善惩戒的办法;学校可以根据总的要求结合学校实际情况制定惩戒办法和标准。征求家长意见之后,规范惩戒行为,保障惩戒效果。(3)正确对待、合理使用手中戒尺;教师们应该清楚,惩戒不是目的,并且惩戒的方法也是因人而异的,要有一定的灵活性,真正用好手中的“戒尺”。 4、面试热点:地摊经济,助推经济复苏【热点梗概】为恢复经济活力,多地政府纷纷采取措施为“地摊经济”松绑,从成都允许流动商贩临时占道经营,到浏阳市放宽场外促销宣传审批条件、允许商家在划定区域进行摆卖。一个个有序摆出的小地摊
14、,让就业的人们看到了新希望。6月1日上午,李克强总理在山东烟台一处熟食摊考察时,再次称赞地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,“是人间的烟火,是中国的生机”。一时之间,“地摊经济”火遍了大江南北。【题目预测】近一段时间以来,“地铁经济”火了起来,多地为“地摊经济”松绑。对于“地摊经济”你怎么看?【答案】:1.概括话题,表明观点。小地摊,大民生。“地摊经济”彰显了“一切为了人民、一切依靠人民”“人民至上”的执政理念,利国利民。当然,对于“地摊经济”,我们也不能一放了之,而应该进行精细化管理。2.多角度分析。(1)“地摊经济”迅速发展的背景。受疫情影响,不少行业尤其是餐饮业、零售业受到严重冲击;
15、一些企业和工厂倒闭,不少人处于待业状态。(2)“地摊经济”的意义。吸纳大量就业人口,带动就业,尤其是点燃城市底层人民生活的希望;方便市民生活;带动文化、旅游业等相关产业发展;拉动经济增长。(3)可能存在的问题。堵塞交通;影响周围群众生活,比如噪音扰民、油烟污染;存在食品安全问题。3.提出解决对策。多部门协同谋划、联合推进,政府、经营者、社区、居民等各方主体共同参与,进行精细化、人性化管理。(1)加强管理。设定固定、规范摊位,设立围栏等进行统一标识;建立统一标准,对流动商贩统一服装、统一车辆、统一标识、统一管理;发放“绿卡”,对每位摊位经营者发放一张带有编号的“绿卡”,对于经营地点和时段进行标注
16、,对于责任义务进行明确。(2)完善考核。实行打分制和末位淘汰制。由业主代表和城管人员组成考评队,每周或半月按照管理标准对所有摊位打分,每个月进行一次统分考核,对于不合格摊位取消其摆摊资格。(3)联合执法。对摊贩违规或遭群众投诉的问题,城管部门实行“三联式执法”,首先温馨提示,然后郑重警示,最后再进行行政处罚。 5、面试热点:未成年人刑事责任年龄起点要降吗?【热点背景】未成年人的犯罪问题一直备受关注,关于未成年人刑事责任年龄的起点问题,也时常引发讨论。“相比上世纪七十年代,现代未成年人的心智更加成熟,鉴于目前犯罪日渐低龄化的现状,下调未成年人刑事责任年龄的起点符合社会发展规律。”全国人大代表、广
17、东省律师协会会长肖胜方拟提交议案,建议以修正案的形式对刑法第十七条第二、三款作出修改,调整我国未成年人刑事责任年龄的起点,从原来的十四周岁下调为十三周岁。“14周岁以下的未成年人属于绝对无刑事责任能力人,无论实施何种行为都不构成犯罪。这自1979年刑法规定以来,一直沿用至今。”肖胜方表示,虽然说这样的规定是对未成年人的保护,但随着社会的发展,义务教育与法制教育的普及,未成年人的心智相比于40年前的未成年人,有很大改变。而每一起未满14周岁未成年人犯下恶性案件的出现,都曾引发过关于刑法“最低刑事责任年龄”的争论。【模拟试题】近些年越来越多不满14周岁的未成年人实施犯罪,而且暴力、恶性犯罪屡见不鲜
18、。对此全国人大代表肖胜方表示,建议降低未成年人刑事责任年龄起点至13周岁。对于这一提议谈看法。【答案】:1.亮明自身观点。未成年人恶性犯罪案件在逐步上升,并且部分案件中未成年人的犯罪手法残忍、恶劣、触目惊心,在社会上造成极其恶劣的影响。人大代表肖胜方建议降低未成年人刑事责任年龄,我认为解决未成年人恶性犯罪的问题,需要从法律层面和其他层面共同发力。2.分析未成年人恶性犯罪现状。2019年10月广西一女孩因为嫉妒同窗长得漂亮,就把同学活活打死肢解抛尸,2018年12月12岁的吴某持刀将34岁的亲生母亲陈某杀害。类似的案件近些年发生了好多起,但由于当事人作案时未满14周岁,法院往往不追究其刑事责任,
19、只收容教养或赔偿,这样的处罚相对于逝去的生命是多么的残忍和不公。3.分析题干观点。(1)提高惩戒力度,提高震慑作用。刑事责任年龄起点降低1岁,会让未成年人更加直观的认识到恶性犯罪的后果,进而更好的约束自我的行为,减少危害社会的行为。(2)对受害者更加公平。提高惩处力度在一定程度上对受害者及其家属能起到宽慰的作用,从法律层面更好的维护其权益。(3)符合当前社会发展进程。13周岁的孩子基本已经完成小学教育,就读初中,已经具备相当的辨认能力和控制能力,能够理解其行为带来的后果,需要对其行为负责。4.分析自身观点。降低未成年人刑事责任年龄起点至13周岁,从法律的层面对未成年人恶性犯罪起到震慑作用,当然
20、对于未成年人这个特殊群体,我们也必须思考其犯罪背后的深层次原因,比如家庭原因,不良网络文化影响,个人心理原因等,只有从多个层面共同发力,才会有更好的解决效果。5.对策建议。(1)完善法律。对未成年人严重犯罪行为必须予以高度关注,应该拿出足以形成震慑的可行处置办法,所以全国人大需要全面审慎有关代表的提议。(2)家庭教育和学校教育要跟上。通过道德教育使未成年人树立正确的价值观、人生观,提高明辨是非的能力,约束自我行为。(3)净化电视、网络环境。广电总局、网监部门要对影视作品、网络游戏当中存在的暴力、色情等内容进行全面的净化筛选,降低负面信息对未成年人身心的影响。 6、一、给定材料女生放弃读本科选择
21、上技校称学技术比上本科强“逆光飞翔会更有力量,我知道我要去的方向”,这两句歌词是95后山东女孩王静最喜欢哼唱的。而她本人在现实中也干了一件“逆光飞翔”的事儿:放弃上重点大学,选择读技校。2014年8月底,王静以高考理科总分537分的成绩(超过当年山东高考理科二本线十几分),收到山东当地某重点大学的录取通知书。这意味着,只要愿意,王静就可以进入她梦寐以求的大学校园念书。但是,19岁的农村娃王静作出了一个在旁人看来极其“叛逆”的决定:放弃念大学,到技校学技术。王静告诉记者,作出上述“大胆”的决定,与多年对身边“哥哥姐姐”的观察密不可分。她介绍,家里亲戚许多都念了大学并拿了本科学历,但他们毕业也面临
22、“就业难”的问题,另外,不少人的工作甚至和本科所学专业基本毫无关系。她以一个亲戚家的“姐姐”举例,该女生就读国内某二本院校,4年学历史,毕业找了一份教英语的工作,或许大学可以学一些英语,但是4年本科历史的专业,基本就“白学了”,而且该女生所找工作的薪水也就每月3000多元。另外,不想给家里增加沉重的经济负担,想早日学有所成“报答”父母,也是促使王静最终放弃大学上技校的重要原因。【答案】:(一)针对上述这一现象,你怎么看?【参考解析】正如歌词中所写一样:“逆光飞翔会更有力量,我知道我要去的方向”,95后女孩王静高出本科线十几分的成绩,却放弃读本机会而选择就读技师学校,也许在很多人看来,这一选择是
23、年轻女孩“叛逆的决定”,是其不成熟的体现,但我认为,王静的选择是理智,更是勇气。首先,近年来,我国技师学校发展迅速,犹如雨后春笋,同时,也为培养高新技能人才提供了一条全新的有效途径。各地技师学院在努力提高自身办学实力的同时,在办学模式、办学思路等方面都在全力向普通高校靠拢,即实现了自身的跨越式发展,同时为吸引生源创造了一定有利的条件。其次,虽然目前国家已经停止扩招,但扩招的影响仍然存在,加之很多高校学生就业渠道并不畅通,高校毕业生就业形势仍不容乐观,这客观上也使一部分考生倒向了技师学校。再次,当前我们一些普通高校,尤其是二本类普通高校,无论是在教学质量上,还是在提供给学生的发展平台方面,都并无
24、太大的差别,缺乏院校特色,尤其是在专业及课程设置有较为严重的趋同现象,与其说这类高校在培养人才,不如说他们是在复制“劳动者”,这样的结果就是高校复制的“人才”既缺乏扎实的理论功底,也缺少动手实践能力,很难满足用人单位对应聘者要有较好的实际操作能力这一要求。而在这种供给严重大于需求的背景下,技师学校以其较高的就业率及紧跟市场,以社会需求为导向的办学理念,势必会吸引一部分考生。最后,从目前的就业形势来看,技师、高职就业前景相当不错,技师、高职毕业生供不应求,而且其中不乏就职于各大知名企业,目前我国高级技术蓝领人才缺口仍然巨大,我们经常能够看到高级技工甚至比研究生还要稀缺,月薪过万者比比皆是,巨大的
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