第四章第七节系统安全综合评价法优秀PPT.ppt

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1、第四章第七节系统安全综合第四章第七节系统安全综合评价法评价法1 1第一页，本课件共有33页 安全评价的方法有多种，评价的角度和评价的目的不同，选取的安全评价方法可以有所不同。有些在评价时可能从传统的管理和经验出发，总结提出安全检查表方法；有些是从系统安全的角度，提出系统安全工程方法；有些是根据生产特点和场所的情况，提出的评价方法，这种评价方法往往可以反映其特点。无论哪种安全评价方法，往往只适用于一定的场合和一定的对象，具有一定的局限性。2 2第二页，本课件共有33页 因此，在安全评价中将几种方法结合起来，可以取得相对满意的效果。目前国内外均有一些综合性的安全评价方法，比较具有代表性的有日本劳动

2、省的“六阶段安全评价”方法，美国杜邦公司采用的（“安全检查表一故障类型及影响分析一故障树、事件树”）“三阶段安全评价”方法，以及我国光气三阶段安全评价方法“安全检查表、危险指数评价一系统安全评价方法”等方法。3 3第三页，本课件共有33页一、概一、概 述述关于系统安全水平的综合评价,现在已提出多种方法。综合这些方法,其考虑的内容和思路可以归纳为图 4-16 的原理框图。查看图4-16 4 4第四页，本课件共有33页 由于是系统安全评价,所以评价工作的第一步是划定系统或确认系统,也就是对评价对象范围的界定。评价对象小到可以是一个工房,也可以是一个生产车间或其中的一条生产线,大到可以是一个工厂、企

3、业。应该注意的是,评价对象自然范围的界定与系统的确认是不同的,系统的目标、系统的组成及其相互关系,系统目标的求解都要依据系统科学原理来认定和进行。5 5第五页，本课件共有33页二、评价模式二、评价模式我们以具有燃烧与爆炸危险性的典型危险源为评价对象,讨论其评价模式。(1)燃烧爆炸危险源其潜在的危险主要是意外能量释放,我们用能量危险系数WB来表示。WB的大小主要决定于具有燃爆性质的物质的本质特性(敏感度、威力等)、数量和在生产条件下所处的工艺状态(温度、压力等),即WB为物性系数、物量系数 和工艺条件系数 的乘积：6 6第六页，本课件共有33页(2)(2)作业环境内的危险度作业环境内的危险度H

4、H内内:式中,B 是由能量危险系数WB、生产工艺的自动化程度-作业环境内人员密度或出现频次D和历史上此类作业出现事故的概率(频数)P所决定,即;K是可控危险未受控系数,也可称为不安全隐患系数。7 7第七页，本课件共有33页 (3)K 的大小在这里主要取决于安全管理,它的内涵主要是指作业环境内设备、设施的安全状况、完好率、作业环境条件(气、尘、光、辐射等)和人文安全管理等综合因素,也就是作业环境内的危险度可通过人、机(物)、环境的安全管理得到控制。8 8第八页，本课件共有33页 (4)对人、机(物)、环境安全状态的控制分别用 来表示,那么 就分别表示人、机(物)、环境的安全未达标率,也就是三个子

5、系统的失控率。事故的发生就是这些失控因素在时空域交叉作用的结果。当然,由于人、机、环境失控对事故的形成的重要程度是不同的,所以还要用不同的权重系数 X、Y、Z加以区别。9 9第九页，本课件共有33页 通过分析事故资料结合实际考虑,有文献提出权重系数 X=6.1,Y=2.2,Z=1.7。于是:(5)燃烧爆炸危险源系统危险性的评价,应把一定范围的外部环境作为系统组成成分来考虑,原因是作业区域内一旦发生燃烧事故,作业区域外的那些安全距离不足的建筑物用(1-R1/R0)表示安全距离未达标率及人员、财物都可能受到影响或伤害,其严重度用C表示。1010第十页，本课件共有33页(6)综上所述,确定系统危险性

6、(度)H评估方程为:1111第十一页，本课件共有33页三、评价标准通过前面的计算,我们可以得到燃烧爆炸危险源危险度的量化值,这是一个相对比较值,其绝对值当然讲不出什么意义。国内许多企业,通过应用此方法,对各种安全状况的企业进行了安全评价。总结这些评估数据,结合实际,有人提出与这些数值相对应的危险等级划分表,见表 4-21。根据安全评价结果,对照此表可作为确定评价对象危险等级的参考。查看表4-21 1212第十二页，本课件共有33页1313第十三页，本课件共有33页四、六阶段安全评价 日本劳动省的“六阶段安全评价”是一种最早的综合型的安全评价模式。在这一综合的评价模式中，应用了定性评价（安全检查

7、表）、定量危险性评价、按事故信息评价和系统安全评价（故障树、故障树分析）等评价方法。评价分为六个阶段，采取逐步深入，定性和定量结合，层层筛选的方式对危险进行识别、分析和评价，并采用措施修改设计消除危险，评价程序如下。1414第十四页，本课件共有33页第一阶段资料准备 首先要准备下述资料。（1）建厂条件如地理环境、气象及周边关系图；（2）装置平面图；（3）构筑物平面、断面、立面图；（4）仪表室和配电室平面、断面、立面图；（5）原材料、中间体、产品等物理化学性质及对人的影响（6）反应过程；（7）制造工程概要；1515第十五页，本课件共有33页（8）流程图；（9）设备表；（10）配管、仪表系统图；（

8、11）安全设备的种类及设置地点；（12）安全教育训练计划；（13）人员配置；（14）操作要点；（15）其他有关资料。1616第十六页，本课件共有33页第二阶段定性评价（安全检查表检查）主要对厂址选择、工艺流程布置、设备选择、建构物、原材料、中间体、产品、输送储存系统、消防设施等方面用安全检查表进行检查。（1）厂址选择检查。地形适当否？地基软否？排水情况如何？对地震、台风、海啸等自然灾害准备充分否？水、电、煤气等公用设施有保证否？1717第十七页，本课件共有33页铁路、航空港、市街、公共设施等方面的安全考虑了没有？紧急情况时，消防、医院等防灾支援体系考虑到没有？附近工厂发生事故时能否波及？（2）

9、工厂内部布置检查。工厂内部布置是否设立了适当的封闭管理系统？从厂界到最近的装置安全距离是否得到保证？生产区与居民区、仓库、办公室、研究室等之间是否有足够的间距？1818第十八页，本课件共有33页仪表室的安全有无保证？车间的空间是否按照物质的性质、数量、操作条件、紧急措施和消防活动加以考虑？装卸区域厂界是否有效地加以隔离？是否与火源隔开？贮罐与厂界之间是否有足够的距离？贮罐周围是否设计了防液堤？液体泄出后能否掩埋？三废处理设备与居民区是否充分分开？是否考虑了风向问题？紧急时，是否有充分的车辆出入口通道？1919第十九页，本课件共有33页（3）对建筑物的检查。是否有耐震设计？基础和地基能否承受全部

10、载荷？建筑物的材料和支柱强度够不够？地板和墙壁是否用不燃性的材料制成？电梯、空调设备和换气通道的开口对火灾蔓延的影响是否降至最低限度？危险的工艺过程是否用防火墙或隔爆墙隔开？2020第二十页，本课件共有33页室内有可能发生危险物质泄漏的情况时，通风换气良好否？避难口和疏通道的标志明显否？建筑物中的排水设备足够否？（4）选择工艺设备检查。选择工艺设备时，在安全方面是否进行了充分的讨论？工艺设备容易进行操作和监视否？2121第二十一页，本课件共有33页对工艺设备，是否从人机工程的角度考虑防止误操作的问题？是否对工艺制定了各种详细的诊断项目？工艺设备设计了充分的安全控制项目否？当设计或布置工艺设备时

11、，是否考虑了检查和维修的方便？工艺设备发生异常时能否加以控制？检查和维修计划是否充分、适当？2222第二十二页，本课件共有33页备品备件和修理人员充分否？安全装置能否充分防止危险？1111重要设备的照明充分否？停电时是否有备用设备？1212是否充分考虑到管道中流体速度？（5）原材料、中间体、产品事项检查。原材料是否从工厂最安全的处所进入厂内？原材料进厂有否操作规程？2323第二十三页，本课件共有33页原材料、中间体、产品等的物理化学性质是否清楚？原材料、中间体、产品等的爆炸性、着火性及其对人体的影响如何？原材料、中间体、产品是否有杂质？是否影响安全？原材料、中间体、产品是否有腐蚀性？高度危险品

12、的储存地点和数量是否确切掌握？2424第二十四页，本课件共有33页（6）工艺过程及管理检查。是否充分了解所处理物质的潜在危害？危险性高的物质是否控制在最少？是否明确可能发生的不稳定反应？从研究阶段到投产出现问题是否进行调查并加以改进？是否用正确的化学反应方程式和流程图反映工艺流程？是否有操作规程？2525第二十五页，本课件共有33页对温度、压力、反应、振动冲击、原材料供应、原材料输送、水或杂质的混入、从装置泄漏或溢出、静电等发生问题或异常时，有否预防措施？使用不稳定物质时，对热源、压力、摩擦等刺激因素是否控制在最小的限度？对废渣和废液是否进行了妥善处理？对随时可能排出的危险物质，是否有预防措施

13、？1111发生泄漏时被污染的范围是否清楚？2626第二十六页，本课件共有33页（7）输送贮存系统检查。是否对输送的安全注意事项作了具体规定？能否确保运输操作的安全？在装卸设备场所附近，是否设置了淋浴器、洗眼设备？（8）消防设施检查。消防用水能否得到保证？喷水设备等功能及配置适当否？是否考虑了喷水设备的检查和维修？2727第二十七页，本课件共有33页消防活动组织机构、规章制度健全否？消防人员编制是否够？第三阶段定量评价 危险度的定量评价，是将装置分为几个单元，对各单元的物料、容量、温度、压力和操作等5项进行评定，每一项分为A、B、C、D4种类别，、分别表示10分、5分、2分和0分，最后按照这些项

14、的分数之和来评定该单元的危险度等级。2828第二十八页，本课件共有33页 16分以上为1级，属高度危险；11-15分为2级，需联同周围情况与其他设备联系起来进行评价；1-10分为3级，属低危险度。第四阶段安全措施 评出危险性等级之后，就要在设备、组织管理等方面采取相应的措施：（1）按评级等级采取安全措施。2929第二十九页，本课件共有33页（2）管理措施主要包括：人员配备。化工装置的人员配备，不能采用随劳动量增加而增加人员的方式，而是要以技术、经验和知识等为基础配备人员并编成小组。教育培训。为确保化工装置安全，须提高工作人员的知识水平和判断能力。为此对教育培训要确定指挥联络的体制，要分工明确，

15、规定一定的教育训练内容；让培训人员在一定的期间反复操作，在工作中进行实际技能的训练，以提高他们的应变能力。3030第三十页，本课件共有33页 主要的教育科目有：危险物品及化学反应的有关知识，化工设备的构造及使用方法的有关知识，化工设备操作及维修方法的有关知识、操作规程、事故案例、有关法令。维修。须按照规定定期维修，并做相应的记录和保存，对以前的维修记录或操作时的事故记录，也要充分利用。维修时需要注明的问题有：维修体制健全否？试运转时有无操作规程？停止运转时进行检查否？有无紧急停车工程表？是否作了补修记录？有无定期修理计划表？3131第三十一页，本课件共有33页第五阶段根据过去的事故情况进行再评价 第四阶段以后，再根据设计内容参照过去同类设备和装置的事故情报进行再评价，如果有应改进之处再参照前四阶段重复进行讨论。对于危险度为和的装置，在上述评价完成后，即可进行装置和工厂的建设。3232第三十二页，本课件共有33页第六阶段用故障树、事件树进行再评价 危险度为的装置，用故障树、事件树进行危险度为再评价。进行上述5阶段评价后，如果发现需要改进的地方，要对设计内容进行修改，然后才能建厂。3333第三十三页，本课件共有33页