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1、篮球专项理论技战术分析篮球专项理论技战术分析第一页,本课件共有56页一、篮球运动主要战术分析n n篮球技术概念篮球技术概念n n篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采用的专门动作方法的总称。包括移动动作、控制支用的专门动作方法的总称。包括移动动作、控制支用的专门动作方法的总称。包括移动动作、控制支用的专门动作方法的总称。包括移动动作、控制支配球动作和争夺球动作,以及由这些动作各种各样配球动作和争夺球动作,以及由这些动作各种各样配球动作和争夺球动作,以及由这些
2、动作各种各样配球动作和争夺球动作,以及由这些动作各种各样的组合所组成的动作体系。的组合所组成的动作体系。的组合所组成的动作体系。的组合所组成的动作体系。篮球技术是运动员在篮球技术是运动员在篮球技术是运动员在篮球技术是运动员在比赛攻守对抗情况下合理运用专门动作的能力。是比赛攻守对抗情况下合理运用专门动作的能力。是比赛攻守对抗情况下合理运用专门动作的能力。是比赛攻守对抗情况下合理运用专门动作的能力。是运动员智能、体能、技能、经验和创造能力等总综运动员智能、体能、技能、经验和创造能力等总综运动员智能、体能、技能、经验和创造能力等总综运动员智能、体能、技能、经验和创造能力等总综合体现。合体现。合体现。
3、合体现。第二页,本课件共有56页篮球技术概念n n篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采用的专门动作方法的总称。包括移守所采用的专门动作方法的总称。包括移动动作、控制支配球动作和争夺球动作,动动作、控制支配球动作和争夺球动作,以及由这些动作各种各样的组合所组成的以及由这些动作各种各样的组合所组成的动作体系。动作体系。篮球技术是运动员在比赛攻守篮球技术是运动员在比赛攻守对抗情况下合理运用专门动作的能力。是对抗情况下合理运用专门动作的能力。是运动员智能、体能、技能、经验和创造能运动员智能、体能、技能、经验和创造能力等总综合体现。力等总综合体现。第三页,本
4、课件共有56页篮球技术的基本特征n n身体动作与控制支配球的结合身体动作与控制支配球的结合 n n动态与对抗的结合动态与对抗的结合 n n相对稳定与随机应变的结合相对稳定与随机应变的结合 n n规范性与个体差异的结合规范性与个体差异的结合第四页,本课件共有56页篮球技术篮球技术防守技术防守技术进攻技术进攻技术传传 接接 球球投投 篮篮运运 球球持持球球突突破破防防守守对对手手抢抢 球球打打 球球断断 球球移移 动动抢抢篮篮板板球球第五页,本课件共有56页进攻技术的含义n n比赛中具有进攻效果的、实用的动作以比赛中具有进攻效果的、实用的动作以及动作多元组合。篮球比赛中队员经常及动作多元组合。篮球
5、比赛中队员经常运用两个或两个以上的单个技术动作组运用两个或两个以上的单个技术动作组成的动作系列去完成具体的进攻任务。成的动作系列去完成具体的进攻任务。第六页,本课件共有56页进攻技术的分类分类依据:在各类动作基础上,以解决进攻防分类依据:在各类动作基础上,以解决进攻防守的具体任务为目的,把两个或两个以上的守的具体任务为目的,把两个或两个以上的动作组合成系列为单位再加以分类。动作组合成系列为单位再加以分类。n n摆脱与切入摆脱与切入摆脱与切入摆脱与切入 n n获得球获得球获得球获得球 n n推进与转移推进与转移 n n穿越与突破穿越与突破 n n投篮投篮投篮投篮 n n抢进攻篮板球抢进攻篮板球第
6、七页,本课件共有56页移动技术的概念n n篮球运动员运用各种脚步动作改变位置、方向、篮球运动员运用各种脚步动作改变位置、方向、速度和争取高度的方法。运动员为了争取比赛速度和争取高度的方法。运动员为了争取比赛中的主动,经常采取改变位置、方向、速度和中的主动,经常采取改变位置、方向、速度和争取高度等移动方法。争取高度等移动方法。包括起动(基本姿势)包括起动(基本姿势)、跑(变速跑、变向跑、侧身跑和后退跑)、跑(变速跑、变向跑、侧身跑和后退跑)、跳(双脚起跳和单脚起跳)、急停(跨步急停跳(双脚起跳和单脚起跳)、急停(跨步急停和跳步急停)、转身(前转身和后转身)、跨和跳步急停)、转身(前转身和后转身)
7、、跨步步第八页,本课件共有56页获得球的技术基础接球n n接球是获得球的动作,是抢篮板球和抢接球是获得球的动作,是抢篮板球和抢断球的基础。接球有两种:断球的基础。接球有两种:n n双手接球双手接球 n n单手接球单手接球第九页,本课件共有56页推进和转移技术基础传球n n传球是篮球比赛中进攻队员之间有目的地转传球是篮球比赛中进攻队员之间有目的地转移球的方法,是进攻队员在场上相互联系移球的方法,是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是实现战术配合的具和组织进攻的纽带,是实现战术配合的具体手段。体手段。当代传接球技术发展特点:视野当代传接球技术发展特点:视野广、判断准、反应快;变化多、速度快、
8、广、判断准、反应快;变化多、速度快、幅度小;及时性、准确性、衔接性。幅度小;及时性、准确性、衔接性。目前目前衡量一个优秀运动员传球的标准是:传球衡量一个优秀运动员传球的标准是:传球要及时到位、准确无误和便于接球队员做要及时到位、准确无误和便于接球队员做下一个衔接动作下一个衔接动作.第十页,本课件共有56页提高传接球的目的性应注意问题n n先看远处,再看近处,及时抓住每一个有利战先看远处,再看近处,及时抓住每一个有利战机。机。n n切忌横传球。除非有特别好的战机或战术需切忌横传球。除非有特别好的战机或战术需要要(例如进攻区域联防时例如进攻区域联防时),应尽量避免横传,应尽量避免横传球。特别在快攻
9、推进阶段和球在前场处于边球。特别在快攻推进阶段和球在前场处于边线一侧时,必须避免横传球,以免被对方断线一侧时,必须避免横传球,以免被对方断球反击。球反击。n n尽量减少无把握的跳起传球。除了突破分球、尽量减少无把握的跳起传球。除了突破分球、有高度默契或者被对方夹击围守处于被迫情有高度默契或者被对方夹击围守处于被迫情况下,一船不应跳起传球,以免失误、违例况下,一船不应跳起传球,以免失误、违例或被对方断球。或被对方断球。第十一页,本课件共有56页推进和转移技术的基础运球n n运球技术关键在于手对球的控制能力、脚步动作的运球技术关键在于手对球的控制能力、脚步动作的运球技术关键在于手对球的控制能力、脚
10、步动作的运球技术关键在于手对球的控制能力、脚步动作的熟练程度、眼的观察能力以及手、脚、眼的协调配熟练程度、眼的观察能力以及手、脚、眼的协调配熟练程度、眼的观察能力以及手、脚、眼的协调配熟练程度、眼的观察能力以及手、脚、眼的协调配合和身体保护球的能力合和身体保护球的能力合和身体保护球的能力合和身体保护球的能力 n n运球包括四个环节:运球包括四个环节:运球包括四个环节:运球包括四个环节:身体姿势:运球时脚步动作幅度和下肢各关节的屈度随身体姿势:运球时脚步动作幅度和下肢各关节的屈度随身体姿势:运球时脚步动作幅度和下肢各关节的屈度随身体姿势:运球时脚步动作幅度和下肢各关节的屈度随运球的速度和高度不同
11、有所变化运球的速度和高度不同有所变化运球的速度和高度不同有所变化运球的速度和高度不同有所变化 手臂动作:包括球接触手的部位、运球时的动作、手臂动作:包括球接触手的部位、运球时的动作、手臂动作:包括球接触手的部位、运球时的动作、手臂动作:包括球接触手的部位、运球时的动作、拍按球的部位和力量运用拍按球的部位和力量运用拍按球的部位和力量运用拍按球的部位和力量运用 球的落点球的落点球的落点球的落点 手脚协调配合手脚协调配合手脚协调配合手脚协调配合第十二页,本课件共有56页高运球介绍n n运球时,两腿微屈,目平视,手指根以上的运球时,两腿微屈,目平视,手指根以上的部位用力推按球的后上方,使球落在身体的部
12、位用力推按球的后上方,使球落在身体的侧前方,球的反弹高度在胸腹之间。跑动中侧前方,球的反弹高度在胸腹之间。跑动中高运球是跑两步运一次球,走动中高运球是高运球是跑两步运一次球,走动中高运球是一步一运球,注意手脚配合要协调。一步一运球,注意手脚配合要协调。在快速在快速进攻时,如无防守队员阻挠,应该运用高运进攻时,如无防守队员阻挠,应该运用高运球,加快向前推进的速度,运球的速度取决球,加快向前推进的速度,运球的速度取决于跑的速度和按拍的部位与力量。运球速度于跑的速度和按拍的部位与力量。运球速度快,要按拍球的后方,加大前推力量。快,要按拍球的后方,加大前推力量。第十三页,本课件共有56页突破技术分析n
13、 n持球突破是持球队员利用脚步动作和运球技术持球突破是持球队员利用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性很强的技术(交叉快速超越对手的一项攻击性很强的技术(交叉步和顺步突破)步和顺步突破)。由蹬跨、侧身探肩、推放。由蹬跨、侧身探肩、推放球和加速几个环节组成。突破跨出第一步要大,球和加速几个环节组成。突破跨出第一步要大,推放球要做到球领人。推放球要做到球领人。运球突破的起动和变运球突破的起动和变化要突然,摆脱后要加速,特别注意突破后情化要突然,摆脱后要加速,特别注意突破后情况的变化,及时果断地攻击或传球。况的变化,及时果断地攻击或传球。第十四页,本课件共有56页现代篮球运动对投篮要求n n随
14、着现代篮球运动技、战术的迅速发展,要随着现代篮球运动技、战术的迅速发展,要求队员必须熟练地掌握几种最基本的投篮方求队员必须熟练地掌握几种最基本的投篮方式,在此基础上逐步掌握更多的投篮方式,式,在此基础上逐步掌握更多的投篮方式,这样才能在激烈的比赛中,在不同的距离、这样才能在激烈的比赛中,在不同的距离、不同的角度和不同的防守情况下准确地投篮。不同的角度和不同的防守情况下准确地投篮。因此,首先要求队员普遍掌握准确的中投和因此,首先要求队员普遍掌握准确的中投和突破后的各种投篮技术。在此基础上,要求突破后的各种投篮技术。在此基础上,要求内线高大队员着重发展背向篮的各种转身跳内线高大队员着重发展背向篮的
15、各种转身跳投和突破后用左、右手投篮;要求外线队员投和突破后用左、右手投篮;要求外线队员着重发展远投、急停跳投、跑投和突破后的着重发展远投、急停跳投、跑投和突破后的各种投篮。这样才能充分打出积极主动,快各种投篮。这样才能充分打出积极主动,快速灵活,内外结合的技、战术风格。速灵活,内外结合的技、战术风格。第十五页,本课件共有56页篮球比赛中最佳投篮时机n n无球队员移动到有效攻击区的空位或自己习惯的无球队员移动到有效攻击区的空位或自己习惯的无球队员移动到有效攻击区的空位或自己习惯的无球队员移动到有效攻击区的空位或自己习惯的投篮位置接到球后投篮位置接到球后投篮位置接到球后投篮位置接到球后 n n持球
16、队员运用各种假动作与防守者造成时间差或位持球队员运用各种假动作与防守者造成时间差或位持球队员运用各种假动作与防守者造成时间差或位持球队员运用各种假动作与防守者造成时间差或位置差,已彻底摆脱防守时。置差,已彻底摆脱防守时。置差,已彻底摆脱防守时。置差,已彻底摆脱防守时。n n防守者距自己比较远或其注意力分散时。防守者距自己比较远或其注意力分散时。n n经过战术配合出现预期的投篮时机时经过战术配合出现预期的投篮时机时经过战术配合出现预期的投篮时机时经过战术配合出现预期的投篮时机时 n n同伴处于有利的抢篮板球位置或有抢篮板球的同伴处于有利的抢篮板球位置或有抢篮板球的准备时。准备时。n n在特定的战
17、略、战术要求下强行投篮在特定的战略、战术要求下强行投篮在特定的战略、战术要求下强行投篮在特定的战略、战术要求下强行投篮 n n同伴拉开牵制,造成一对一局面时同伴拉开牵制,造成一对一局面时 n n当投篮者自我感到投篮特别有信心并且有把握当投篮者自我感到投篮特别有信心并且有把握时。时。第十六页,本课件共有56页二、篮球运动主要战术分析n n概述概述 n n快攻、防守快攻快攻、防守快攻n n半场人盯人防守、进攻半场人盯人防守半场人盯人防守、进攻半场人盯人防守半场人盯人防守、进攻半场人盯人防守半场人盯人防守、进攻半场人盯人防守n n区域联防区域联防区域联防区域联防、进攻区域联防进攻区域联防进攻区域联防
18、进攻区域联防 返回返回第十七页,本课件共有56页(一)概述 1、篮球战术的概念、篮球战术的概念2 2、篮球战术的分类、篮球战术的分类3 3、篮球战术的发展方向、篮球战术的发展方向4 4、篮球战术的组成要素、篮球战术的组成要素 返回返回第十八页,本课件共有56页1、篮球战术的概念:n n篮球战术是篮球比赛中队员所运用的攻守方法的总称,是队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式。其目的是为了更好地发挥本方队员的技术与特长,制约对方,力争掌握比赛的主动权,争取比赛的胜利。返回 第十九页,本课件共有56页2、篮球战术的分类返回返回篮球战术进攻战术防守战术个人进攻战术进攻基础配合全队进攻战
19、术个人防守战术防守基础配合全队防守战术第二十页,本课件共有56页篮球战术的分类篮篮 球球 战战 术术进攻战术进攻战术防守战术防守战术进攻基础配合进攻基础配合防守基础配合防守基础配合进攻全队战术进攻全队战术防守全队战术防守全队战术传传切切配配合合掩掩护护配配合合策策应应配配合合突突分分配配合合挤挤过过配配合合穿穿过过配配合合绕绕过过配配合合交交换换配配合合关关门门配配合合夹夹击击配配合合补补防防配配合合防防守守快快攻攻人人盯盯人人防防守守区区域域紧紧逼逼区区域域联联防防综综合合防防守守快快攻攻进进攻攻人人盯盯人人防防守守进进攻攻区区域域紧紧逼逼进进攻攻区区域域联联防防进进攻攻综综合合防防守守第二
20、十一页,本课件共有56页3、篮球战术的发展方向、篮球战术的发展方向n n 快速、简练、积极、主动和攻击性 返回第二十二页,本课件共有56页4、篮球战术的组成要素n n篮球战术是由意识、技术、方法和形式四个基本要素组成。返回第二十三页,本课件共有56页(二)、快攻(二)、快攻1、快攻的概念2、快攻的作用3、快攻的运用时机4、快攻的发动时机 5、快攻的形式6、快攻的组织方法7、快攻的基本要求 返回第二十四页,本课件共有56页1、快攻的概念、快攻的概念n n快攻是由防守转入进攻时,以最快的速度,最短的时间,在对方尚未部署好防守之前,创造人数上、位置上的优势,果断而合理地进行攻击的一种速度决战的进攻战
21、术。视频 第二十五页,本课件共有56页 快攻是篮球进攻战术中重要的组成部分,也是进攻战术中最锐利的武器。由于快攻发动突然,攻击迅速,所以它是一种速决战术。实践证明,由防守转入进攻时,积极创造快攻战机,充分发挥快攻的威力,能给防守很大的压力,并能争取主动权,达到较好的进攻效果。它最能体现篮球运动的快速、灵活、全面、准确的特点,它对培养篮球运动员积极主动、勇猛顽强的作风,对提高身体素质水平,对发展全面、熟练、快速、准确的技术等,都起着积极的促进作用。2、快攻的作用、快攻的作用第二十六页,本课件共有56页(1)、对方队员退守缓慢(2)、对方队员体力下降(3)、对方善于阵地防守(4)、从策略上要加快比
22、赛速度 3、快攻的运用时机:第二十七页,本课件共有56页n n抢到后场篮板球后n n掷后场界外球时n n抢断球后n n跳球获球后4、快攻的发动时机第二十八页,本课件共有56页n n长传快攻 n n短传结合运球推进快攻n n运球突破快攻 5、快攻的形式、快攻的形式第二十九页,本课件共有56页n发动与接应阶段的方法n推进阶段的方法n结束阶段的方法 6、快攻的组织方法、快攻的组织方法第三十页,本课件共有56页(1)、发动与接应阶段的方法n n快攻发动要抓住时机,主要是通过在防守中的获球队员和后场掷界外球队员的快速传球或运球突破来发动。一般来讲,先争取长传快攻,再与接应队员配合共同发动快攻。n n当长
23、传快攻受阻时,就需要接应队员的接应,接应的方法有:固定地区固定队员的接应;固定队员不固定地区的接应;固定地区不固定队员的接应;机动接应。返回第三十一页,本课件共有56页(2)、推进阶段的方法 快攻推进的方法有三种:n n第一种是运球结合突破推进,要求控球能力强;n n第二种是传球推进,这种方法推进速度快,但是要求队员传接球能力较高,摆脱防守能力较强;n n第三种是传球和运球结合的推进,这种方法在比赛中运用较多,它能根据场上的具体情况,及时快速地将球推进,对手不易阻止,机动性大。视频第三十二页,本课件共有56页 (3)、结束阶段的方法:)、结束阶段的方法:第三十三页,本课件共有56页n n(1)
24、要有创造快攻的意识n n(2)快速移动和控球能力n n(3)发动和推进采用最快的速度n n(4)结束阶段以强攻为主 返回4、快攻的基本要求、快攻的基本要求第三十四页,本课件共有56页(三)、(三)、防守快攻防守快攻n n1 1 积极拼抢前场篮板球积极拼抢前场篮板球n n2 2 封第一传n n3 速度要快,路线和位置要正确速度要快,路线和位置要正确n n4 4 防快下队员n n5 5 提高以少防多的能力提高以少防多的能力 返回返回第三十五页,本课件共有56页(四)、半场人盯人防守(四)、半场人盯人防守n n1 半场人盯人防守的概念n n2 半场人盯人防守的运用n n3 半场人盯人防守的方法 n
25、n4 半场人盯人防守的基本要求 返回第三十六页,本课件共有56页n n 半场人半场人盯人防守防守战术战术:是在由攻转守时,全队迅速退回后场,盯住自己的对手,进行集体防守的防守战术。n n基本原则是:以人为主、人球兼顾 返回1、半场人盯人防守的概念第三十七页,本课件共有56页n n由攻转守时不能单纯消极地由前场向后场退守,要在退守中积极防御,争取时间,保证半场人盯人防守的主动。n n半场人盯人的防守过程中,要在个人防好自己对手的基础上,充分运用防守基础配合,加强防守的集体性,并随着进攻配合的变化,及时加以阻扰,破坏,争取抢断球,造成对方的失误或违例,为转守为攻创造有利条件。n n运用半场人盯人防
26、守时,要强调防守的伸缩性,根据具体情况,部署紧逼或松动的盯人,变防守的被动为主动,加强攻击性和针对性,以达到防守的目的。返回2、半场人盯人防守的运用:第三十八页,本课件共有56页n n全队在防守上要始终做到“有球紧;无球松;近球紧、远球松;近篮紧,远篮松”。密切协同配合,控制篮下区域,加强防守的伸缩性和攻击性。n n对持球队员的防守:首先要控制持球队员,主动迎前防其投篮、传球和持球突破。n n对无球队员的防守:要按“球我他”的选位要求来控制其接球,特别要加强对中锋队员的控制。3、半场人盯人防守的方法:第三十九页,本课件共有56页n n由攻转守时,每个人都要迅速退回后 场,找到对手,组成集体防守
27、。n n根据对手、球、球篮、选择有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;近篮紧,远篮松;积极移动,控制对手。n n做到球、人、区兼顾,与同伴协防,破坏对方进攻配合,加强防守的集体性。返回4、基本要求第四十页,本课件共有56页(四)、进攻半场人盯人防守(四)、进攻半场人盯人防守n n1 概念n n2 运用n n3 方法 n n4 基本要求 返回第四十一页,本课件共有56页n n 进攻半场人盯人防守战术,是针对人盯人防守的范围、伸缩性的大小、队员强弱的分布,运用掩护、策应、传切、突分等基础配合而组成的全队进攻战术。返回1、概念第四十二页,本课件共有56页n n应根据本队实际情况来选择与组织进攻半
28、场人盯人战术,要有利于调动全队的积极性,发挥队员的技术特点,加强攻击性。n n加强集体合作的观念,迅速按阵形落位,注意相互间位置、距离的关系,以及配合方法的发动、节奏、变化等,保证整个战术方法的顺利进行。n n要掌握好攻击时机,既要依靠集体的力量,也要发挥要掌握好攻击时机,既要依靠集体的力量,也要发挥个人进攻能力,正确处理好集体配合和个人行动的关个人进攻能力,正确处理好集体配合和个人行动的关系。系。返回返回2、运用:第四十三页,本课件共有56页n n队形 n n单中锋进攻法n n双中锋进攻法n n“8”字掩护进攻法n n综合进攻法n n移动进攻法(传球进攻法)3、方法:第四十四页,本课件共有5
29、6页uu进入半场后,应合理地组织进攻队形,迅速地落位。uu要充分利用基础配合极其变化来创造攻击机会,要正面要充分利用基础配合极其变化来创造攻击机会,要正面进攻与侧面进攻,内线进攻与外围进攻,主动与辅助进进攻与侧面进攻,内线进攻与外围进攻,主动与辅助进攻相结合,扩大攻击面,增多攻击点,加强进攻的攻击攻相结合,扩大攻击面,增多攻击点,加强进攻的攻击性。性。uu在组织进攻中,要根据防守情况,攻其薄弱环节,有目的地穿插、换位,造成防守的漏防,同时注重速度,讲究节奏,快慢结合,动静结合,在动中配合,在比赛中默契,加强进攻中的针对性和灵活性。uu组织拼抢前场篮板球,注意攻守平衡。返回4、基本要求:第四十五
30、页,本课件共有56页(六)、区域联防(六)、区域联防n n区域联防的概念 n n区域联防的运用时机n n区域联防的优、缺点n n区域联防的方法n n区域联防的基本要求 返回第四十六页,本课件共有56页n n区域联防是由进攻转入防守时,防守队员退回后场,每个队员分工负责防守一定的区域,严密防守进入该区域的球和进攻队员,并与同伴协同防守,用一定的队形,把每个防守区域有机地联接起来,组成区域联防战术。返回1、概念第四十七页,本课件共有56页n n对方远距离投篮不准时,内线进攻威胁较大时n n对方个人突破能力较强,穿插移动频繁。n n本队犯规较多时n n比赛的需要,突然改用联防,欲使对方不适应时比赛的
31、需要,突然改用联防,欲使对方不适应时n n对方比分落后而急于求成时。n n为了更好地组织抢篮板球和发动快攻时为了更好地组织抢篮板球和发动快攻时 返回返回2、区域联防的运用时机第四十八页,本课件共有56页n n防守队员在有限的区域内进行防守,可以节省体力,减少防守队员在有限的区域内进行防守,可以节省体力,减少犯规。犯规。n n可以发挥集体防守的优势,弥补个人防守的不足可以发挥集体防守的优势,弥补个人防守的不足n n可以抑制对方的频繁掩护和穿插移动可以抑制对方的频繁掩护和穿插移动n n可以使对方处处受到干扰,心烦意乱,犹豫不决,或匆忙进攻,降低投篮命中率,或产生更多的失误。n n防守队员的位置相对
32、固定,队员间分工比较明确,有利防守队员的位置相对固定,队员间分工比较明确,有利于抢断球和抢篮板球,为发动快攻创造条件。于抢断球和抢篮板球,为发动快攻创造条件。3、优、缺点优点:第四十九页,本课件共有56页uu难于防守对方的快攻uu难于防守对方的外围和场角的中远距离投篮uu在两个防守区域之间,容易造成队员之间职责不清,产生防守漏洞uu对方容易在局部区域进行以多打少 返回缺点:第五十页,本课件共有56页n n(1)负责各自的防区,并进行集体防守n n(2)以球为主,人球兼顾n n(3)对篮下和经过罚球区的队员要严密防守n n(4)加强防守的集体性,随时进行协防、换位、越区、护送等。返回返回5、基本
33、要求:第五十一页,本课件共有56页(七)、进攻区域联防uu进攻区域联防的概念uu进攻区域联防的运用uu进攻区域联防的方法 uu进攻区域联防的基本要求返回返回第五十二页,本课件共有56页n n进攻区域联防是针对区域联防的特点、队形、方法和变化并结合本队的实际情况所采用的进攻战术。返回返回1、概念第五十三页,本课件共有56页n n(1)落位和进攻要有针对性n n(2)利用传球(球动)来调动防守n n(3)有目的地利用跑动和穿插来打乱对方的队形,寻找攻击机会返回返回2、运用第五十四页,本课件共有56页n n这种进攻队形的队员分布面广,攻击点多,便于内外联系,左右配合,有利于组织抢篮板球和保持攻守平衡,可以根据区域联防的类型比较容易地变化为“122”及其他阵式,是目前运用比较广泛的一种进攻阵式。3、方法:以“131进攻”为例131进攻的优缺点第五十五页,本课件共有56页 4、基本要求n n多组织快攻n n根据区域联防的队形,有针对性地落位,重点攻击薄弱地区n n通过多传球、快传球、突破分球等打乱防守队形,寻找战机n n多运用中远距离的投篮逼其扩大防守范围,争取篮下空间n n积极组织前场篮板球争取二次进攻机会,并注意保持攻守平衡,及时退守 返回返回第五十六页,本课件共有56页
限制150内