门电路和组合电路优秀PPT.ppt
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1、门电路和组合电路第一页,本课件共有60页1.电子电路中的信号分为两大类电子电路中的信号分为两大类:一类称为模拟信号,它是指时一类称为模拟信号,它是指时间上和数值上的变化都是连续间上和数值上的变化都是连续平滑的信号,如图平滑的信号,如图(a)(a)一类信号称为数字信号,它一类信号称为数字信号,它是指时间上和数值上的变化是指时间上和数值上的变化都是不连续的,如图都是不连续的,如图(b)(b)13.113.1基本门电路及其组合基本门电路及其组合 13.1.113.1.1逻辑电路的基本概念逻辑电路的基本概念 第二页,本课件共有60页trtfUm0.9Um0.5Um0.1Um脉宽脉宽 tw周期周期 T实
2、际的矩形波实际的矩形波第三页,本课件共有60页 数字电路所研究的问题和模拟电路相比有以下几个主数字电路所研究的问题和模拟电路相比有以下几个主要不同点:要不同点:(1)数字电路中的信号在时间上是离散的脉冲)数字电路中的信号在时间上是离散的脉冲信号,而模拟电路中的信号是随时间连续变化的信号。信号,而模拟电路中的信号是随时间连续变化的信号。(2)数字电路所研究的是电路的输入)数字电路所研究的是电路的输入输出之间的输出之间的逻逻辑辑关系,而模拟电路则是研究电路的输入输出之间的关系,而模拟电路则是研究电路的输入输出之间的大大 小、相位等问题。小、相位等问题。第四页,本课件共有60页(3)在两种电路中,晶
3、体管的工作状态不同。数字)在两种电路中,晶体管的工作状态不同。数字电路中晶体管工作在开关状态,也就是交替地工作在电路中晶体管工作在开关状态,也就是交替地工作在饱和饱和与与截止截止两种状态,而在模拟电路中晶体管多工作两种状态,而在模拟电路中晶体管多工作在在放大放大状态。状态。饱和区饱和区放大区放大区截止区截止区第五页,本课件共有60页2 2、三种基本逻辑关系及门电路、三种基本逻辑关系及门电路 当决定事件的各个条件全部具备之后,当决定事件的各个条件全部具备之后,事件事件 才会发生。才会发生。开关开关A,B串联串联控制控制灯泡灯泡Y:功能表功能表1)与逻辑关系与逻辑关系:第六页,本课件共有60页二极
4、管与门二极管与门Y=AB真值表真值表第七页,本课件共有60页 当决定事件的各个条件中有一当决定事件的各个条件中有一个或一个以上具备之后,事件就会发生。个或一个以上具备之后,事件就会发生。开关A,B并联控制灯泡Y:+功能表功能表2)2)或逻辑关系:或逻辑关系:第八页,本课件共有60页二极管或门二极管或门Y=A+B真值表真值表第九页,本课件共有60页 决定事件的条件只有一个,当决定事件的条件只有一个,当条件具备时,事件不会发生,条件不存在时,条件具备时,事件不会发生,条件不存在时,事件发生。事件发生。开关开关A控制灯控制灯泡泡Y:功能表功能表真值表真值表3)非逻辑关系:非逻辑关系:第十页,本课件共
5、有60页三极管非门三极管非门真值表真值表第十一页,本课件共有60页1.与非门与非门 Y=ABCY=A+B+CABC1Y&ABCY&13.1.313.1.3基本逻辑门电路的组合基本逻辑门电路的组合2.或非门或非门 ABC1Y1ABCY1第十二页,本课件共有60页3.3.与或非门与或非门Y=AB+CDABCDY&1第十三页,本课件共有60页5.同或同或运算:逻辑表达式为:运算:逻辑表达式为:4.异或异或运算:逻辑表达式为运算:逻辑表达式为:每行相每行相与,各与,各行相或行相或第十四页,本课件共有60页 13.2.1 13.2.1 TTL TTL与非门电路与非门电路13.213.2 TTL TTL门
6、电路门电路ABCY&Y=ABCAFBC00011001010111010011101101111110与非门真值表与非门真值表第十五页,本课件共有60页+5VABCT1R1R2T2T3T4T5R3R5R4Y TTLTTL与非门电路与非门电路3.6V3.6V3.6V0.3V第十六页,本课件共有60页+5VABCT1R1R2T2T3T4T5R3R5R4Y TTLTTL与非门电路与非门电路0V3.6V3.6V3.6V第十七页,本课件共有60页ABF&ENEN为控制端且高电平有效,为控制端且高电平有效,即即EN=1时,时,同同TTL与非门,与非门,Y=AB;EN=0时,输出端为高阻状态。时,输出端为高
7、阻状态。A B&ENA B&ENA B&ENA B&EN用三态门接成总线结构用三态门接成总线结构13.2.2 13.2.2 TTLTTL三态门电路三态门电路功能表功能表每一时刻,只有一个每一时刻,只有一个EN有效(有效(EN=1)第十八页,本课件共有60页13.2.3 TTL与非门组件与非门组件 TTL与非门组件就是将若干个与非门电路,与非门组件就是将若干个与非门电路,经过集成电路工艺制作在同一芯片上。经过集成电路工艺制作在同一芯片上。74LS00组件含有组件含有两个输入端的与两个输入端的与非门四个。非门四个。第十九页,本课件共有60页1.基本运算规则基本运算规则 与:与:0 0=0 1=1
8、0 1 1=1或:或:0+1=1+0=1+1 0+0=0 非:非:0=1 1=0推论:推论:A+0=A A+1=1 A 0=0 A=0 A 1=A A+A=1 A+A=A A A=0 A A=A A=A13.4.1逻辑代数逻辑代数13.413.4 组合逻辑电路的分析和设计组合逻辑电路的分析和设计第二十页,本课件共有60页2.逻辑代数的基本定律逻辑代数的基本定律交换律:交换律:A+B=B+A A B=B A结合律:结合律:A+(B+C)=(A+B)+C A (B C)=(A B)C分配律:分配律:A(B+C)=A B+A C A+B C=(A+B)(A+C)反演定理:反演定理:A B=A+BA+
9、B=A B吸收规则:吸收规则:A+AB=A+B第二十一页,本课件共有60页逻辑函数表达式:逻辑函数表达式:与或式与或式与非式与非式与或非式与或非式?第二十二页,本课件共有60页3.利用逻辑代数公式化简利用逻辑代数公式化简例:化简例:化简 Y=ABC+ABD+ABC+CD+BD解:解:Y=ABC+ABC+CD+B(AD+D)=ABC+ABC+CD+B(A+D)=ABC+ABC+CD+BA+BD=AB+ABC+CD+BD=B(A+AC)+CD+BD=B(A+C)+CD+BD=BA+BC+CD+BD=BA+B(C+D)+CD=BA+BCD+CD=BA+B+CD=B(A+1)+CD=B+CDA+AB=
10、A+BD+AD=D+A吸收法吸收法第二十三页,本课件共有60页例例:证明证明AB+AC+BC=AB+AC解:解:AB+AC+BC=AB+AC+(A+A)BC =AB(1+C)+AC(1+B)=AB+AC+ABC+ABC=AB+AC=AB+ABC+AC+ABCA+A=1第二十四页,本课件共有60页加项法加项法Y=ABC+ABC+ABC =ABC+ABC+ABC+ABC =BC(A+A)+AC(B+B)=BC+AC第二十五页,本课件共有60页(1)逻辑代数式逻辑代数式(2)逻辑图逻辑图Y=BC+A5.5.逻辑函数的表示方法逻辑函数的表示方法AB1C&Y1(3)真值表真值表 将逻辑电路输入变量不同组
11、合状态下所对应的输出变量的取值一一将逻辑电路输入变量不同组合状态下所对应的输出变量的取值一一对应列入一个表中,此表称为逻辑函数的真值表。对应列入一个表中,此表称为逻辑函数的真值表。*(4)卡诺图卡诺图第二十六页,本课件共有60页已知组合逻辑电路图,确定它们的逻辑功能。已知组合逻辑电路图,确定它们的逻辑功能。分析步骤:分析步骤:(1)根据逻辑图,写出逻辑函数表达式)根据逻辑图,写出逻辑函数表达式 (2)对逻辑函数表达式化简)对逻辑函数表达式化简 (3)列出真值表)列出真值表 (4)由真值表确定逻辑电路的功能)由真值表确定逻辑电路的功能组合逻辑电路:组合逻辑电路:逻辑电路在某一时刻的输出状态仅逻辑
12、电路在某一时刻的输出状态仅 由该时刻电路的输入信号所决定。由该时刻电路的输入信号所决定。13.4.2 组合逻辑电路的分析组合逻辑电路的分析第二十七页,本课件共有60页&1例例:分析下图逻辑电路的功能。分析下图逻辑电路的功能。&1&ABYABABABY=AB AB=AB+AB真值表真值表A B Y0 0 10 1 01 0 01 1 1功能功能:当当A、B取值相同时,取值相同时,输出为输出为1,是是同或电路同或电路。第二十八页,本课件共有60页例例:分析下图逻辑电路的功能。分析下图逻辑电路的功能。Y1=A+B=A BY3=A+B=A BY2=A+BA+B+=(A+B)(A+B)=AB+AB真值表
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