经济伦理学优秀PPT.ppt

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1、经济伦理学现在学习的是第1页，共43页第二章第二章西方经济伦理思想及其研究西方经济伦理思想及其研究现在学习的是第2页，共43页西方经济伦理思想及其研究西方经济伦理思想及其研究n萌芽：早期西方经济伦理思想萌芽：早期西方经济伦理思想n孕育：近代西方经济伦理思想孕育：近代西方经济伦理思想n发展：现代西方经济伦理思想发展：现代西方经济伦理思想n国外经济伦理学的研究国外经济伦理学的研究现在学习的是第3页，共43页第一节第一节 萌芽：早期西方经济伦理思想萌芽：早期西方经济伦理思想n古希腊罗马时期的经济伦理思想古希腊罗马时期的经济伦理思想n中世纪时期的经济伦理思想中世纪时期的经济伦理思想现在学习的是第4页，

2、共43页n如果说幸福在于肉体欢乐，那就应当说，牛如果说幸福在于肉体欢乐，那就应当说，牛找到草吃时最幸福的了找到草吃时最幸福的了.赫拉克利特赫拉克利特n善就是美德善就是美德.亚里士多德亚里士多德n我们所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂我们所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰的无纷扰.伊壁鸠鲁伊壁鸠鲁n用鼓励和说服的语言来造就一个人的道德，用鼓励和说服的语言来造就一个人的道德，显然是比用法律约束更能成功显然是比用法律约束更能成功.德谟克利特德谟克利特现在学习的是第5页，共43页第一节第一节 萌芽：早期西方经济伦理思想萌芽：早期西方经济伦理思想古希腊罗马时期现在学习的是第6页，共43页古希腊罗

3、马时期n历史背景历史背景n基本特征基本特征现在学习的是第7页，共43页古希腊罗马时期（一）古希腊罗马时期（一）n何谓道德？道德与快乐的关系何谓道德？道德与快乐的关系n道德与知识、智慧的结合道德与知识、智慧的结合n着眼于精神领域内探讨道德着眼于精神领域内探讨道德现在学习的是第8页，共43页古希腊罗马时期（二）古希腊罗马时期（二）n节制、适度最为道德节制、适度最为道德n各安其位、各守其职为节制标准各安其位、各守其职为节制标准n出于维护既存社会秩序之目的出于维护既存社会秩序之目的现在学习的是第9页，共43页古希腊罗马时期（三）n人的德行是后天形成，而不是先天具人的德行是后天形成，而不是先天具有的有的

4、n德行是道德法规教育并使之内化的结德行是道德法规教育并使之内化的结果果n重视道德教育的作用及其启示重视道德教育的作用及其启示现在学习的是第10页，共43页第一节第一节 萌芽：早期西方经济伦理思想萌芽：早期西方经济伦理思想中中 世世 纪纪 时时 期期现在学习的是第11页，共43页n历史背景历史背景n基本特征基本特征 现在学习的是第12页，共43页n上帝是幸福的基础上帝是幸福的基础.奥古斯丁奥古斯丁n美德是神的直接占领美德是神的直接占领.托马斯托马斯阿奎那阿奎那n只有上帝才能满足那种存在于人类心只有上帝才能满足那种存在于人类心中的欲望并使人幸福中的欲望并使人幸福.托马斯托马斯阿奎那阿奎那现在学习的

5、是第13页，共43页中世纪时期（一）中世纪时期（一）n从狭义哲学到经院哲学到神学从狭义哲学到经院哲学到神学n从上帝创造说到认识上帝从上帝创造说到认识上帝n视对上帝的态度为道德评价的最高准则视对上帝的态度为道德评价的最高准则现在学习的是第14页，共43页中世纪时期（二）n最高的幸福在于理性的精神幸福最高的幸福在于理性的精神幸福n物质享受将阻碍人们接近上帝物质享受将阻碍人们接近上帝n买贱卖贵违反神意买贱卖贵违反神意n崇尚和鼓吹禁欲说崇尚和鼓吹禁欲说现在学习的是第15页，共43页第二节第二节孕育：近代西方经济伦理思想孕育：近代西方经济伦理思想n重商主义重商主义n古典经济学派古典经济学派n新古典经济学

6、派新古典经济学派现在学习的是第16页，共43页引言：引言：n欧洲社会的发展变化欧洲社会的发展变化n市场经济的萌生与定型市场经济的萌生与定型n经济学科的最终分化经济学科的最终分化n经济伦理探讨重点的历史性转变经济伦理探讨重点的历史性转变现在学习的是第17页，共43页重商主义重商主义n金钱是你想得到的任何商品的货栈金钱是你想得到的任何商品的货栈 约翰约翰 黑尔斯黑尔斯n国家的强大完全要由它所拥有的白银来衡国家的强大完全要由它所拥有的白银来衡量量 柯尔贝尔柯尔贝尔n金钱的特权是看得见摸得着的，与此相反，金钱的特权是看得见摸得着的，与此相反，出身和身份的特权只是在别人承认时才有出身和身份的特权只是在别

7、人承认时才有价值价值 费尔南费尔南布罗代尔布罗代尔 现在学习的是第18页，共43页重商主义重商主义n历史背景历史背景n基本特征基本特征现在学习的是第19页，共43页重商主义重商主义n肯定财富积累的伦理价值肯定财富积累的伦理价值n倡导新的消费道德观念倡导新的消费道德观念现在学习的是第20页，共43页古典经济学派古典经济学派n我当然希望在花最少的支出下求得最多的享受我当然希望在花最少的支出下求得最多的享受 弗朗斯瓦弗朗斯瓦魁奈魁奈n我们每天所需的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒家和我们每天所需的食物和饮料，不是出自屠户、酿酒家和烙面师的恩惠，而是出自他们自利的打算。我们不说唤烙面师的恩惠，而是出自他

8、们自利的打算。我们不说唤起他们利他心的话，而说唤起他们利己心的话。我们不起他们利他心的话，而说唤起他们利己心的话。我们不说自己有需要，而说对他们有利。说自己有需要，而说对他们有利。亚当亚当斯密斯密现在学习的是第21页，共43页古典经济学派古典经济学派n历史背景历史背景n基本特征基本特征现在学习的是第22页，共43页古典学派：魁奈古典学派：魁奈n主张崇农抑商，肯定农业为本的价值取向主张崇农抑商，肯定农业为本的价值取向n推崇推崇“自然秩序自然秩序”，肯定自由竞争的价值，肯定自由竞争的价值导向导向n提出功利学说，肯定功利的伦理价值提出功利学说，肯定功利的伦理价值现在学习的是第23页，共43页古典学派

9、：亚当古典学派：亚当斯密斯密n名垂史册的两本著作名垂史册的两本著作n西方经济伦理史上的地位西方经济伦理史上的地位n三位前人对其经济伦理思想的影响三位前人对其经济伦理思想的影响现在学习的是第24页，共43页经济伦理学经济伦理学复旦大学经济学院复旦大学经济学院 阎嘉陵阎嘉陵 2006.10.262006.10.26 现在学习的是第25页，共43页古典学派：亚当古典学派：亚当斯密斯密n为自利作有力的道德辩护为自利作有力的道德辩护n推崇互利的价值取向推崇互利的价值取向n信奉自由竞争，反对政府干预信奉自由竞争，反对政府干预n提倡节俭，反对奢侈与妄为提倡节俭，反对奢侈与妄为 现在学习的是第26页，共43页

10、古典学派古典学派：n利己主义是最好的教师利己主义是最好的教师 萨伊萨伊n政府所浪费的却不是他自己的东西，它事实上仅是公政府所浪费的却不是他自己的东西，它事实上仅是公共财富的托管人共财富的托管人 萨伊萨伊n一个人的日益增长的财富，如果是得之有道，并使一个人的日益增长的财富，如果是得之有道，并使用于再生产方面，决不可加以嫉视，而应该加以欢用于再生产方面，决不可加以嫉视，而应该加以欢迎。迎。萨伊萨伊现在学习的是第27页，共43页古典学派：萨伊古典学派：萨伊n为财富生产的利己动因作道德辩护为财富生产的利己动因作道德辩护n主张以公平的伦理尺度分配财产主张以公平的伦理尺度分配财产n提出财富消费的伦理原则提

11、出财富消费的伦理原则现在学习的是第28页，共43页新古典经济学派新古典经济学派n经济学是一门研究日常生活事务中过活，活动和思考经济学是一门研究日常生活事务中过活，活动和思考的人们的学问。它主要是研究在人的日常生活事务方的人们的学问。它主要是研究在人的日常生活事务方面最有力、最坚决地影响人类行为的那些动机。面最有力、最坚决地影响人类行为的那些动机。马歇尔马歇尔n福利经济学的伦理意义要大得多，它的叙述意义要小得多。福利经济学的伦理意义要大得多，它的叙述意义要小得多。李特尔李特尔n人类有许多有价值的活动，必须要有发财这个动机。人类有许多有价值的活动，必须要有发财这个动机。凯恩斯凯恩斯现在学习的是第2

12、9页，共43页新古典经济学派新古典经济学派n马歇尔马歇尔n庇古庇古n凯恩斯凯恩斯现在学习的是第30页，共43页新古典经济学派：马歇尔新古典经济学派：马歇尔n深刻剖析：深刻剖析：“经济人经济人”的伦理内涵的伦理内涵n积极表达对协作与联合的价值偏好积极表达对协作与联合的价值偏好n主张公平分配的伦理倾向主张公平分配的伦理倾向现在学习的是第31页，共43页新古典经济学派：庇古新古典经济学派：庇古n强调增加人类福利的价值判断强调增加人类福利的价值判断n强调结果平等的公平分配伦理取向强调结果平等的公平分配伦理取向现在学习的是第32页，共43页新古典经济学派：凯恩斯新古典经济学派：凯恩斯n在坚持在坚持“经济

13、人经济人”假设的同时，又对其作假设的同时，又对其作一定程度的道德批判一定程度的道德批判n极力为国家干预的经济政策主张作伦理辩极力为国家干预的经济政策主张作伦理辩护护现在学习的是第33页，共43页形成与发展：形成与发展：当代西方经济伦理思想当代西方经济伦理思想n马克斯马克斯.韦伯的经济伦理思想韦伯的经济伦理思想n非经济学家的视角：代表性观点非经济学家的视角：代表性观点n新制度学派的经济伦理思想新制度学派的经济伦理思想n博奕论者的经济伦理思想博奕论者的经济伦理思想现在学习的是第34页，共43页马克斯马克斯.韦伯的经济伦理思想韦伯的经济伦理思想n从从“天职天职”中引申出职业伦理中引申出职业伦理n从从

14、“天职天职”中引申出获取欲中引申出获取欲n从从“天职天职”中引申出积累精神中引申出积累精神现在学习的是第35页，共43页非经济学家的视角：代表性观点非经济学家的视角：代表性观点n罗尔斯及其罗尔斯及其正义论正义论n理性人对社会正义合理选择的特点表现理性人对社会正义合理选择的特点表现n“无知之幕无知之幕”的简要评价的简要评价现在学习的是第36页，共43页非经济学家的视角：代表性观点非经济学家的视角：代表性观点n诺齐克对罗尔斯的批评诺齐克对罗尔斯的批评n“最低限度的国家最低限度的国家”n理性人应遵循的理性人应遵循的“资格资格”原则原则现在学习的是第37页，共43页博奕论者的经济伦理思想博奕论者的经济

15、伦理思想n高德对完全竞争市场的伦理分析高德对完全竞争市场的伦理分析n力图寻求理性人的道德基础：协定道德力图寻求理性人的道德基础：协定道德现在学习的是第38页，共43页第四节第四节国外经济伦理学的研究国外经济伦理学的研究现在学习的是第39页，共43页美国的经济伦理学研究美国的经济伦理学研究n三次辩论三次辩论n三次浪潮三次浪潮n基本特点基本特点现在学习的是第40页，共43页欧洲的经济伦理学研究欧洲的经济伦理学研究n相关机构逐步到位相关机构逐步到位n注重研究教学并重注重研究教学并重n与美国之比较与美国之比较现在学习的是第41页，共43页日本的经济伦理学研究日本的经济伦理学研究n兴起至发展的五个阶段兴起至发展的五个阶段n目前基本概况目前基本概况现在学习的是第42页，共43页下次预告下次预告第三章第三章中国经济伦理思想及其研究中国经济伦理思想及其研究现在学习的是第43页，共43页