胶体制备与性质优秀PPT.ppt
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1、胶体制备与性质现在学习的是第1页,共20页现在学习的是第2页,共20页【自主学习自主学习】请大家自学课本2526相关内容。注意:1、分散系、分散质和分散剂的定义。2、了解常见分散系现在学习的是第3页,共20页常见分散系的分类常见分散系的分类分散质分散剂气液固气液固现在学习的是第4页,共20页【科学探究科学探究】Fe(OH)3胶体的制备原理原理:FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl操作步骤:操作步骤:将烧杯中的25ml蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5-6滴饱和_溶液,继续煮沸至溶液呈_停止加热,即制得Fe(OH)3胶体。FeCl3红褐色红褐色现在学习的是第5页,共20页【合
2、作探究合作探究】现在学习的是第6页,共20页实验1:光束照射时的现象结论Fe(OH)3胶体CuSO4溶液实验2:过滤后的现象结论Fe(OH)3胶体泥水【实验现象实验现象】一条光的一条光的“通路通路”无光的无光的“通路通路”无残留物无残留物滤出沉淀滤出沉淀通过有无光的通过有无光的“通路通路”区区别外观相似的胶体和溶液别外观相似的胶体和溶液胶体粒子小于滤纸缝隙胶体粒子小于滤纸缝隙浊液粒子大于滤纸缝隙浊液粒子大于滤纸缝隙现在学习的是第7页,共20页胶体性质胶体性质1、丁达尔效应丁达尔效应是指:通过胶体时,从与入射光线的方向观察,可以看到一条光的“通路”胶体发生丁达尔的原因是胶体粒子对光线发生了现象。
3、应用:丁达尔效应是特有的性质,可用来鉴别与。一束光一束光垂直垂直散射散射胶体胶体胶体胶体溶液溶液现在学习的是第8页,共20页2、电泳电泳现象表明胶粒,同种胶粒带同种电荷。观察氢氧化铁胶体的电泳实验,观察到了阴极阴极附近胶体颜色加深,由此证明氢氧化铁胶粒带电荷。胶体粒子因带有同种电荷,不易聚成大颗粒,这是胶体具有性的主要原因。带电带电正正互相排斥互相排斥介稳介稳现在学习的是第9页,共20页3、聚沉:在水溶液中产生了与胶体颗粒带有相反电荷的离子中和了胶粒所带的电荷,消除了胶粒之间的斥力,从而使胶粒聚集成较大的颗粒而聚沉。:中和了胶粒的电荷,使得胶粒之间的斥力减小,聚集成较大的颗粒而聚沉。:可以加快
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