统计学期末复习材料诚毅学院第2章统计调查与数据整理.ppt

《统计学期末复习材料诚毅学院第2章统计调查与数据整理.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统计学期末复习材料诚毅学院第2章统计调查与数据整理.ppt（124页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二章统计调查与数据第二章统计调查与数据整理整理统计调查统计调查 数据整理数据整理 频数分布频数分布 数据显示数据显示 Excel在数据整理中的应用在数据整理中的应用 本本章章结结构构第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 一、一、统计调查的意义统计调查的意义及其分类及其分类（一）统计调查的意义（一）统计调查的意义statisticalinvestigation：按按照照统统计计设设计计所所确确定定的的统统计计指指标标和和统统计计指指标标体体系系，采采用用科科学学的的方方法法,有有组组织织、有有计计划划地地搜搜集集反反映映总总体体各各个个单单位位有有关关标标志志的的大量原始资

2、料的过程。大量原始资料的过程。v首先，从统计工作的全过程来看，统计调查是认识事物的起点。v其次，从统计调查的主要特征来看，统计调查能够搜集到大量的、以数字资料为主体的反映社会经济现象的信息。第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 (二二)统计调查的分类统计调查的分类 第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 全面调查全面调查重点调查重点调查典型调查典型调查抽样调查抽样调查普普查查非全面调查非全面调查按调查范围分按调查范围分统计报表制度统计报表制度专专门门调查调查按按组组织织形形式式分分一一次次性性调调查查按按调调查查登登记记时时间间的的连连续续性性分分经经常常

3、性性调调查查（二）统计调查的分类（二）统计调查的分类 ：1.1.统计报表制度统计报表制度1 1）概念）概念statisticalreportforms，是按照国家有关法规的规，是按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置、自下而上地逐级按定，自上而下地统一布置、自下而上地逐级按照统一要求提供基本统计数据的一种调查方式。照统一要求提供基本统计数据的一种调查方式。2 2）主要特点：）主要特点：（1 1）资料来源于各个基层单位的原始记录。）资料来源于各个基层单位的原始记录。（2 2）逐级上报和汇总。）逐级上报和汇总。（3 3）调查项目相对稳定。）调查项目相对稳定。第一节第一节第一节第一节统计调查统计

4、调查统计调查统计调查 2.2.普查普查1 1）概念）概念census，是指为了详尽地了解某时某地某种事物的，是指为了详尽地了解某时某地某种事物的全面情况而专门组织的一次性全面调查。全面情况而专门组织的一次性全面调查。2 2）主要特点：）主要特点：（1 1）一次性（非连续性）的调查。）一次性（非连续性）的调查。（2 2）可获得大量详细、全面的资料。）可获得大量详细、全面的资料。第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 时间步骤时间步骤：20042004年年1212月底前准备；月底前准备；20052005年年1 1月至月至5 5月填报；月填报；2 2月至月至8 8月数据处理和上报；

5、月数据处理和上报；9 9月至年底数据评估和发布；月至年底数据评估和发布；9 9月至月至20062006年上半年为资料开发应年上半年为资料开发应用、工作总结和评比表彰阶段用、工作总结和评比表彰阶段普查对象普查对象：经济普查的对象是中华人民共和经济普查的对象是中华人民共和国境内从事第二、第三产业活动的全部法国境内从事第二、第三产业活动的全部法 人单位、产业活动单位和个体经营户。人单位、产业活动单位和个体经营户。我国第一次经济普查我国第一次经济普查3.3.重点调查重点调查1 1）概念）概念key-pointinvestigation，是指在全部单位中选择一，是指在全部单位中选择一部分重点单位进行调查

6、，以取得统计数据的一部分重点单位进行调查，以取得统计数据的一种非全面调查方法。种非全面调查方法。2 2）主要特点：）主要特点：（1 1）重点单位：尽管只是全部单位中的一部分，）重点单位：尽管只是全部单位中的一部分，但在所研究现象的标志总量中占有绝大比重，但在所研究现象的标志总量中占有绝大比重，具有举足轻重的地位。具有举足轻重的地位。（2 2）能及时了解总体基本情况。）能及时了解总体基本情况。第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 4 4典型调查典型调查1 1）概念）概念typicalsurvey，是根据调查目的和要求，在对调查，是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的

7、基础上，有意识的选取少对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种非全面调查。质的一种非全面调查。2 2）主要特点：）主要特点：（1 1）解剖麻雀、划类选典：为理论和政策性问）解剖麻雀、划类选典：为理论和政策性问题研究提供依据。题研究提供依据。（2 2）适宜分析事物的类型及其差别和关系。）适宜分析事物的类型及其差别和关系。第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 5抽样调查抽样调查1）概念）概念samplingsur

8、vey，是市场调查中最常用的调查方，是市场调查中最常用的调查方式，根据样本抽取方法的不同，抽样调查可分式，根据样本抽取方法的不同，抽样调查可分为概率抽样和非概率抽样两类。为概率抽样和非概率抽样两类。2 2）主要特点：）主要特点：（1）按随机原则抽取样本。）按随机原则抽取样本。（2）根据调查资料估计总体的数量特征。）根据调查资料估计总体的数量特征。（3）抽样误差可以事先计算和控制。）抽样误差可以事先计算和控制。（4）修正普查资料。）修正普查资料。第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 二、搜集数据的基本方法二、搜集数据的

9、基本方法 （一）直接观察法（一）直接观察法 （二）采访法（二）采访法 （三）报告法（三）报告法 （四）通讯法（四）通讯法 （五）德尔菲法（五）德尔菲法 （六）实验设计（六）实验设计三、统计调查方案设计三、统计调查方案设计统计调查方案是指关于统计调查的工作计划，它统计调查方案是指关于统计调查的工作计划，它是调查工作的指导性文件。是调查工作的指导性文件。（一）统计调查方案的基本内容（一）统计调查方案的基本内容1调查目的调查目的（为什么调查）（为什么调查）2调查对象、调查单位和报告单位调查对象、调查单位和报告单位（向谁调查）（向谁调查）3调查项目和调查表调查项目和调查表（调查什么）（调查什么）第一节

10、第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 （一）统计调查方案的基本内容（一）统计调查方案的基本内容4 4调查地点、调查时间和调查期限调查地点、调查时间和调查期限（何时调查，（何时调查，调查何时资料）调查何时资料）5 5调查方式和调查方法调查方式和调查方法（如何开展调查）（如何开展调查）6 6调查组织实施计划调查组织实施计划（谁负责、谁出钱、资料归（谁负责、谁出钱、资料归谁？）谁？）第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 （二）统计调查问卷的设计（二）统计调查问卷的设计 1.1.调查问卷的构成调查问卷的构成（1 1）开头）开头（2 2）甄别）甄别（3 3）主体）主体（

11、4 4）背景）背景 第一节第一节第一节第一节统计调查统计调查统计调查统计调查 调查问调查问卷的基本卷的基本结结构构问卷的基本结构问卷的基本结构开开开开头头头头部部部部分分分分甄甄甄甄别别别别部部部部分分分分主主主主体体体体部部部部分分分分背背背背景景景景部部部部分分分分问问 候候 语语填写说明填写说明问卷编号问卷编号（一）开（一）开头头部分部分(问问候候语语)女士女士女士女士/小姐小姐小姐小姐/先生先生先生先生 您您好好！我我是是市市场场调调查查公公司司访访问问员员，我我们们正正在在进进行行一一项项有有关关公公众众医医疗疗保保险险意意识识方方面面的的调调查查，目目的的是是想想了了解解人人们们对

12、对医医疗疗保保险险的的看看法法和和意意见见，以以便便更更好好地地促促进进医医疗疗保保险险事事业业的的发发展展。您您的的回回答答无无所所谓谓对对错错，只只要要真真实实地地反反映映了了您您的的情情况况和和看看法法，就就达达到到了了这这次次调调查查的的目目的的。希希望望您您能能积积极极参参与与，我我们们对对您您的的回回答答完完全全是是保保密密的的。调调查查要要耽耽搁搁您您一一些些时时间间，请请您您谅谅解解。谢谢谢谢您您的的支支持与合作！持与合作！开开头头部分部分(填写填写说说明明)填写要求：填写要求：1.请您在所选择答案的题号上画圈2.对只许选择一个答案的问题只能画一个圈；对可选多个答案的问题，请在

13、您认为合适的答案上画圈3.需填写数字的题目在留出的横线上填写4.对于表格中选择答案的题目，在所选的栏目内画勾5.对注明要求您自己填写的内容，请在规定的地方填上您的意见 开开头头部分部分(问问卷的卷的编编号号)1.用用于于识识别别问问卷卷、调调查查者者、被被调调查查者者姓姓名名和和地址等。地址等。2.便于校便于校对检查对检查、更正、更正错误错误。问卷编号001（二）甄（二）甄别别部分部分1.甄甄别别也也称称为为过过滤滤，它它是是先先对对被被调调查查者者进进行行过过滤滤，筛筛选选掉不需要的部分，然后掉不需要的部分，然后针对针对特定的被特定的被调查调查者者进进行行调查调查。2.通通过过甄甄别别，可可

14、以以筛筛选选掉掉与与调调查查事事项项有有直直接接关关系系的的人人，以达到避嫌的目的。以达到避嫌的目的。3.可以确定哪些人是合格的被可以确定哪些人是合格的被调查调查者，哪些人不是。者，哪些人不是。4.甄甄别别的的目目的的是是确确保保被被调调查查者者合合格格，能能够够作作为为该该市市场场调调查项查项目的代表，从而符合目的代表，从而符合调查调查研究的需要研究的需要。甄甄别别部分部分S1请问请问您或您的家庭有没有在下列行您或您的家庭有没有在下列行业业工作的呢？工作的呢？1广告、公关机构广告、公关机构2市市场场研究、咨研究、咨询询、调查调查机构机构3电电视视、广广播播、报报纸纸等等媒媒介介机机构构终终止

15、止访问访问4轿车轿车制造制造5轿车轿车批批发发、零售、零售6以以上上皆皆无无继继续访问续访问S2请问请问您的年您的年龄龄是：是：120岁岁以下以下终终止止访问访问220岁岁30岁岁330岁岁40岁岁440岁岁50岁岁550岁岁以上以上终终止止访问访问（三）主体部分（三）主体部分1.调查问调查问卷的核心内容。卷的核心内容。2.包包括括所所要要调调查查的的全全部部问问题题，主主要要由由问问题题和和答案答案组组成成。Q1.您在购买汽车时主要考虑哪些因素？Q2.您认为这款汽车的加速性能怎么样？（四）背景部分（四）背景部分1.通通常常放放在在问问卷卷的的最最后后，主主要要是是有有关关被被调调查查者者的的

16、一些背景一些背景资资料。料。2.该该部部分分所所包包含含的的各各项项问问题题，可可使使研研究究者者根根据据背背景景资资料料对对被被调查调查者者进进行分行分类类比比较较分析。分析。1.您具体做什么工作？2.您的受教育程度？背景部分背景部分A出出示示卡卡片片请请问问您您的的教教育育程程度？度？(901)没没受受过过正正式式教教育育1小小学，学，初初中中2高高中，中，职职高，高，中中专专，技技校校3大大专专，大大学学或或以以上上4B出出示示卡卡片片请请问问您您的的职职业业和和职职位位是是什什么？么？(902)普普通通职职员员，工工人人1部部门门经经理理负负责责人人/高高级级管管理理人人员员2公公司司

17、老老板，板，厂厂长长，总总经经理理3专专业业人人员员4个个体体户户，自，自营营职职业业5失失业业，待待业业6学学生生7离离退退休休人人员员8其其他他(请请注明）注明）9二、提二、提问项问项目的目的设计设计1.提提问问的内容尽可能短的内容尽可能短2.用用词词要确切、通俗要确切、通俗可可按按6W准准则则加加以以推推敲敲。6W即即Who(谁谁)，Where(何何处处)，When(何何时时)，Why(为为什什么么)，What(什什么么事事)，How(如何如何)3.一一项项提提问问只包含一只包含一项项内容内容4.避免避免诱导诱导性提性提问问5.避免否定形式的提避免否定形式的提问问6.避免敏感性避免敏感性

18、问题问题用用词词要确切、通俗要确切、通俗请问您使用什么牌子的洗发水？请问您使用什么牌子的洗发水？请问您使用什么牌子的洗发水？请问您使用什么牌子的洗发水？请问您最近三个月使用什么牌子的洗发水？请问您最近三个月使用什么牌子的洗发水？请问您最近三个月使用什么牌子的洗发水？请问您最近三个月使用什么牌子的洗发水？您最近一段时间使用什么品牌的化妆品？您最近一段时间使用什么品牌的化妆品？您最近一段时间使用什么品牌的化妆品？您最近一段时间使用什么品牌的化妆品？您最近一个月使用什么品牌的化妆品？您最近一个月使用什么品牌的化妆品？您最近一个月使用什么品牌的化妆品？您最近一个月使用什么品牌的化妆品？您觉得这种电视机

19、的画面质量怎么样？您觉得这种电视机的画面质量怎么样？您觉得这种电视机的画面质量怎么样？您觉得这种电视机的画面质量怎么样？您认为这种电视机的画面是否清晰？您认为这种电视机的画面是否清晰？您认为这种电视机的画面是否清晰？您认为这种电视机的画面是否清晰？一一项项提提问问只包含一只包含一项项内容内容您您觉觉得得这这种种新新款款轿轿车车的的加加速速性性能能和和制制动动性性能怎么样？能怎么样？您觉得这种新款轿车的加速性能怎么样？您觉得这种新款轿车的加速性能怎么样？您觉得这种新款轿车的制动性能怎么样您觉得这种新款轿车的制动性能怎么样？避免避免诱导诱导性提性提问问人们认为长虹牌彩电质量不错，你觉得怎么样？您觉

20、得长虹牌彩电的质量怎么样？避免否定形式的提避免否定形式的提问问您您觉觉得得这这种种产产品品的的新新包包装装不不美美观观吗吗？您您 觉觉 得得 这这 种种 产产 品品 的的 新新 包包 装装 美美 观观 吗吗？三、回答三、回答项项目的目的设计设计回回回回答答答答的的的的类类类类型型型型与与与与方方方方法法法法开放性问题开放性问题(自由回答型自由回答型)封闭性问题封闭性问题(选择回答型选择回答型)两项选择法两项选择法多项选择法多项选择法顺序选择法顺序选择法评定尺度法评定尺度法双向列联法双向列联法限制选择型限制选择型多项选择型多项选择型单项选择型单项选择型（一）开放性（一）开放性问题问题1.对对问问

21、题题的的回回答答未未提提供供任任何何具具体体的的答答案案，由由被被调查调查者根据自己的想法自由作出回答。者根据自己的想法自由作出回答。2.属于自由回答型。属于自由回答型。3.优优点点：比比较较灵灵活活，适适合合于于收收集集更更深深层层次次的的信信息息，特特别别适适合合于于那那些些尚尚未未弄弄清清各各种种可可能能答答案案或或潜潜在在答答案案类类型型较较多多的的问问题题。而而且且可可以以使使被被调调查查者者充充分分表表达达自自己己的的意意见见和和想想法法，有有利利于于被被调查调查者者发挥发挥自己的自己的创创造力。造力。4.缺缺点点：由由于于会会出出现现各各种种各各样样的的答答案案，给给调调查查后的

22、后的资资料整理料整理带带来一定困来一定困难难。开放性开放性问题问题 您认为我国目前的广告宣传中，存在的您认为我国目前的广告宣传中，存在的 主要问题是什么？主要问题是什么？您对这种捷达新款车有何更具体的看法？您对这种捷达新款车有何更具体的看法？（二）封（二）封闭闭性性问题问题1.对对问问题题事事先先设设计计出出了了各各种种可可能能的的答答案案，由由被被调调查查者从中者从中选择选择。2.问问题题的的答答案案是是标标准准化化的的，有有利利于于被被调调查查者者对对问问题题的理解和回答，也有利于的理解和回答，也有利于调查调查后的后的资资料整理。料整理。3.对对答答案案的的要要求求较较高高，对对一一些些比

23、比较较复复杂杂的的问问题题，有有时时很很难难把答案把答案设计设计周全。周全。4.问问题题的的答答案案是是选选择择回回答答型型，所所以以设设计计出出的的答答案案一定要一定要穷穷尽和互斥。尽和互斥。5.回回答答方方法法有有：两两项项选选择择法法、多多项项选选择择法法、顺顺序序选择选择法、法、评评定尺度法、双向列定尺度法、双向列联联法五种。法五种。封封闭闭性性问题问题(两两项选择项选择法法)1.答答案案只只有有两两项项，要要求求被被调调查查者者选选择择其其中中之之一一来来回回答。答。2.优优点点：被被调调查查者者只只需需在在二二者者之之中中选选择择一一项项，回回答答比比较较容易；容易；调查调查后的数

24、据后的数据处处理也很方便。理也很方便。3.缺缺点点：得得到到的的信信息息量量较较少少；当当被被调调查查者者对对两两项项答答案均不案均不满满意意时时，很，很难难作出回答。作出回答。您有手机吗？您有手机吗？1.有有2没有没有封封闭闭性性问题问题(多多项选择项选择法法)1.在在设设计计问问卷卷时时，对对一一个个问问题题给给出出三三个个或或三三个个以以上的答案，上的答案，让让被被调查调查者从中者从中选择进选择进行回答。行回答。2.根据要求根据要求选择选择的答案多少不同，有以下的答案多少不同，有以下类类型：型：单单项项选选择择型型：要要求求被被调调查查者者对对所所给给出出的的问问题题答答案案选择选择其中

25、的一其中的一项项。多多项项选选择择型型：要要求求被被调调查查者者对对所所给给出出的的问问题题答答案案中，中，选选出自己出自己认为认为合适的答案，数量不受限制。合适的答案，数量不受限制。限限制制选选择择型型：要要求求被被调调查查者者在在所所给给出出的的问问题题答答案案中中，选选出出自自己己认认为为合合适适的的答答案案，但但数数量量要要受受一一定定限制。限制。封封闭闭性性问题问题(单项选择单项选择法法实实例例)单项选择单项选择型型 您觉得哪种类型的广告宣传效果最好？您觉得哪种类型的广告宣传效果最好？(选一项选一项)1电视广告电视广告2广播广告广播广告3杂志广告杂志广告4报纸广告报纸广告5路牌广告路

26、牌广告封封闭闭性性问题问题(多多项选择项选择法法实实例例)多多项选择项选择型型 请问您在购买小轿车时，主要考虑哪些因素？请问您在购买小轿车时，主要考虑哪些因素？(选出您认为合适的答案选出您认为合适的答案)1价格价格6维修费用维修费用2款式款式7乘坐舒适乘坐舒适3品牌品牌8行使平稳行使平稳4耗油量耗油量9加速性能加速性能5售后服务售后服务10制动性能制动性能封封闭闭性性问题问题(顺顺序序选择选择法法)1.问题答案有多个，要求被调查者在回答时，对所选的答案按要求的顺序或重要程度加以排列。其中，对所选的的答案数量可以进行一定的限制，也可以不进行限制2.问题答案不仅可以反映所要调查的内容，而且可以反映

27、出被调查者对问题的看法，从而增加了信息量 您在购买这种牌子的电视机时，主要是考虑哪些因素？您在购买这种牌子的电视机时，主要是考虑哪些因素？您在购买这种牌子的电视机时，主要是考虑哪些因素？您在购买这种牌子的电视机时，主要是考虑哪些因素？11产品的品牌产品的品牌产品的品牌产品的品牌22价格合理价格合理价格合理价格合理33售后服务售后服务售后服务售后服务44外形美观外形美观外形美观外形美观55维修方便维修方便维修方便维修方便（按重要程度进行排序）（按重要程度进行排序）（按重要程度进行排序）（按重要程度进行排序）封封闭闭性性问题问题(评评定尺度法定尺度法)问题问题答案，由表示不同等答案，由表示不同等级

28、级的形容的形容词组词组成，并按成，并按照一定的程度排序，由被照一定的程度排序，由被调查调查者依次者依次选择选择。您对这种新款轿车是否感到满意？您对这种新款轿车是否感到满意？1非常满意；非常满意；2比较满意；比较满意；3一般一般4不太满意；不太满意；5不满意。不满意。封封闭闭性性问题问题(双向列双向列联联法法)1.将将两两类类不不同同问问题题综综合合到到一一起起，通通常常用用表表格格来来表表现现。2.表的横向是一表的横向是一类问题类问题，纵纵向是另一向是另一类问题类问题。3.这这种种问问题题结结构构可可以以反反映映两两方方面面因因素素的的综综合合作作用用，提供提供单单一一类类型型问题问题无法提供

29、的信息。无法提供的信息。4.可以可以节节省省问问卷的篇幅。卷的篇幅。封封闭闭性性问题问题(双向列双向列联联法法实实例例)骏骏捷捷帕帕萨萨特特B5桑塔桑塔纳纳1.耗油量低耗油量低2.外外观观大方大方3.乘坐舒适乘坐舒适4.整整车车价格合理价格合理5.驾驶驾驶容易容易6.制制动动性好性好7.维维修方便修方便8.零配件零配件齐齐全全9.故障率低故障率低10.售后服售后服务务周到周到请在您赞同项目的空格内划请在您赞同项目的空格内划请在您赞同项目的空格内划请在您赞同项目的空格内划“”“”调查某地区调查某地区调查某地区调查某地区50005000个工业企个工业企个工业企个工业企业基本情况业基本情况业基本情况

30、业基本情况调查调查调查调查50005000个工业企业的个工业企业的个工业企业的个工业企业的1010万名职工的万名职工的万名职工的万名职工的基本情况基本情况基本情况基本情况调查单位调查单位 每个企业每个企业调查单位调查单位 每位职工每位职工填报单位填报单位 每个企业每个企业填报单位填报单位 每个企业每个企业牙膏用户市场调查方案设计牙膏用户市场调查方案设计为了了解牙膏在市场上的为了了解牙膏在市场上的为了了解牙膏在市场上的为了了解牙膏在市场上的信用情况和销量情况，信用情况和销量情况，信用情况和销量情况，信用情况和销量情况，以及目前市场用户喜欢以及目前市场用户喜欢以及目前市场用户喜欢以及目前市场用户喜

31、欢什么样的牙膏，其他牙什么样的牙膏，其他牙什么样的牙膏，其他牙什么样的牙膏，其他牙膏比中华牙膏优越之处膏比中华牙膏优越之处膏比中华牙膏优越之处膏比中华牙膏优越之处在哪里。在哪里。在哪里。在哪里。（调查目的）（调查目的）（调查目的）（调查目的）调查对象：调查对象：调查对象：调查对象：所有牙膏用户。所有牙膏用户。所有牙膏用户。所有牙膏用户。调查单位：调查单位：调查单位：调查单位：每一位牙膏用每一位牙膏用每一位牙膏用每一位牙膏用户。户。户。户。报告单位：报告单位：报告单位：报告单位：调查员。调查员。调查员。调查员。调查项目及调查问卷调查项目及调查问卷调查项目及调查问卷调查项目及调查问卷见附见附见附见

32、附表。表。表。表。调查时间：调查时间：调查时间：调查时间：2005200520052005年年年年8 8 8 8月月月月1 1 1 1日日日日-15-15-15-15日。日。日。日。调查地点：调查地点：调查地点：调查地点：各大商场牙膏销各大商场牙膏销各大商场牙膏销各大商场牙膏销售柜台前。售柜台前。售柜台前。售柜台前。调查方式：调查方式：调查方式：调查方式：随机抽样调查。随机抽样调查。随机抽样调查。随机抽样调查。调查方法：调查方法：调查方法：调查方法：采访法。采访法。采访法。采访法。此项调查由牙膏厂市场部组此项调查由牙膏厂市场部组此项调查由牙膏厂市场部组此项调查由牙膏厂市场部组织领导和宣传，由暨

33、南大学织领导和宣传，由暨南大学织领导和宣传，由暨南大学织领导和宣传，由暨南大学学生协助调查，预算经费为学生协助调查，预算经费为学生协助调查，预算经费为学生协助调查，预算经费为30303030，000000000000元。结果只作为厂元。结果只作为厂元。结果只作为厂元。结果只作为厂家进行生产设计的参考，不家进行生产设计的参考，不家进行生产设计的参考，不家进行生产设计的参考，不公开发表公开发表公开发表公开发表（调查工作的组织（调查工作的组织（调查工作的组织（调查工作的组织实施计划）实施计划）实施计划）实施计划）中中华华牙膏牙膏调查问调查问卷（卷（部分部分）1、你用、你用过过中中华华牌牙膏牌牙膏吗吗

34、？是（是（）否（）否（）2、你、你认为认为中中华华牌牙膏怎牌牙膏怎样样？很好（）好（很好（）好（）较较好（好（）一）一般（般（）差（）差（）3、你所用、你所用过过的牙膏有哪些？的牙膏有哪些？a洁银洁银（）b两面两面针针（）c黑妹（黑妹（）d中中华华（）e黑人（黑人（）f佳佳洁洁士士（）g高露高露洁洁（）h雕牌雕牌（）（3题题多多项选择项选择法）法）4、评评分分标标准准很好（很好（10分）分）好（好（8分）分）较较好（好（6分）一般（分）一般（4分）差分）差（2分）分）请请按以上的按以上的评评分分标标准准给给第第三三题题中列出的牙膏中列出的牙膏质质量量评评定分数，分数填入括号内。定分数，分数填入

35、括号内。（赋值选择赋值选择法）法）5、你、你对对我厂生我厂生产产的中的中华华牌牙膏有什么意牌牙膏有什么意见见？。（自由回答法）（自由回答法）第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理一、一、统计整理的意义和内容统计整理的意义和内容统计整理是根据统计研究的目的和要求，对统统计整理是根据统计研究的目的和要求，对统计调查所搜集到的原始记录进行分组、汇总，计调查所搜集到的原始记录进行分组、汇总，使其条理化、系统化，把反映总体单位的大量使其条理化、系统化，把反映总体单位的大量原始资料转化为反映总体的基本统计指标的工原始资料转化为反映总体的基本统计指标的工作过程。作过程。统计调查取得的原始

36、资料反映的是个体情况，统计调查取得的原始资料反映的是个体情况，统计需要的是反映总体的指标。统计需要的是反映总体的指标。主要内容通常包括：设计整理方案、汇总资料主要内容通常包括：设计整理方案、汇总资料并计算各项指标、描述整理结果。并计算各项指标、描述整理结果。二、搜集数据的基本方法二、搜集数据的基本方法（一）统计整理的程序（一）统计整理的程序制制定定整整理理方方案案审审核核调调查查资资料料统统计计分分组组汇汇总总绘绘编编图图形形表表格格积积累累保保管管资资料料第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理（二）统计整理的方法（二）统计整理的方法1.1.手工汇总手工汇总划记法划记法过录

37、法过录法折叠法折叠法卡片法卡片法2.2.电子计算机汇总电子计算机汇总第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理三、统计分组的涵义三、统计分组的涵义StatisticalGrouping，是是指指根根据据统统计计研研究究的的目目的的与与要要求求以以及及研研究究现现象象的的内内在在特特点点，将将统统计计总总体体按按照照某某一一个个或或某某几几个个标标志志划划分分为为若若干干个个性性质质不不同同又又有有联联系系的部分。的部分。v原则：原则：不重不漏不重不漏v 关键：关键：确定分组标志和划分组限确定分组标志和划分组限第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理100200

38、合合计计42234283110684468566220125000以下以下5000700060008000700080008000900090001000010000以上以上占比重（）占比重（）某产品件数某产品件数组组中中值值按耐用时数分按耐用时数分从某批从某批从某批从某批2000020000件产品中随机抽取件产品中随机抽取件产品中随机抽取件产品中随机抽取200200件，测得其耐件，测得其耐件，测得其耐件，测得其耐用时数情况如下：用时数情况如下：用时数情况如下：用时数情况如下：不重原则不重原则：即即即即每个单位均只能归到某个组中每个单位均只能归到某个组中每个单位均只能归到某个组中每个单位均只能

39、归到某个组中(试考虑本例的不重否试考虑本例的不重否试考虑本例的不重否试考虑本例的不重否)97194合合计计4910283110581820566220105000以下以下500160006001700070018000800190009001999910001以上以上占比重（）占比重（）某产品件数某产品件数组组中中值值按耐用时数分组按耐用时数分组从某批从某批从某批从某批2000020000件产品中随机抽取件产品中随机抽取件产品中随机抽取件产品中随机抽取200200件，测得其耐件，测得其耐件，测得其耐件，测得其耐用时数情况如下：用时数情况如下：用时数情况如下：用时数情况如下：不漏原则不漏原则：即

40、即即即每个单位都有组可归每个单位都有组可归每个单位都有组可归每个单位都有组可归(试考虑本例不漏否试考虑本例不漏否试考虑本例不漏否试考虑本例不漏否?)?)1004000合合计计25204055510008001600200200200华东华东华北华北中南中南东北东北西南西南西北西北人数比重（）人数比重（）学生人数学生人数组中值组中值生生源源地地为了考察某高校在招生过程中有无性别歧为了考察某高校在招生过程中有无性别歧视，先进行如下分组视，先进行如下分组正确选择分组标志正确选择分组标志(试考虑本例分组的正确性试考虑本例分组的正确性)10040合合计计5204025102816104851007085

41、5570405540以下以下人数比重（）人数比重（）学生人数学生人数组中值组中值成成绩绩分分组组某班某班40名学生的统计成绩分组情况名学生的统计成绩分组情况正确划分分组界限正确划分分组界限(试考虑本例分组的正确性试考虑本例分组的正确性)10040合合计计52040251028161049010080907080607060以下以下人数比（）人数比（）学生人数学生人数组中值组中值成成绩绩分分组组某班某班40名学生的统计成绩分组情况名学生的统计成绩分组情况(试考虑本例分组的正确性试考虑本例分组的正确性试考虑本例分组的正确性试考虑本例分组的正确性)正确划分分组界限正确划分分组界限 （一）统计分组的分

42、类（一）统计分组的分类1.按分组标志的多少分按分组标志的多少分简单分组（表简单分组（表2-1）和复合分组）和复合分组（表（表2-2）2.按分组标志的类型分按分组标志的类型分品质分组（表品质分组（表2-3）和数量分组（表）和数量分组（表2-1）3.按分组的任务和作用分按分组的任务和作用分类型分组（表类型分组（表2-3）、结果分组（表、结果分组（表2-4）和分析）和分析分组（表分组（表2-5）第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理合合计计男男90以以上上女女男男女女女女男男女女男男女女男男女女男男80907080607022501750400045018003501400800

43、3200文文科科理理科科合计合计60以下以下高高考考数数学学成成绩绩分分组（分）组（分）学生学生人数人数学学科科某高校某高校40004000名新生情况（复合分组）名新生情况（复合分组）（二）统计分组的方法（二）统计分组的方法1单项式分组单项式分组是指分组标志在每一组只能有一个取值的统计是指分组标志在每一组只能有一个取值的统计分组，例如表分组，例如表2-3、表、表2-5等等。主要适用于品质分组，分组标志一旦确定，组主要适用于品质分组，分组标志一旦确定，组数、组名、组与组之间的界限也就随之确定。对于数、组名、组与组之间的界限也就随之确定。对于分组标志的取值不多且为离散型取值时的数量分组，分组标志的

44、取值不多且为离散型取值时的数量分组，根据需要也可以采用单项式分组法。根据需要也可以采用单项式分组法。第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理100.080合合计计10.027.540.017.55.08223214412345比比重（）重（）户户数（户）数（户）按人口数分组按人口数分组（人）（人）某生活小区某生活小区80户居民家庭人口数情况户居民家庭人口数情况单项式分组单项式分组 第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理2组距式分组组距式分组 是指分组标志在每一组的取值不是一个，而是是指分组标志在每一组的取值不是一个，而是表现为一段取值区间的统计分组，例如表

45、表现为一段取值区间的统计分组，例如表2-4。每一组的端点标志值称为组限，其中较小称为下每一组的端点标志值称为组限，其中较小称为下限，记作限，记作L；较大的称为上限，记作；较大的称为上限，记作U。如果每。如果每组的组的U等于其后组的等于其后组的L则为则为连续式连续式分组，如表分组，如表2-4；否则称为；否则称为间断式间断式分组，如表分组，如表2-8。连续式分组。连续式分组注意注意“上限不在本组内上限不在本组内”。每一组的分组标志的取值区间的长度称为该组的每一组的分组标志的取值区间的长度称为该组的组距，记作组距，记作d。如果每一组的。如果每一组的d都相等则称为都相等则称为等距等距组组（表（表2-4

46、），否则称为），否则称为异距组异距组（表（表2-11）。）。第二节第二节第二节第二节 数据整理数据整理数据整理数据整理v 如如果果第第一一组组没没有有L且且最最后后一一组组没没有有U，则则为为开开口口组组，如如果果所所有有的的组组都都有有L和和U，则则为为闭闭口口组组，因此表因此表2-4是连续式开口组，表是连续式开口组，表2-6是闭口组。是闭口组。3 3有关组距式分组的计算有关组距式分组的计算组中值是分组标志在该组的取值区间的中点值，组中值是分组标志在该组的取值区间的中点值，一般用一般用x表示。表示。对于间断式分组对于间断式分组：公式：公式2-1，对于连续式分组对于连续式分组：公式：公式2-2

47、开口组：公式开口组：公式2-3。练习：试计算表练习：试计算表2-4、表、表2-8的组距和组中值。的组距和组中值。100150合合计计28163820124312245730186250350450550650750850300以下以下300400400500500600600700700800800以上以上比重（）比重（）工人数工人数组中值（件）组中值（件）日产零件数（件）日产零件数（件）某工厂一生产班组某工厂一生产班组某工厂一生产班组某工厂一生产班组150150名工人日产零件数如下：名工人日产零件数如下：名工人日产零件数如下：名工人日产零件数如下：等距组等距组 异距组异距组 100150合合

48、计计281638201243122457301862503504505506508001000300以下以下301400401500501600601700701900901以上以上比重（）比重（）工人数工人数组中值（件）组中值（件）日产零件数（件）日产零件数（件）某工厂一生产班组某工厂一生产班组150名工人日产零件数如下：名工人日产零件数如下：第三节第三节第三节第三节 频数分布频数分布频数分布频数分布一、一、频数分布的基本概念频数分布的基本概念（一）频数分布的概念一）频数分布的概念frequencydistributing，是指将总体进行统计分组，是指将总体进行统计分组后，按分组标志的取值顺

49、序将各组进行排列，形后，按分组标志的取值顺序将各组进行排列，形成总体单位在各组间的分布，又叫次数分布或分成总体单位在各组间的分布，又叫次数分布或分布数列，简称数列。布数列，简称数列。（二）数列的基本要素（二）数列的基本要素基本要素一：组的名称基本要素一：组的名称基本要素二：组的单位数（频数）或比重（频率）基本要素二：组的单位数（频数）或比重（频率）10040合合计计55452218男男女女人数比重（）人数比重（）(频频率率)人人数数(频数频数)性性别别第二要素第二要素第二要素第二要素第一要素第一要素第一要素第一要素某生活小区的某生活小区的8000户居民家庭人均收入分组户居民家庭人均收入分组 1

50、00.08000合合计计4.014.032.022.018.08.02.03201120256017601440640160300500700900110013001500400以下以下400600600800800100010001200120014001400以上以上比比重（重（%）家家庭庭数数组组中中值值人均月收入人均月收入要素一要素一要素一要素一要素二要素二要素二要素二（三）数列的种类（三）数列的种类数列是建立在统计分组的基础上的，因此，按照所数列是建立在统计分组的基础上的，因此，按照所依托的统计分组的类型划分，数列可以不同种类，依托的统计分组的类型划分，数列可以不同种类，即统计分组是