幼儿园9月安全教育随笔2022.docx
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1、幼儿园9月安全教育随笔2022幼儿安全是幼儿园的一个工作重点,除了增加幼儿体质,让他们有一个健康的身体外,还要时刻留意,防止发生安全问题。比方,做好入园晨检工作,防止孩子把危急物品带入园,同时常常提示家长检查幼儿衣兜,看看是否有不该带的危急物品,等等。那么关于教学随笔应当怎么写呢?下面是我给你带来的幼儿园9月安全教育随笔,欢迎大家阅读!幼儿园9月安全教育随笔1在幼儿园工作的我们,每一天最关注的话题,便是安全,但身边或多或少存在有各种担心全的隐患,对如何更好地开展安全教育是势在必行的。在指南一书中就写道:关于3-6岁孩子的安全学问和自我爱护潜力。让我受益匪浅,在教育推举部分就列举了一些教育幼儿的
2、具体方法,对成年人提出了明确要求。在我们每一天的工作中担心全的事经常出此刻我们身边,如:鞋带系得不坚固跌倒摔伤,鱼刺卡在喉咙里,小珠子塞在耳朵里等等。在学习了指南后,我觉得平常要留意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了一些自我爱护的作用。平常还常常听到家长埋怨:“这孩子一点记性也没有,不让他爬高,会摔的,就是记不住,这不,摔了吧!其实这不能完全怪孩子,仅仅进行说教不行,孩子听后很快就忘,很难留下深刻的印象。假如我们只是反复强调危急的不良后果,难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小伴侣留意安全的例子,这些正面
3、材料会引导幼儿正确理解安全学问,避开盲目仿照。我认为家长对孩子过于溺爱,成天围着孩子转。孩子因此变得任性,没有忧患意识,也没有生存技能和适应社会的潜力。因此,我们要常常进行安全教育,要与家长做好沟通,帮助幼儿园做好幼儿的安全工作;请家长不要让孩子口袋揣有异物,离园时,教师要向家长告知相关状况,以便家长加强观看及提示,家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。在培育幼儿安全自护意识的过程中,应要求家长协作进行一致性的教育。让幼儿在父母的帮助下,渐渐把握在家中的一些安全自护意识。这样有了家长的支持和协作,我们的教育就会取得事半功倍的效果。而教师在日常生活中,要加强幼儿的安全意识培育,要时时刻刻的提示小伴侣
4、安全留意事项,时刻观看幼儿的行为。例如,用一些事例、故事,让幼儿商量,如何避开危急让幼儿明白在饮食中,要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。让我们的小伴侣健康欢乐的成长。还有加强体育锻炼,强化自护潜力。此刻的孩子基本是独生子女,他们虽在身高、体重方面较过去有很大提高,但是由于缺乏锻炼,体能、平衡潜力、灵敏敏捷性等都达不到自我爱护的要求,尤其是那些被宠爱、受爱护过度的孩子,稍一疏忽,轻则磕碰破皮、重则摔伤骨折,所以增添体能是提高幼儿自我爱护意识的有效途径。在平常的户外活动中,我们一般以体育游戏为主,多种游戏活动交替进行,以此抓住孩子活动的兴趣,增加活动量,有必需的运动量,能活跃幼儿的身心,增添幼儿体质,
5、提高幼儿运动的兴趣和潜力。当然也要结合本班实际,组织开展户外自由活动,有群众的,有分散的,让小班幼儿也可依据自己的兴趣爱好,选取玩的形式、玩的资料,酌情进行,充分获得活动和表现的机会,充共享受户外活动带来的乐趣。幼儿园9月安全教育随笔2说到珠宝,人们往往会想到美丽,有光泽,有价值,对身体好等等,都是一些完善的词语和意境。可谁会想到它还会给我带来损害呢这天是个难忘的日子,我永久不会遗忘那颗珠宝个我们带来的惊吓!和以往一样,我仔细地配着班,孩子们快乐地唱着跳着,做着游戏,一番很喧闹的场景,我和小伴侣们也时不时地玩耍着,感觉很快乐。不知不觉中就到了下班的时间,我正预备骑车回家时,一阵急促的电话铃声响
6、起,一看号码是我同班的彭老师,一听她的声音,很严厉很紧急,我连忙问:“出了什么事了她说娅莉鼻子里有东西我一听,吓了一跳,怎样会呢上午还好好的啊!容不得我多想,三步并作两步,急迫地跑回了教室。只见那个小伴侣的鼻子里有一颗亮亮的珠子,这是孩子吓得已经哭了起来,我亲切的对她说:“别可怕,老师必需会把它取出来的!孩子的心情稳定了下来,用期盼的眼神看着我们。这是我们想起了保健医生所讲过的,意外事故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来,不要仰头,张开嘴,提示她别吸气,鼻子用力往外呼气,彭老师渐渐地按压她的鼻子,我们期望那个珠子能快点出来。还真管用,不大一会,那个东西就出来了。我们都很高兴,一看原先是颗珠宝
7、!这时孩子的心情好了许多,见她高兴了,我笑着问她珠宝的来历。原先是散步时捡到的。针对这一突发事件,我们特意对小伴侣们进行了一次安全教育,并让那个小伴侣把她当时的感受给大家讲解并描述了一遍,我还给小伴侣看了那颗珠宝。幼儿园9月安全教育随笔3开学也已经一个月了,从开始的不适应到适应,确实开头有点难,刚开始也比较累,中午都不能午睡,小班的分别焦虑确实是一个比较让人头疼的问题,这是每年秋季开学小班的普遍问题,我班的孩子也从最初的不适应到适应,我和孩子们也从不熟识到熟识,虽然刚开始的时候他们成天哭闹,有时觉得他们无理取闹而觉得有点累、烦躁,对于刚走上幼师的岗位,我有时觉得对他们无计可施,但是随着我适应了
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