鉴赏诗歌语言优秀PPT.ppt

《鉴赏诗歌语言优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鉴赏诗歌语言优秀PPT.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、鉴赏诗歌语言第一页，本课件共有17页注注意意诗词中中的的省省略略，用用想想象象和和联想去填想去填补诗人留下的空白。人留下的空白。金金开开诚先生指出：先生指出：诗词赏析始析始终离不开一个离不开一个“想想”字。字。吴世昌先生也吴世昌先生也说，读词须有想象。有想象。在在诗词鉴赏中，根据中，根据诗词所所规定的定的“再造条件再造条件”进行再造想象，可以行再造想象，可以补充充诗人有意留下的空人有意留下的空白，白，还原原诗歌的歌的场景，景，获得更高的得更高的审美享受。美享受。这是是诗词欣欣赏的必要的必要环节。第二页，本课件共有17页诗词的省略跟诗词的省略跟意象的组合意象的组合有关。有关。贾岛的的访隐者不遇者

2、不遇：“松下松下问童子，言童子，言师采采药去。只在此山中，云深不知去。只在此山中，云深不知处。”明明是明明是三番三番问答，至少要六句才能完成答，至少要六句才能完成对话，作者采，作者采用答用答话包孕包孕问话的方法，精的方法，精简为二十个字。二十个字。这就有如就有如电影里蒙太奇手法，一个意象接一个影里蒙太奇手法，一个意象接一个意象，一个画面接一个画面，意象，一个画面接一个画面，镜头之之间留下大留下大量的空白，量的空白，让我我们的的读者根据生活的者根据生活的逻辑、经验的的积累、自身的修养去累、自身的修养去补充完善。充完善。第三页，本课件共有17页，中国古典中国古典诗词意象的意象的组合，借助了合，借助

3、了汉语语法意合的特点法意合的特点词语与与词语之之间、意象与意象之、意象与意象之间可以直接拼可以直接拼合，甚至可以省略起合，甚至可以省略起连接作用的接作用的词语。辛弃疾辛弃疾“明月明月别枝惊枝惊鹊，清，清风半夜半夜鸣蝉蝉”。“明月明月”、“清清风”是是惯熟的熟的词语，但是，当，但是，当它它们与与“别枝惊枝惊鹊”和和“半夜半夜鸣蝉蝉”结合在一合在一起之后，便构成了一个声色兼起之后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的静咸宜的深幽意境，人深幽意境，人们甚至忽略了甚至忽略了这两句的平仄和两句的平仄和对仗的工仗的工稳了。了。“月月”和和“惊惊鹊”，“风”和和“鸣蝉蝉”并非事物的并非事物的简单罗列，而是有着内

4、在的列，而是有着内在的联系和因果关系的。系和因果关系的。第四页，本课件共有17页王王维送元二使安西送元二使安西“劝君更君更进一杯酒，西出阳关无故人。一杯酒，西出阳关无故人。”杜甫杜甫春日春日忆李白李白“何何时一樽酒，重与一樽酒，重与细论文？文？”故人相故人相见，或，或谈心，或心，或论文，文，总是要吃酒的。是要吃酒的。仅用用“一杯酒一杯酒”，就写出了两人相会的情景。，就写出了两人相会的情景。第五页，本课件共有17页寄黄几复寄黄几复黄庭坚黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折

5、肱。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。黄几复，名介，南昌人，与黄庭坚早年交游，黄几复，名介，南昌人，与黄庭坚早年交游，此时知四会县（今广东四会县）。黄庭坚与黄几此时知四会县（今广东四会县）。黄庭坚与黄几复友情很深，为其写过不少诗作，如复友情很深，为其写过不少诗作，如留几复饮留几复饮、再留几复饮再留几复饮、赠别几复赠别几复等等。这首等等。这首寄黄几复寄黄几复，赞许了黄几复廉正、干练和好学，赞许了黄几复廉正、干练和好学，并对其垂老沉论的处境深表惋惜。诗中表达了作者并对其垂老沉论的处境深表惋惜。诗中表达了作者对友人的情真意切，可谓感人至深

6、。对友人的情真意切，可谓感人至深。第六页，本课件共有17页寄黄几复寄黄几复黄庭坚黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。“我居北海君南海我居北海君南海”，这一北一南，起势突兀，各缀一，这一北一南，起势突兀，各缀一“海海”字，字，更显得海天茫茫，相隔辽远，已露诗人怀念友人、相望而不见之意。更显得海天茫茫，相隔辽远，已露诗人怀念友人、相望而不见之意。“寄寄雁传书雁传书”是一典故，

7、表示传递书信。王勃在是一典故，表示传递书信。王勃在秋日登府滕王阁饯别序秋日登府滕王阁饯别序中云，中云，“雁阵惊寒，声断衡阳之浦雁阵惊寒，声断衡阳之浦”。李白长流夜郎，杜甫在秦州作。李白长流夜郎，杜甫在秦州作天天末怀李白末怀李白诗里说，诗里说，“凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。多。”强调音书难达，说强调音书难达，说“鸿雁几时到鸿雁几时到”就行了。黄庭坚在这里却用了与就行了。黄庭坚在这里却用了与众不同的说法：众不同的说法：“寄雁传书寄雁传书-谢不能。谢不能。”我托雁儿为我捎信，雁儿却谢我托雁儿为我捎信，雁儿却谢绝了。诗人在此大胆地运用了绝

8、了。诗人在此大胆地运用了“点铁成金点铁成金”的手法，变陈熟的典故而立生的手法，变陈熟的典故而立生新意。新意。第七页，本课件共有17页寄黄几复寄黄几复黄庭坚黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。“持家但有四立壁持家但有四立壁”，朋友作为一个县的长官，而家里只有立在那，朋友作为一个县的长官，而家里只有立在那儿的四堵墙壁，是何等的清正廉洁呀。儿的四堵墙壁，是何等的清正廉洁呀。“治

9、病不蕲三折肱治病不蕲三折肱”，“三折肱三折肱”是用典，是用典，左传左传定公十三年定公十三年：“三折肱，知为良医。三折肱，知为良医。”意思是一个人意思是一个人折了三次臂膀，就会成为疗折肱的良医。后常以喻阅历多，经验丰富的人。折了三次臂膀，就会成为疗折肱的良医。后常以喻阅历多，经验丰富的人。此诗中喻朋友不从官场世故（狭隘的经验教训）中去求升官发财的诀窍，不此诗中喻朋友不从官场世故（狭隘的经验教训）中去求升官发财的诀窍，不因贫困而苟合世俗，达到了儒家伦理思想所追求的安贫乐道的境界。因贫困而苟合世俗，达到了儒家伦理思想所追求的安贫乐道的境界。第八页，本课件共有17页寄黄几复寄黄几复黄庭坚黄庭坚我居北海

10、君南海，寄雁传书谢不能。我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。尾联以尾联以“想得想得”领起，在诗人的想象里，十年前在京城的领起，在诗人的想象里，十年前在京城的“桃桃李春风李春风”中把酒畅谈理想的朋友，如今已白发苍苍，却仍然像从前那中把酒畅谈理想的朋友，如今已白发苍苍，却仍然像从前那样好学不倦。而以样好学不倦。而以“隔溪猿哭瘴溪藤隔溪猿哭瘴溪藤”作映衬，就给整个图景带来作映衬，就给整个图景带来凄凉的氛围，不平之鸣

11、，怜才之意，也都蕴含其中了。凄凉的氛围，不平之鸣，怜才之意，也都蕴含其中了。第九页，本课件共有17页寄黄几复寄黄几复黄庭坚黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”是为全诗点睛之笔，在当时就很有名。是为全诗点睛之笔，在当时就很有名。前者写诗人与黄几复昔日游宴之趣，后者写一前者写诗人与黄几复昔日游宴之趣，后者写一

12、别十年，各自寄迹江湖。别十年，各自寄迹江湖。第十页，本课件共有17页欣赏：欣赏：桃李春风一杯酒桃李春风一杯酒诗人用诗人用“桃李桃李”、“春风春风”两词，把昔日与朋友相两词，把昔日与朋友相会的阳春美景一下子唤到读者面前，用会的阳春美景一下子唤到读者面前，用“一杯酒一杯酒”把欢乐的场景表现得淋漓尽致。把欢乐的场景表现得淋漓尽致。然而，两人离别后各自在然而，两人离别后各自在“江湖江湖”中流转和飘泊，中流转和飘泊，每逢每逢“夜雨夜雨”之时，独对孤之时，独对孤“灯灯”，互相思念，深，互相思念，深宵不寐。此情此景，已延续了宵不寐。此情此景，已延续了“十年十年”之久，可见之久，可见朋友之间的思念之殷。这一朋

13、友之间的思念之殷。这一“乐乐”一一“哀哀”的表达，的表达，形成对照，产生了耐人寻味的艺术效果。形成对照，产生了耐人寻味的艺术效果。第十一页，本课件共有17页欣赏：欣赏：江湖夜雨十年灯江湖夜雨十年灯试想，要用七个字写出两人离别和别后思念之试想，要用七个字写出两人离别和别后思念之殷，也不那么容易。诗人却选了殷，也不那么容易。诗人却选了“江湖江湖”、“夜雨夜雨”、“十年灯十年灯”，作了动人的抒写。，作了动人的抒写。第十二页，本课件共有17页欣赏：欣赏：江湖夜雨十年灯江湖夜雨十年灯“江湖江湖”一一词，能使人想到，能使人想到流流转和和飘泊泊。杜甫杜甫梦李白梦李白云：云：“江湖多江湖多风波，舟楫恐失波，舟

14、楫恐失坠。”“夜雨夜雨”，能引起能引起怀人之情人之情。李商李商隐夜雨寄北夜雨寄北云：云：“君君问归期未有期，巴期未有期，巴山夜雨山夜雨涨秋池。秋池。”在在“江湖江湖”而听而听“夜雨夜雨”，就更增加，就更增加萧索索之感。之感。第十三页，本课件共有17页欣赏：欣赏：江湖夜雨十年灯江湖夜雨十年灯“夜雨夜雨”之之时，需要点灯，所以接着，需要点灯，所以接着选了了“灯灯”字。字。“灯灯”，这是一个常用是一个常用词，而，而“十年灯十年灯”，则是作者的首是作者的首创，用以，用以和和“江湖夜雨江湖夜雨”相相联缀，就能激就能激发读者的一者的一连串想象：串想象：两个朋友，各自两个朋友，各自飘泊江湖，每逢夜雨，独泊江

15、湖，每逢夜雨，独对孤灯，孤灯，互相思念，深宵不寐。而互相思念，深宵不寐。而这般情景，已延般情景，已延续了十了十年之久！年之久！第十四页，本课件共有17页欣赏：欣赏：江湖夜雨十年灯江湖夜雨十年灯陆游的游的书愤：“楼船夜雪瓜洲渡，楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋秋风大散关。大散关。”温庭筠：温庭筠：“鸡声茅店月，人迹板声茅店月，人迹板桥霜。霜。”全部是全部是名名词的的连缀。“象象”的方面看好像是的方面看好像是孤立的孤立的，“意意”的方面却有一种内在的的方面却有一种内在的深沉的深沉的联系系,似离似离实合合,似断似断实连，给读者留下了想象的余地和再者留下了想象的余地和再创造的可能。造的可能。第十五页，本课件共有

16、17页“一一骑红尘”和和“妃子笑妃子笑”之之间没有任何关没有任何关联词，直接拼合在一起。可以，直接拼合在一起。可以说是是“一一骑红尘”逗得逗得“妃子笑妃子笑”了；也可以了；也可以说是妃子在是妃子在“一一骑红尘”之中露出了笑之中露出了笑脸，好像两个，好像两个镜头的叠印的叠印。两种理解似乎都可以，但又都不太确切。两种理解似乎都可以，但又都不太确切。诗人只是把两个具有人只是把两个具有对比性的意象比性的意象摆在在读者面者面前，意象之前，意象之间的的联系既要你去想象、系既要你去想象、补充，又充，又不不许将它凝固起来。一旦凝固下来，就失去了将它凝固起来。一旦凝固下来，就失去了诗味；而味；而诗歌的魅力，正在

17、歌的魅力，正在诗的多的多义杜牧杜牧过华清清宫后两句：后两句：“一一骑红尘妃子笑，妃子笑，无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。”第十六页，本课件共有17页欧阳修的欧阳修的蝶恋花蝶恋花：“雨横雨横风狂三月暮，狂三月暮，门掩黄昏，无掩黄昏，无计留春住。留春住。”“门掩掩”和和“黄昏黄昏”之之间省去了省去了联系系词。可以理解可以理解为黄昏黄昏时分将分将门掩上，也可以理解掩上，也可以理解为将将黄昏掩于黄昏掩于门外，又可以理解外，又可以理解为，在此黄昏，在此黄昏时分，分，将春光掩于将春光掩于门外，或外，或许三方面的意思都有。反正三方面的意思都有。反正少少妇有一个关有一个关门的的动作，作，时间又是黄昏，又是黄昏，这个个动作就表作就表现了了她她的寂寞、失望和惆的寂寞、失望和惆怅。第十七页，本课件共有17页