高三生物育种知识优秀PPT.ppt
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1、高三生物育种知识第一页,本课件共有21页一、含义:一、含义:生生物物育育种种是是指指人人们们按按照照自自己己的的意意愿愿,依依据据不不同同的的育育种种原原理理,有目的、有计划地获得人们所需要的生物新品种。有目的、有计划地获得人们所需要的生物新品种。可能有几种方法进行育种呢?请你总结一下。可能有几种方法进行育种呢?请你总结一下。第二页,本课件共有21页思考:思考:此图中包含了几种育种方法?你能写出其遗传图谱此图中包含了几种育种方法?你能写出其遗传图谱吗?吗?第三页,本课件共有21页关于第六章中育种方法的总结关于第六章中育种方法的总结镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症红细胞红细胞形状形状诱变育种诱变
2、育种思考:思考:根据什么原理?根据什么原理?如何操作?如何操作?第四页,本课件共有21页我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒,我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒,它与普通椒比,个大、肉厚、口感好,它与普通椒比,个大、肉厚、口感好,VC含量高。含量高。第五页,本课件共有21页2杂交育种杂交育种:思考:思考:根据什么原理?如何操作?根据什么原理?如何操作?第六页,本课件共有21页说明:说明:该方法常用于:该方法常用于:a同一物种不同品种同一物种不同品种的个体间。的个体间。b亲亲缘缘关关系系较较近近的的不不同同物物种种个个体体间间(为为了了使使后后代代可可育育,应应做做染染色色体体
3、加加倍倍处处理理,得得到到的的个个体体即即是是异异源源多多倍倍体体),如如八八倍倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。若若该该生生物物靠靠有有性性生生殖殖繁繁殖殖后后代代,则则必必须须选选育育出出优优良良性性状状的的纯纯种种,以以免免后后代代发发生生性性状状分分离离;若若该该生生物物靠靠无无性性生生殖殖产产生生后后代代,那那么么只只要要得得到到该该优优良良性性状状就就可可以以了了,纯纯种种、杂杂种种并并不不影影响响后后代代性性状的表达。状的表达。第七页,本课件共有21页举例:举例:已已知知小小麦麦的的高高秆秆(D)对对矮矮秆秆(d)为为显显性性,抗抗锈锈病病(R)对
4、对易易染染锈锈病病(r)为为显显性性,两两对对性性状状独独立立遗遗传传。现现有有高高秆秆抗抗锈锈病病、矮矮秆秆易易染染病病两两纯纯系系品品种种。要要求求使使用用杂杂交交育育种种的的方方法培育出具有优良性状的新品种。法培育出具有优良性状的新品种。操作方法:(参见右面图解)操作方法:(参见右面图解)让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1;让让F1自交得自交得F2;选选F2中矮秆抗锈病小中矮秆抗锈病小麦自交得麦自交得F3;留留F3中未出现性状分中未出现性状分离的矮秆抗病个体,对离的矮秆抗病个体,对于于F3中出现性状分离的中出现性状分离的再重复再重复步
5、骤步骤第八页,本课件共有21页等位基因(对数)双亲基因型后代表现型后代表现型种类种类(只考虑基因的自由组合)与双亲不与双亲不同的表现同的表现型的种类型的种类2AaBbAaBb2233AaBbCcAaBbCc2374AaBbCcDdAaBbCcDd2415n2n2n-1第九页,本课件共有21页3单倍体育种单倍体育种思考:思考:根据什么原理?如何操作?根据什么原理?如何操作?第十页,本课件共有21页操作方法:操作方法:第十一页,本课件共有21页说明:说明:该方法该方法一般适用于植物一般适用于植物。该该种种育育种种方方法法有有时时须须与与杂杂交交育育种种配配合合,其其中中的的花花药药离离体体培养过程
6、培养过程需要组织培养技术手段的支持。需要组织培养技术手段的支持。第十二页,本课件共有21页年限年限年限年限杂交育种杂交育种杂交育种杂交育种单倍体育种单倍体育种单倍体育种单倍体育种第一年第一年第一年第一年亲本杂交得亲本杂交得亲本杂交得亲本杂交得F F1 1代代代代亲本杂交得亲本杂交得亲本杂交得亲本杂交得F F1 1代代代代第二年第二年第二年第二年F F1 1自交得自交得自交得自交得F F2 2代种子,代种子,代种子,代种子,并将并将并将并将F F2 2代代代代中符合要求的中符合要求的中符合要求的中符合要求的种子进行单独收藏。种子进行单独收藏。种子进行单独收藏。种子进行单独收藏。取取取取F F1
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