高等动物的内分泌系统与体液调节优秀PPT.ppt
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1、高等动物的内分泌系统与体液调节第一页,本课件共有41页 激素的发现源于英国。激素的发现源于英国。2020世纪初,英国生理学家斯塔林和贝利斯在长期的观世纪初,英国生理学家斯塔林和贝利斯在长期的观察中发现,狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胃后边的察中发现,狗进食后,胃便开足马力,把食物磨碎。当食物进入小肠时,胃后边的胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动。胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠,和磨碎的食物混合起来,进行消化活动。那么,食物到达小肠的消息,胰腺是怎样得到的呢那么,食物到达小肠的消息,胰腺是怎样得到的呢?起初他们以为这个信息是通起初他
2、们以为这个信息是通过神经系统来传递的,但实验结果却对此否定。尽管切除了动物体内的一切过神经系统来传递的,但实验结果却对此否定。尽管切除了动物体内的一切通向胰腺的神经,胰腺仍能按时把胰腺液送到小肠。他们又经过两年的仔细通向胰腺的神经,胰腺仍能按时把胰腺液送到小肠。他们又经过两年的仔细观察和研究,终于解开这个迷。原来,在正常情况下,当食物进入小肠时,观察和研究,终于解开这个迷。原来,在正常情况下,当食物进入小肠时,由于食物在肠壁摩擦,小肠粘膜就分泌出一种数量极少的物质进入血液,流由于食物在肠壁摩擦,小肠粘膜就分泌出一种数量极少的物质进入血液,流送到胰腺,胰腺接到消息后,就立刻分泌出胰液来。接着,他
3、们肥这种物质送到胰腺,胰腺接到消息后,就立刻分泌出胰液来。接着,他们肥这种物质提取出来,并注入到哺乳动物的血液中,发现即使这一动物不吃东西,也会提取出来,并注入到哺乳动物的血液中,发现即使这一动物不吃东西,也会立刻分泌出胰液来,于是,他们便给这种物质命名为立刻分泌出胰液来,于是,他们便给这种物质命名为“促胰液素促胰液素”。后他们又。后他们又给这类数量极少,但有特殊生理作用,可激起物体内器官巨大反应的物质起了一个形象给这类数量极少,但有特殊生理作用,可激起物体内器官巨大反应的物质起了一个形象生动的名字生动的名字激素。激素。材料1激素调节的发现激素调节的发现第二页,本课件共有41页激素又叫荷尔蒙(
4、激素又叫荷尔蒙(hormone)动物激素都是动物激素都是内分泌腺内分泌腺分泌的,对分泌的,对新陈代谢、生长发育等生命活动起新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量的有机着重要调节作用的一类微量的有机物。物。第三页,本课件共有41页腺体类别腺体类别 导导 管管 分泌物输送方式分泌物输送方式内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺有导管有导管无导管无导管通过通过导管导管排出排出直接进入腺体内的直接进入腺体内的毛细血管毛细血管外分泌腺:外分泌腺:内分泌腺:内分泌腺:分泌腺分泌腺 分分 类类分泌物通过分泌物通过导管导管排出,如皮脂排出,如皮脂腺、汗腺、唾液腺腺、汗腺、唾液腺没有导管,分泌物直接进
5、入腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的体内的毛细血管毛细血管里。里。(分泌激素)(分泌激素)第四页,本课件共有41页内分泌腺与外分泌腺图示内分泌腺与外分泌腺图示内分泌腺内分泌腺外分泌腺外分泌腺第五页,本课件共有41页人体内的主要内分泌腺人体内的主要内分泌腺褪黑激素 第六页,本课件共有41页主要的内分泌腺主要的内分泌腺:垂体、甲状腺、肾上腺、:垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、性腺、胰岛、胰岛、胸腺、胸腺、甲状旁腺、松果体等甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞散在的内分泌细胞:如胃、肠中:如胃、肠中、肾、肾中的内分泌细胞中的内分泌细胞内分泌系统的组成:内分泌系统的组成:兼有内分泌作用的细胞兼有内分泌作用的
6、细胞:下丘脑的神经细胞:下丘脑的神经细胞第七页,本课件共有41页2.2.激素的相关知识激素的相关知识产生部位:产生部位:产生条件:产生条件:作用部位:作用部位:运输:运输:功能:功能:含量及效应:含量及效应:特定的器官(特定的器官(靶器官靶器官)一定的刺激(一定的刺激(神经的或体液的刺激神经的或体液的刺激)内分泌系统中的内分泌系统中的腺体和细胞腺体和细胞通过通过体液体液传送。传送。调节调节靶器官的活动靶器官的活动微量高效微量高效体液调节体液调节第八页,本课件共有41页 激素调节激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节
7、动物的生命活动。通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。体液调节体液调节就是指某些化学物质(如二氧化碳、就是指某些化学物质(如二氧化碳、H+H+、激素)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行激素)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。的调节。体液调节和激素调节的关系体液调节和激素调节的关系激素调节是体液调节的主要内容激素调节是体液调节的主要内容第九页,本课件共有41页其他化学物质的调节作用其他化学物质的调节作用例:二氧化碳调节:例:二氧化碳调节:血中血中COCO2 2 血中血中COCO2 2 浓度较高浓度较高 浓度下降浓度下降呼吸呼吸(+)肺通气量肺通气量(+)呼
8、吸中枢呼吸中枢(+)()第十页,本课件共有41页反射弧神经调节神经调节体液调节体液调节作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间联系联系神经调节与体液调节的比较神经调节与体液调节的比较快而准确比较局限短暂体液运输缓慢比较广泛比较长两者共同协调、相辅相成,神经调节占主导地位,体液调节又受神经系统的调节。第十一页,本课件共有41页三、下丘脑与垂体三、下丘脑与垂体1.1.下丘脑与垂体在结构上的联系下丘脑与垂体在结构上的联系第十二页,本课件共有41页产生生 激素名称激素名称靶靶组织主要生理作用主要生理作用缺乏症缺乏症下丘下丘脑促甲状腺素促甲状腺素释放放激素激素腺垂体腺垂体刺激刺激
9、促甲状腺素促甲状腺素的的释放放促性腺激素促性腺激素释放放激素激素腺垂体腺垂体刺激刺激黄体生成素和促卵泡黄体生成素和促卵泡激素激素的的释放放神神经垂体垂体抗利尿激素抗利尿激素肾集合管集合管促促进重吸收,尿量减少重吸收,尿量减少 催催产素素子子宫促促进子子宫收收缩 腺腺垂垂体体促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺甲状腺维持甲状腺的形持甲状腺的形态发育育和正常功能和正常功能刺激刺激甲状腺甲状腺激素的形成和分泌激素的形成和分泌 促性腺激素促性腺激素(促卵泡激素和黄体(促卵泡激素和黄体生成素)生成素)性腺性腺维持性腺的形持性腺的形态发育和育和正常功能正常功能刺激性激素的刺激性激素的形成和分泌形成和分泌 生生长
10、激素激素全部全部组织促促进蛋白蛋白质合成,刺激合成,刺激细胞的生胞的生长,对肌肉增生,肌肉增生,软骨形成与骨形成与钙化化幼年缺乏幼年缺乏幼年幼年过多多成年成年过多多第十三页,本课件共有41页生长激素生长激素(化学本质为(化学本质为蛋白质蛋白质)的作用:的作用:促生长发育促生长发育肌肉的增生和软骨的形成与钙化。肌肉的增生和软骨的形成与钙化。促进促进蛋白质的合成,刺激细胞生长蛋白质的合成,刺激细胞生长缺乏症:缺乏症:过多时过多时幼儿:幼儿:巨人症巨人症 成人:成人:肢端肥大症肢端肥大症缺少时缺少时侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症巨人症巨人症第十四页,本课件共有41页侏儒症侏儒症(身材矮小,但智力发
11、身材矮小,但智力发育正常育正常)第十五页,本课件共有41页1.1.甲状腺的形态和位置甲状腺的形态和位置四、甲状腺调节发育与代谢舌骨舌骨甲状软骨甲状软骨甲状腺甲状腺气管气管紧贴在紧贴在气管上端的气管上端的甲状软骨两侧甲状软骨两侧第十六页,本课件共有41页2.2.甲状腺激素的名称、化学本质、靶组织、主要生理作用甲状腺激素的名称、化学本质、靶组织、主要生理作用 激素名称激素名称本本质靶靶组织主要生理作用主要生理作用 甲甲状状腺腺激激素素甲状腺甲状腺素素(T4)含碘的含碘的氨基酸氨基酸衍生物衍生物 全身全身所有所有器官器官促促进物物质与能量代与能量代谢,促促进生生长发育。育。促促进骨骼成熟。骨骼成熟。
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