高考化学一轮复习 实验方案的设计与评价 新人教版优秀PPT.ppt
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1、高考化学一轮复习 实验方案的设计与评价课件 新人教版第一页,本课件共有42页第二页,本课件共有42页第三页,本课件共有42页最新考试说明要求 命题热点预测 1.能根据实验试题要求,做到:(1)设计、评价或改进实验方案;(2)了解控制实验条件的方法;(3)分析或处理实验数据,得出合理结论;(4)绘制和识别典型的实验仪器装置图 2.实验各部分知识与技能的综合应用 1.一般在选择题中结合题设情境考查判断设计的化学实验方案能否达到实验目的 2.结合化学实验基本操作、物质的性质、化学计算、误差分析等,考查根据要求设计实验方案并分析相关问题,或结合相关知识联系题给信息设计实验方案 第四页,本课件共有42页
2、第五页,本课件共有42页基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理第六页,本课件共有42页基础自主梳理典例解析方法考点能力突破基础知识梳理第七页,本课件共有42页第八页,本课件共有42页基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法第九页,本课件共有42页基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法第十页,本课件共有42页基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法第十一页,本课件共有42页基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法第十二页,本课件共有42页基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法第十三页,本课件共有42页第十四页,本课件共有42页第十五页,本课件
3、共有42页基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法第十六页,本课件共有42页解析:解析:溴乙烷在氢氧化钠溶液中加热发生水解生成乙醇、溴化钠。溴乙烷在氢氧化钠溶液中加热发生水解生成乙醇、溴化钠。在酸性条件下溴化钠与硝酸银溶液反应产生淡黄色溴化银沉淀,能在酸性条件下溴化钠与硝酸银溶液反应产生淡黄色溴化银沉淀,能达到实验目的,达到实验目的,A正确;在正确;在Fe(NO3)2中加入中加入H2SO4后,发生反应的后,发生反应的离子方程式为离子方程式为3Fe2+NO-3+4H+3Fe3+NO+2H2O,再向其中加入,再向其中加入KSCN溶液后,溶液呈血红色,则该方案不能确定被检验出的溶液后,溶液呈
4、血红色,则该方案不能确定被检验出的Fe3+是来是来源于源于Fe(NO3)2变质,还是因为变质,还是因为Fe(NO3)2溶于溶于H2SO4后,后,Fe2+被被HNO3氧氧化,化,B错误;溴水加入碘化钾,若生成碘单质则四氯化碳层呈紫色,错误;溴水加入碘化钾,若生成碘单质则四氯化碳层呈紫色,说明单质溴的氧化性强于单质碘,说明单质溴的氧化性强于单质碘,C正确;沉淀由白色转变为红褐正确;沉淀由白色转变为红褐色,说明氢氧化镁转化为氢氧化铁,即可验证氢氧化铁的溶解度小色,说明氢氧化镁转化为氢氧化铁,即可验证氢氧化铁的溶解度小于氢氧化镁,于氢氧化镁,D正确。正确。答案:B第十七页,本课件共有42页基础知识梳理
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