高三化学一轮专题复习题—元素或物质推断题.docx
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1、高考化学一轮专题复习题元素或物质推断题1(2022吉林吉林高三阶段练习)“价类”二维图是基于核心元素的化合价和物质类别研究物质。如图是硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系:(1)硫元素在周期表的位置_。(2)A的电子式为_。(3)图中A、B、D三种物质中,属于电解质的是_(用化学式表示)。(4)实验室可用Cu与E的浓溶液反应制取D,该反应的化学方程式为_。(5)将D通入酸性高锰酸钾溶液中,观察到溶液褪色,体现了D的_。(填标号)a.漂白性b.氧化性c.还原性(6)G在医疗上可用作石膏绷带,关于它的用途还有_。(填标号)a.在食品中,可用来作营养强化剂b.在工业上,可来调节水泥的硬化速率c
2、.在美术上,可用来制作各种模型2(2022湖北高三阶段练习)现有A、B、C、D、E五种元素,其对应的原子序数(前20号)依次增大。A单质可以在D单质中燃烧,生成AD,燃烧时火焰的颜色为苍白色;是常见的氧化剂,且易分解;C单质与沸水缓慢反应,在二氧化碳中可以燃烧;E的原子序数=C的原子序数8倍A的原子序数。回答下列问题:(1)A、B、C、D、E元素符号分别为_、_、_、_、_。(2)将AD溶液滴入碳酸钠溶液中,没有气泡产生,离子方程式为_。(3)请写出生活中的一种用途_;向硫酸亚铁溶液中加入溶液产生红褐色沉淀的离子方程式为_。(4)C单质在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。(5)E的氧化物有多种,
3、其氧化物中氧元素为价的化学式为_;该氧化物与水反应的化学方程式为_。3(2022河北沧州高三阶段练习)物质之间的转化关系如图,部分生成物省略。金属M在潮湿的空气中生锈有A生成。C、D是由短周期元素X、Y、Z中两种组成的化合物,X、Y、Z的原子序数依次增大,在周期表中X的原子半径最小,Y、Z的原子最外层电子数之和为10,D为无色非可燃性气体,G为黄绿色气体单质,J、M为常见金属单质,I有漂白作用。请回答下列问题:(1)I的结构式为_。(2)写出反应的化学方程式:_,反应中体现葡萄糖的_性。(3)与中沸点较高的是_(填化学式)。(4)写出A的化学式:_。(5)已知F溶于稀硝酸,溶液变成蓝色,并放出
4、无色气体,请写出该反应的离子方程式:_。(6)在含有K和L的混合溶液中,检验K中金属阳离子的方法为_。4(2022云南无高三期中)物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。下图所示是硫及其部分化合物的“价类二维图”, 根据图示回答下列问题:(1)从硫元素化合价变化的角度分析,图中既有氧化性又有还原性的化合物有_、_、_(填化学式)。(2)将X与Y混合,可生成淡黄色固体,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_。(3)Z的浓溶液与铜单质在一定条件下可以发生化学反应,该反应的化学方程式为_,反应中Z显示酸性和_(4)Na2S2O3是重要的化工原料。从氧化还原反应的角度分析,下列制备
5、Na2S2O3的方案理论上可行的是_(填字母)。a.Na2S+S b.Na2SO3+S c.SO2+Na2SO4 d.Na2SO3+Na2SO45(2022黑龙江哈师大附中高三阶段练习)有一固体混合物,可能由、等混合而成,为检验它们,做了以下实验:将固体混合物溶于水中,搅拌后得无色透明溶液;往此溶液中滴加硝酸钡溶液,有白色沉淀产生;过滤,将沉淀物置于稀硝酸中,发现沉淀全部溶解。根据上述实验事实,回答下列问题:(1)原固体混合物中一定含有的物质是_,一定不含有的物质是_,可能含有的物质是_(以上空格均填写化学式)。对可能含有的物质,可采用向滤液中滴加_溶液的方法来检验。(2)写出步骤中的离子方程
6、式:_。6(2022辽宁高三阶段练习)某无色透明溶液中可能大量存在、中的几种。请填写下列空白:(1)不做任何实验就可以肯定原溶液中不存在的离子是_。(2)取少量原溶液,加入过量稀盐酸,有白色沉淀生成;再加入过量的稀硝酸,沉淀不消失。说明原溶液中肯定存在的离子是_,有关的离子方程式为_。(3)取(2)中的滤液,加入过量的氢氧化钠溶液,出现白色沉淀,说明原溶液中肯定有_,此过程中涉及到的离子方程式有_。(4)通过以上叙述可知溶液中肯定不存在的离子是可能存在的离子是_。7(2023辽宁沈阳市第一二中学高三阶段练习)已知A、B、C、D四种可溶性盐,它们的阳离子分别是、中的一种,阴离子分别是、中的一种(
7、离子不能重复),进行如下实验:分别溶于水,只有C溶液呈蓝色;若把足量盐酸分别加入到上述四溶液,B中出现沉淀,D溶液有无色无味的气体放出;根据的实验事实,可推断它们的化学式为:(1)A_;B_。(2)加入少量盐酸时D中反应的离子方程式_。(3)写出C与氨水反应生成蓝色沉淀的离子方程式_。(4)为了探究离子反应的本质,设计如下实验:写出生成A的离子方程式_。上述流程中,加入足量稀硝酸的目的是_。如何判定无色溶液B与稀硝酸发生了离子反应_。8(2022福建莆田第十五中学高三期中)短周期元素T、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中元素T、X基态原子均有2个未成对电子,元素Y基态原子s能级的电子总数与p能
8、级的电子总数相等,元素Z的价电子数等于电子层数。元素W位于第四周期,被誉为“太空金属”,其基态原子所含未成对电子数为2。(1)元素X、Y、Z的第一电离能由大到小的顺序为_(用元素符号表示)。元素W在周期表中的位置为_,元素Y在周期表_区。(2)有同学推测,YX的熔点比氯化钠高,其原因是_。(3)如图为具有较高催化活性材料金红石的晶胞结构,其化学式为_,判断其晶胞结构的最可靠科学方法是_。9(2022河南南阳中学高三阶段练习)A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示(部分产物略去),根据所学知识回答下列问题:(1)若A为溶液,写出A与过量B反应的离子方程式_.(2)若A为,B为稀,则反应(还
9、原产物为)中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_,稀硝酸在反应过程中除了起氧化剂的作用外,还有_的作用。(3)若A为,B为,当过量时,则二者相遇有白烟生成,写出反应的化学方程式:_.(4)若A为溶液,B为,当向A中通入气体时,溶液中的溶质为_(填化学式,下同)、_,物质的量分别为_、_。某澄清透明溶液中可能含有中的若干种,取一定量待测液进行如下实验。回答下列问题:(5)该待测液中一定含有的离子是和_,一定不含有的离子是_;(6)沉淀A的成分是_,沉淀B的成分及物质的量为_(物质写化学式)。(7)气体X与气体Y可以在一定条件下反应转化为对环境无害的物质,若有此混合气体充分反应得到的氧化产物与还原产物
10、的质量差为,则气体X与气体Y的物质的量之比为_。10(2022江西省临川第二中学高三阶段练习)A、B、C、D、E五瓶透明溶液分别是Na2CO3溶液、BaCl2溶液、HCl溶液、NaHSO4溶液、AgNO3溶液中的一种。已知:A与D反应有气体生成,A与E反应有沉淀生成,B与E反应有沉淀生成,B与C反应有沉淀生成,C与D反应有气体生成,在和的反应中生成的沉淀是同一种物质。请回答下列问题:(1)B的化学式为_,E的化学式为_。(2)B与D反应的离子方程式为_;A与D反应产生气体的离子方程式为_。(3)向一定量的Ba(HCO3)2溶液中逐滴加入C溶液,直至不再生成沉淀,该过程中发生反应的离子方程式为_
11、,沉淀完全后,继续滴加C溶液,此时发生反应的离子方程式为_。(4)向C溶液中加入Zn粒,发生反应的离子方程式为_。11(2022湖南益阳平高学校高三阶段练习)有一包白色固体粉末,其中可能含有NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2CO3中的一种或几种,现做以下实验,试根据实验现象回答下列问题:将部分粉末加入水中,振荡,有白色沉淀生成,过滤,溶液呈蓝色;向的沉淀物中加入足量稀硝酸,固体不溶解;另取中过滤后的滤液加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀。(1)原白色粉末中一定含有的物质是_,一定不含有的物质是_(以上两空填化学式)。(2)过滤时需要用的玻璃仪器有_。(3)写出对应各步反
12、应的离子方程式:_,_。(4)CuSO4可以由金属Cu与稀硫酸反应制备,制备时需要向溶液中通入一种生活中常见的气体即可反应生成CuSO4。试写出该气体的化学式_,并写出生成CuSO4的化学反应方程式_。12(2022海南高三阶段练习)A、B、C、D、E、F均为短周期元素,其中D的原子序数最小,它们的最高正价与原子半径的关系如图所示。回答下列问题:(1)A的元素名称为_,其淡黄色氧化物与CO2反应的化学方程式为_。(2)E、F的最高价氧化物对应的水化物酸性强弱顺序为_(用化学式表示),从原子结构角度解释其原因:_。(3)A的最高价氧化物对应的水化物与B的最高价氧化物反应的离子方程式为_。(4)由
13、C、D两种元素组成的化合物M是一种重要的结构陶瓷材料,可用于制造轴承、汽轮机叶片、发动机等机械构件。已知M中C、D两种元素的质量比为,则M的化学式为_。13(2022四川树德中学高三阶段练习)某学习兴趣小组拟对溶液A的成分进行分析,溶液A中可能含有如下离子:、,设计并完成了如下的实验。(已知:为中强酸,盐的溶解规律与盐相似;448mL(标况)气体F质量为0.34g)(1)气体F为_(填名称),实验室收集该气体的方法是_。(2)过滤时所需玻璃仪器有_。(3)BE的离子方程式:_。(4)依据以上实验可以推断,A溶液中一定存在_(用离子符号表示,下同);一定没有_;可能含有_。14(2022浙江万全
14、综合高中高三期中)为测定X的成分,设计并完成如图实验:请回答:(1)X的化学式是_;气体的电子式_。(2)反应的离子方程式:_。(3)反应的化学方程式:_。15(2022江苏省木渎高级中学高三阶段练习)现有六种元素,其中A、B、C、D为短周期主族元素,E、F为第4周期元素,它们的原子序数依次增大。请根据下列相关信息,回答问题。A元素形成的物质种类繁多,其形成的一种固体单质工业上常用作切割工具B元素原子的核外p电子数比s电子数少1C元素基态原子p轨道有两个未成对电子D原子核外所有p轨道全满或半满E元素是第4周期基态原子中未成对电子数最多的元素F元素基态原子中未成对电子数和该元素所在的周期数相等(
15、1)某同学根据上述信息,推断A基态原子的轨道表示式为:;该同学所画的轨道表示式违背了_。(2)B元素的电负性_(填“大于”“小于”或“等于”)C元素的电负性。(3)B、C、D三种元素形成的气态氢化物,稳定性由高到低的顺序是_,(写化学式,下同)A、B、D三种元素形成的最高价氧化物对应的水化物的酸性由强到弱的顺序是_。(4)基态和中未成对电子数之比为_。(5)E元素位于元素周期表中_区,其基态原子外围电子排布式为_。(6)和元素F为同一周期的VIIB元素R能形成,气态再失去1个电子比气态再失去1个电子难,对此你的解释是_。16(2022山东省泰安英雄山中学高三阶段练习).某废水中可能含有下列离子
16、中的若干种:Fe3+、Al3+、Fe2+、Cu2+、Cl-、CO、NO、SO、SiO。现进行如下实验:.取少量溶液,加入KSCN溶液,无明显变化.另取溶液加入少量盐酸,有无色气体生成,该无色气体遇空气变成红棕色.向中所得溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.向中所得溶液中加入过量浓氨水,仅有红褐色沉淀生成,过滤,在所得溶液中加入盐酸至酸性时,再加入氢氧化钠溶液,有蓝色沉淀生成请回答下列问题:(1)该废水一定含有的离子是_;(2)实验中加入盐酸生成无色气体的离子方程式是_;(3)过滤除去中的蓝色沉淀,调整溶液的pH为10.7左右时,加入铝粉,反应产生氨气和氮气的体积比为1:4,其离子方程式为
17、Al+NO+OH-AlO+NH3+N2+H2O(未配平)。若除去0.2molNO,消耗铝_g。.某混合液中,可能大量含有的离子如下:阳离子:H+、K+、Al3+、NH、Mg2+阴离子:Cl-、Br-、OH-、CO、AlO为探究其成分,某同学将Na2O2逐渐加入到上述混合溶液中并微热,产生沉淀和气体的物质的量与加入Na2O2的物质的量的关系分别如图所示:(4)该溶液中一定含有的阳离子是_,其对应物质的量浓度之比为_,溶液中一定不存在的阴离子是_。(5)请写出沉淀减少的离子方程式_。17(2022浙江嘉兴高三开学考试)化合物X由四种元素组成,某实验小组按如下流程进行相关实验。已知:J能使无水硫酸铜
18、变蓝,上述物质中E和F能发生银镜反应。请回答:(1)组成X的四种元素为_。(2)溶液A的溶质组成为_(用化学式表示)。(3)写出的化学方程式_。(4)X可溶于HI溶液中,写出反应的离子方程式_。(5)设计实验,检验溶液C中可能的金属阳离子_。18(2022新疆经开区苏港中学高三阶段练习)物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个基本视角。请根据下图所示,回答下列问题:已知:氢化物指的是由氢元素和另一种元素组成的化合物,例如 NH3就是氮元素的一种氢化物。(1)X 的化学式为_。(2)Z 为钠的正盐,在反应中既可作氧化剂,又可作还原剂,当 Z 作氧化剂时,理论上可被还原为_(填字母)。AN
19、a2S BS CH2SO3 DNa2SO4 E. H2SO4(3)W 的浓溶液与铜单质在加热条件下可以发生化学反应,反应的化学方程式为_。(4)已知 SO3是一种酸性氧化物,则 SO3 与 NaOH 溶液反应的化学方程式为_。(5)欲制备 Na2S2O3(硫代硫酸钠),从氧化还原反应角度分析,合理的是_(填序号)。ANa2SSBNa2SO3SCNa2SO3Na2SO4DSO2Na2SO4(6)将 X 与 Y 混合,可生成淡黄色固体,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为_。参考答案:1(1)第三周期第VIA族(2)(3)H2S(4)(5)c(6)abc【分析】根据各物质的类别及硫元素的化合
20、价,可以得知,A为H2S,B为S,D为SO2,E为H2SO4,F为亚硫酸盐或亚硫酸氢盐,G为硫酸盐或硫酸氢盐。【详解】(1)硫为16号元素,在周期表的位置第三周期第VIA族;(2)由分析可知,A为H2S,为共价化合物,其电子式为;(3)由分析可知,A为H2S,B为S,D为SO2,属于电解质的是H2S;SO2属于非电解质;S既不是电解质,也不是非电解质;(4)由分析可知,D为SO2,E为H2SO4;Cu和浓H2SO4加热反应制备SO2,反应的化学方程式为;(5)由分析可知,D为SO2,将SO2通入酸性高锰酸钾溶液中,观察到溶液褪色,说明SO2和KMnO4发生了氧化还原反应,体现了SO2的还原性,
21、故选c。(6)由分析可知,G为硫酸盐或硫酸氢盐,G在医疗上可用作石膏绷带,则G为CaSO4,关于其用途,a在食品中,CaSO4可用作营养强化剂;b在工业上,CaSO4可用来调节水泥的硬化速度;c石膏在美术上,可用来制作各种模型;故选abc。2(1) H O Mg Cl Ca(2)(3) 作消毒剂 (4)(5) 【分析】A单质可以在D单质中燃烧,生成AD,燃烧时火焰的颜色为苍白色,则A为H,D为Cl;是常见的氧化剂,且易分解,则为H2O2,B为O;C单质与沸水缓慢反应,在二氧化碳中可以燃烧,C为Mg;E的原子序数=C的原子序数8倍A的原子序数,E为Ca。【详解】(1)由可知A为H,D为Cl,由可
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