记叙中的描写新优秀PPT.ppt
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1、记叙中的描写新现在学习的是第1页,共27页回回 忆忆五五种种表表达达方方式式记叙记叙描写描写议论议论抒情抒情说明说明现在学习的是第2页,共27页 记叙记叙是指单纯的讲述一件事情,把事是指单纯的讲述一件事情,把事情说清楚,说完整就可以了。情说清楚,说完整就可以了。描写描写是指在写人记事过程中,对人物是指在写人记事过程中,对人物行动、心理、语言、肖像等其所在环境的行动、心理、语言、肖像等其所在环境的一些细致的刻画,以此来更好的表现人物一些细致的刻画,以此来更好的表现人物性格和情节发展。性格和情节发展。记叙与描写的区别:记叙与描写的区别:现在学习的是第3页,共27页朱自清背影中的老父亲v可是他穿过铁
2、道,要爬上那边月台,就不容可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。爬攀攀缩缩倾倾现在学习的是第4页,共27页跳远起跳v他用尽全力,像生了翅膀一般,飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候,时间似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,只见他用力在踏板上一蹬,随即身子瞬间腾空而起,在空中划过一个漂亮的圆弧,落入沙坑,双腿弯曲,双脚深深嵌进沙地,整个人却由于惯性,向前扑去。现在学习的是第5页,共27页擦黑板v李孟迁拿起黑板旁的抹布,蹲在水桶旁,用李孟迁拿起黑板旁的抹布,蹲
3、在水桶旁,用力上下搓着。随后将干净的抹布小心翼翼叠力上下搓着。随后将干净的抹布小心翼翼叠成方形,用手按住一边,慢慢从左移到右,成方形,用手按住一边,慢慢从左移到右,他弓着身,低下头,那一丝不苟的神情就像他弓着身,低下头,那一丝不苟的神情就像是在雕琢一件精美绝伦的艺术品。是在雕琢一件精美绝伦的艺术品。现在学习的是第6页,共27页 1.李李健健长长得得健健壮壮敦敦实实,非非常常精精神神。这这跟跟体体育育锻锻炼炼有有直直接接关关系系,你你看看,大大清清早早他他就就在在操操场场跑跑开开了。了。一、李一、李 健健比较以下各组例文,哪个具体?思比较以下各组例文,哪个具体?思考:怎么把人物写得具体的?考:怎
4、么把人物写得具体的?现在学习的是第7页,共27页 2.2.李李健健长长得得真真像像他他的的名名字字一一样样,健健壮壮结结实实,小小牛牛犊犊一一般般。你你看看,红红扑扑扑扑的的脸脸蛋蛋上上,嵌嵌着着一一双双亮亮晶晶晶晶、黑黑白白分分明明、精精气气神神十十足足的的大大眼眼睛睛。他他站站在在那那里里,墩墩墩墩实实实实的的,就就像像一一根根铁铁桩桩扎扎在在地地上上,扳扳不不动动,推推不不倒倒,摇摇不不晃晃。我我问问他他:“嗨嗨,李李健健,你你身身体体怎怎么么这这么么好好呀呀?”他他嘿嘿嘿嘿一一笑笑,露露出出一一嘴嘴雪雪白白的的牙牙齿齿说说:“锻锻炼炼,坚坚持持不不懈懈地地锻锻炼炼呗呗!”这这不不,大大
5、清清早早,他他甩甩开开两两条条腿腿,又又在在操操场跑开了。场跑开了。现在学习的是第8页,共27页二、看电视二、看电视1 1 刚刚吃吃过过晚晚饭饭,弟弟弟弟就就要要看看电电视视。妈妈妈妈不不同同意意,因因为为他他的的作作业业还还没没做。做。看看不不上上电电视视,弟弟弟弟可可不不干干。他他没没完完没没了了地地央央求求。妈妈妈妈没没办办法法,只只好好答答应应他他等等做做完完作作业业再再看看。这这时,弟弟才露出了笑脸。时,弟弟才露出了笑脸。现在学习的是第9页,共27页 2 2、刚刚吃吃过过晚晚饭饭,弟弟弟弟就就大大嚷嚷着着:“妈妈妈妈,我我要要看看电电视视!”正正在在一一旁旁织织毛毛衣衣的的妈妈妈妈一
6、一听听这这话话,立立刻刻放放下下手手中中的的毛毛衣衣,坚坚定定而而又又严严肃肃地地说说:“不不行行,作作业业还还没没做做呢呢,不不能能看看电电视视。”说说完便又织了起来。完便又织了起来。弟弟弟弟看看了了看看妈妈妈妈严严厉厉的的脸脸色色,不不敢敢自自己己去去开开电电视视,于于是是哼哼哼哼唧唧唧唧慢慢慢慢的的走走到到妈妈妈妈身身边边:“妈妈,好好妈妈,让让我我看看吧吧,就就这这一一回回,看看完完了了我我再再做做作作业业行行不不?”弟弟弟弟央央求求着着说说。妈妈妈妈又又放放下下手手中中的的毛毛衣衣,用用手手摸摸着着弟弟弟弟的的头头,耐耐心心而而亲亲切切的的说说:“好好孩孩子子,要要听听话话,不不是是
7、妈妈妈妈不不叫叫你你看看,只只是是电电视视节节目目一一播播就就是是几几个个小小时时,那那么么晚晚了了,你你那那么么困困,还还得得做做作作业业吗吗?快快,快快去去做做作作业业,等等你你做做完完作作业业了了,咱咱们们再再一一起起看看电电视,快去,妈等着你。视,快去,妈等着你。”弟弟弟弟一一听听乐乐了了:“好好,妈妈妈妈,说说话话算算数数,你你先先别别开开电电视视,等等我我做做完完作作业业,咱咱们们一一起起看看。”说说完完,背背起起书书包包就就向向里里屋屋跑跑去去,可可没没走走几几步步,又又返返了了回回来来,一一本本正正经经地地对对妈妈妈妈说说:“妈妈妈妈,我我们们拉拉个个勾勾儿儿才才行行,您您别别
8、骗骗了了我我。”一一听听这这话,大家都笑了。话,大家都笑了。现在学习的是第10页,共27页三、球迷三、球迷 1.1.蔷蔷薇薇简简直直是是个个足足球球迷迷。有有一一天天,她她拉拉着着我我听听广广播播电电台台转转播播中中国国队队对对伊伊朗朗队队比比赛赛的的实实况况。当当时时,她她激激动动万万分分,连连我我这这个个一一向向对对足足球球不不感感兴兴趣趣的的人人也也受受到到了了强强烈的感染。烈的感染。现在学习的是第11页,共27页 2 2有一天,广播电台转播中国队对伊朗队有一天,广播电台转播中国队对伊朗队的比赛的实况。这场比赛关系到中国足球队是否的比赛的实况。这场比赛关系到中国足球队是否能冲出亚洲,走向
9、世界。中午,蔷薇和我在食堂能冲出亚洲,走向世界。中午,蔷薇和我在食堂吃完饭,她拉着我飞也似的往教室跑。她打开随吃完饭,她拉着我飞也似的往教室跑。她打开随身携带的小收音机,音量拨到了最大,解说员快身携带的小收音机,音量拨到了最大,解说员快速的解说回荡在教室里。当解说员说到球控制在速的解说回荡在教室里。当解说员说到球控制在中国队脚下时,她激动得手脚乱动,情不自禁地中国队脚下时,她激动得手脚乱动,情不自禁地高叫:高叫:“好好”。当说到球控制在对方脚下时,她的脸一当说到球控制在对方脚下时,她的脸一下子紧张得吓人。球赛结束,中国队失败了。下子紧张得吓人。球赛结束,中国队失败了。蔷薇一挥胳膊,将桌上的小收
10、音机扫落到地蔷薇一挥胳膊,将桌上的小收音机扫落到地上,趴在桌上放声大哭起来。上,趴在桌上放声大哭起来。现在学习的是第12页,共27页通过比较可以发现:通过比较可以发现:单纯记叙写出的文章虽然也写出单纯记叙写出的文章虽然也写出了人物的特点,但读起来很平淡,给了人物的特点,但读起来很平淡,给人的印象也不深刻;而添加了描写之人的印象也不深刻;而添加了描写之后使得人物性格更为突出,人物形象后使得人物性格更为突出,人物形象更加丰满,使我们读后过目不忘。更加丰满,使我们读后过目不忘。这也就是这也就是描写描写的魅力了。的魅力了。现在学习的是第13页,共27页描描写写人物描写:人物描写:环境描写:环境描写:语
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