人物动作描写作文精选课件.ppt

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1、关于人物动作描写作文第一页，本课件共有36页同学们回忆一下，在我们的课本同学们回忆一下，在我们的课本中常见的中常见的人物描写方法人物描写方法有哪些有哪些？第二页，本课件共有36页 描写人描写人,是容易的。描写人的心灵，是容易的。描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的肢体的姿态和动作姿态和动作去表现。去表现。达达 芬奇芬奇第三页，本课件共有36页有这样一则故事：有个哑女卖有这样一则故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告宣传自己的产品。诱惑力的广告宣传自己的产品。于是于是 她就在大庭广众中当场她就在大庭广众中当

2、场演示刀的锋利。她把刀搁在铁演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两丝上，一瞬间，细铁丝分为两截，而刀刃无损；她又手起刀截，而刀刃无损；她又手起刀落，面前的粗铁丝转眼间被分落，面前的粗铁丝转眼间被分割成数截，但刀刃锋利如初。割成数截，但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句话，但她的摊哑女虽未说一句话，但她的摊位前排起长龙，人们争相购买位前排起长龙，人们争相购买她的菜刀。顾客们众口一词：她的菜刀。顾客们众口一词：“好就好在她用动作来说话，好就好在她用动作来说话，令顾客信服。令顾客信服。”第四页，本课件共有36页学习目标学习目标:1、掌握动作描写的基本方法。、掌握动作描写的基本方法。2、能够运

3、用动作描写刻画人物。、能够运用动作描写刻画人物。第五页，本课件共有36页猜猜他是谁？第六页，本课件共有36页1、在在那那山山坡坡前前，战战经经八八九九个个回回合合，他他渐渐渐渐不不济济将将来来，钉钉钯钯难难举举，气气力力不不加加。那那呆呆子子道道：“沙沙僧僧，你你且且上上前前来来与与他他斗斗着着，让让我我出出恭恭来来。”他他就就顾顾不不得得沙沙僧僧，一一溜溜往往那那蒿蒿草草薜薜萝萝荆荆棘棘葛葛藤藤里里，不不分分好好歹歹，一一顿顿钻钻进进，哪哪管管刮刮破破头头皮皮，搠搠伤伤嘴嘴脸脸，一一毂毂辘辘睡睡倒倒，再再也也不不敢敢出出来来。但但留留半半边边耳耳朵朵，听听着着梆梆声。声。第七页，本课件共有3

4、6页猪八戒猪八戒第八页，本课件共有36页2、那那大大虫虫咆咆哮哮，性性发发起起来来，翻翻身身又又只只一一扑扑，扑扑将将来来，他他又又只只一一跳跳，却却退退了了十十步步远远。那那大大虫虫恰恰好好把把两两只只前前爪爪搭搭在在他他面面前前。他他将将半半截截棒棒丢丢在在一一边边，两两只只手手就就势势把把大大虫虫顶顶花花皮皮胳胳答答地地揪揪住住，一一按按按按将将下下来来。那那只只大大虫虫急急着着挣挣扎扎，被被他他尽尽气气力力捺捺定定，那那里里肯肯放放半半点点儿儿松松宽宽？他他把把只只脚脚望望大大虫虫面面门门上上、眼眼睛睛里里，只只顾顾乱乱踢踢。那那大大虫虫咆咆哮哮起起来来，把把身身底底下下爬爬起起两两堆

5、堆黄黄泥泥做做了了一一个个土土坑坑。他他把把大大虫虫嘴直按下黄泥坑里去。嘴直按下黄泥坑里去。第九页，本课件共有36页武松武松第十页，本课件共有36页 动作描写动作描写，就是对人物行为、，就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物动作的描写。通过描写人物做什么做什么和和怎样做怎样做来表现人物的性格特点和来表现人物的性格特点和精神面貌，精神面貌，凸现人物的个性特征凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。及习惯的。动作是反映人物性格的三棱镜。动作是反映人物性格的三棱镜。第十一页，本课件共有36页 只有描写只有描写行动行动,人物才人物才能站起来。能站起

6、来。老舍老舍第十二页，本课件共有36页了解动作描写的内容：了解动作描写的内容：头颈头颈、眼耳眼耳、嘴巴嘴巴、手肩手肩、腰身腰身、脚腿脚腿等动作都可以作为等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。活灵活现，个性特征更加鲜明。第十三页，本课件共有36页男孩吃饭、男孩吃饭、女孩吃饭、女孩吃饭、老人吃饭。老人吃饭。“同样是吃饭，同样是吃饭，为什么你们的动作会为什么你们的动作会截然不同呢？截然不同呢？”第十四页，本课件共有36页 今天你们今天你们早饭没吃，到早饭没吃，到了了1212点钟。好点钟。

7、好了，好不容易了，好不容易回到家中吃午回到家中吃午饭，怎么吃？饭，怎么吃？第十五页，本课件共有36页 今天你今天你1111点半的点半的时候吃了两个面包，时候吃了两个面包，1212点钟坐下来吃中饭，点钟坐下来吃中饭，你又怎么你又怎么吃？吃？第十六页，本课件共有36页片片段段欣欣赏赏第十七页，本课件共有36页 食堂里，张先生急着要去上班，他食堂里，张先生急着要去上班，他端端起起饭盆，一饭盆，一仰仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝喝了下去；一了下去；一低低头，却发现衣襟上头，却发现衣襟上洒洒下了几滴下了几滴粥，于是他粥，于是他撩撩起衣襟，起衣襟，伸伸长舌头将粥滴长舌头将粥滴舔舔

8、入入口中。口中。节俭的张先生节俭的张先生 动作描写动作描写要紧紧围绕人物的心理动态，要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性写，要重视细微的举止。围绕个性写，要重视细微的举止。第十八页，本课件共有36页 说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。架势，就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中，用了这短短的几句话中

9、，用了“摔、撑、踮、爬、摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞顶、弯、蹲、插、倾、飞”等等10个动词，把赛场上运个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。状态。思考思考:选段用了那些动词选段用了那些动词?用了什么修辞手法用了什么修辞手法?分别有何作用分别有何作用?选自选自精彩校运会精彩校运会例：例：第十九页，本课件共有36页动作描写的作用动作描写的作用表现人物的内心世界，表现人物的内心世界，揭示人物的性格特征。揭示人物的性格特征。第二十页，本课件共有36页如何进

10、行进行动作描写？动作描写的方法动作描写的方法第二十一页，本课件共有36页鲁迅的鲁迅的从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋中有一段关于中有一段关于捕鸟动作的描写：捕鸟动作的描写：开一块雪，开一块雪，出地面，出地面，用一支短棒用一支短棒 起一面大的起一面大的竹筛来，下面竹筛来，下面 些秕谷，些秕谷，鸟雀下来啄食，走到竹筛鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一底下的时候，将绳子一 ，便，便 住了。住了。扫扫露露支支撒撒看看拉拉罩罩怎样让动作描写活起来怎样让动作描写活起来？第二十二页，本课件共有36页方法一：方法一：选用准确的选用准确的动词描写动词描写第二十三页，本课件共有36页 (他他)蹒跚蹒跚

11、地地走走到铁道边，到铁道边，慢慢慢慢探探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身；他肥胖的身子向左子向左微微倾倾，显出努力的样子，这时我，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。了。（朱自清（朱自清背影背影）段中的动作描写，让我们看到了一个段中的动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。的爱。第二十四页，本课件共有36页 方法二方

12、法二:把人物的动作细致把人物的动作细致入微地描摹出来（即在入微地描摹出来（即在动词前添加动词前添加恰当的修饰恰当的修饰语语）第二十五页，本课件共有36页下面句子中加下划线的动词，能否互换，请说明理由。我到了自家的房门外，我到了自家的房门外，我的母亲早已我的母亲早已迎迎着出来了，着出来了，接着便接着便飞飞出了八岁的侄儿宏出了八岁的侄儿宏儿。（同桌交流）儿。（同桌交流）鲁迅鲁迅故乡故乡第二十六页，本课件共有36页方法三方法三:动作描写动作描写要符合人要符合人物的身份和年龄特点物的身份和年龄特点 第二十七页，本课件共有36页 爸爸气急了，一把把我从床上爸爸气急了，一把把我从床上拖拖起来，我的眼泪就流

13、出来了。爸爸起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左左看右看看右看，结果从桌上，结果从桌上抄抄起鸡毛掸子起鸡毛掸子倒倒转转来拿，藤鞭子在空中来拿，藤鞭子在空中一轮一轮，就发出，就发出咻咻的声音，我挨打了。咻咻的声音，我挨打了。林海音林海音爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了段中的动作描写让我们看到一个段中的动作描写让我们看到一个的严厉父亲的严厉父亲第二十八页，本课件共有36页 方法四方法四:选择那些最能揭示人选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行物性格、心理的动作进行描写。描写。第二十九页，本课件共有36页锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！天啊！要迟到了。我（天啊！要迟到了

14、。我（）开被子，（）开被子，（）下床来，（）下床来，（）过衬衣，（）过衬衣，（）上鞋子，几）上鞋子，几步（步（）进洗手间，然后（）进洗手间，然后（）下毛巾，在脸上（下毛巾，在脸上（）了几下，）了几下，飞快（飞快（）出屋子。）出屋子。第三十页，本课件共有36页一：一：选用准确的动词描写选用准确的动词描写二：二：把人物的动作细致入微地描摹出来把人物的动作细致入微地描摹出来 （即在动词前添加恰当的修饰语）（即在动词前添加恰当的修饰语）三：三：动作描写动作描写要符合人物的身份和年龄要符合人物的身份和年龄 特点特点 四：四：选择那些最能揭示人物性格、心理的选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写动作

15、进行描写学会积累：学会积累：动作描写出神韵动作描写出神韵 让动作描写活起来让动作描写活起来第三十一页，本课件共有36页 就要做到：细心观就要做到：细心观察、用心感悟生活；多察、用心感悟生活；多读书、多积累；勤写作。读书、多积累；勤写作。温馨提示：温馨提示：要想描写好人物动作要想描写好人物动作第三十二页，本课件共有36页 刘翔夺冠刘翔夺冠第三十三页，本课件共有36页欢庆欢庆冲刺冲刺第三十四页，本课件共有36页一声枪响，炸裂长空。刘翔一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，疾如炸雷，快如电光快如电光，展现出无人能及的起跑速度。只，展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方见他的双腿在栏架上方迅速地

16、迅速地跨越跨越，他的双，他的双臂臂奋力地奋力地摆动摆动，手臂上的肌肉也在，手臂上的肌肉也在不停地不停地颤抖颤抖，全身充满了力量。他的双眼，全身充满了力量。他的双眼紧紧地紧紧地盯着盯着前方的每一个栏架，目光中陡然前方的每一个栏架，目光中陡然射出射出浓浓的浓浓的“杀气杀气”，像是要把栏架踏个粉碎。，像是要把栏架踏个粉碎。他他舒展舒展身姿，在空中身姿，在空中划出划出一道道优美的弧线。一道道优美的弧线。成百上千的观众此时突然鸦雀无声，紧张成百上千的观众此时突然鸦雀无声，紧张地注视着他，共同期待着见证奇迹的时刻。地注视着他，共同期待着见证奇迹的时刻。第三十五页，本课件共有36页感感谢谢大大家家观观看看第三十六页，本课件共有36页