人物描写训练之动作心理描写精选课件.ppt
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1、关于人物描写训练之动作心理描写第一页,本课件共有36页外貌描写的要求外貌描写的要求:抓住特点抓住特点、描写重点描写重点、体现个性体现个性要使描写生动要使描写生动,可恰当运用修辞可恰当运用修辞第二页,本课件共有36页人物的语言描写的要求:人物的语言描写的要求:必须个性化;必须个性化;符合符合人物的独人物的独特特的的身份、地位、年龄、职身份、地位、年龄、职业、业、心理状态、心理状态、文化教养等;文化教养等;使读者闻其言使读者闻其言便知其人。便知其人。第三页,本课件共有36页动作描写动作描写第四页,本课件共有36页赏一赏背影中“望父买橘”的细节描写片段:我看见他我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,
2、深青布棉袍,戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地蹒跚地走走到铁道边,慢慢到铁道边,慢慢探探身下去,尚不大难。可是他穿过铁身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀攀着上面,两着上面,两脚再向上脚再向上缩缩;他微胖的身子向左微;他微胖的身子向左微倾倾,显出努力的样子,这,显出努力的样子,这时我看见他的背影,时我看见他的背影,我的泪很快地流下来我的泪很快地流下来了了。文段中的描写方法有:在正确的括号内打文段中的描写方法有:在正确的括号内打“”A外貌描写外貌描写()B动作描写(动作描写()C细节描写(细节描写()D正面
3、描写(正面描写()E侧面描写(侧面描写()F环境描写环境描写 ()G场面描写(场面描写()H神态描写(神态描写()I心理活动描写心理活动描写()段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写,让我们看到了一个段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写,让我们看到了一个家道家道艰难、年老多病艰难、年老多病 的老父亲对儿子的老父亲对儿子 的爱。的爱。真挚而又深沉真挚而又深沉 第五页,本课件共有36页 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还低声絮说些什么事,还竖竖起第二个手指,在空中起第二个手指,在空中上下摇动上下摇动,或者或者点
4、着点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,我总对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,我总疑心和这疑心和这“切切察察切切察察”有些关系。有些关系。走进动作细节描写的百花园走进动作细节描写的百花园,感受其魅力。,感受其魅力。爸气极了,一把把我从床上爸气极了,一把把我从床上拖拖起来,我的眼泪就流出来起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看,结果从桌上了。爸左看右看,结果从桌上抄抄起鸡毛掸子起鸡毛掸子倒转倒转来来拿拿,藤鞭,藤鞭子在空中一子在空中一抡抡,就发出咻咻的声音,我挨打了,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我爸爸把我从从床头床头打到打到床角,床角,从从床上床上打到打到床下,外面的雨声混合着我
5、的哭床下,外面的雨声混合着我的哭声。声。突出阿长喜欢说长道短,搬弄的突出阿长喜欢说长道短,搬弄的性格性格。老王最后一次来我家时,身体状况已差到极致。老王最后一次来我家时,身体状况已差到极致。表现爸爸对我的严格要求。表现爸爸对我的严格要求。有一天,我在家听到打门,开门看见老王有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌直僵僵地镶嵌在门框里。在门框里。第六页,本课件共有36页动作动作细节描写细节描写,就是对人物细,就是对人物细小的动作的描写。小的动作的描写。描写人物行动时,不仅要写出他在描写人物行动时,不仅要写出他在做什么,做什么,更要写出他在怎样做,更要写出他在怎样做,特别特别是他是他“怎样
6、做怎样做”时常常被人忽略的细时常常被人忽略的细枝末节,即看似无关紧要的枝末节,即看似无关紧要的“小动作小动作”,以此来凸现人物的个性特征,以此来凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的,等等,这就是及习惯的,等等,这就是“于细于细微处见精神微处见精神”第七页,本课件共有36页动作描写的作用动作描写的作用1 1、表现人物心理方面的作用、表现人物心理方面的作用2、刻画人物性格方面的作用3、表现人物情绪和揭示文章 主题的作用 第八页,本课件共有36页 屠户把银子攥在手里紧紧的,把屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,拳头舒过来,道:道:“这个,你且
7、收着。这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进范进道:道:“眼见得我这里还有眼见得我这里还有 几两银子,若几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连屠户连忙把拳头缩了回来,往腰里揣,忙把拳头缩了回来,往腰里揣,口里说口里说道:道:“”表现人物心理的作用表现人物心理的作用不会描写的学生会这样写:屠户把银子递给范进,范进没有收。第九页,本课件共有36页爸爸气极了,一把把我从床上爸爸气极了,一把把我从床上拖拖起起来,我被拽得生疼,眼泪忍不住来,我被拽得生疼,眼泪忍不住迸迸了出了出来来 。爸爸赤红着眼,左看右看,结果从。爸爸赤红着
8、眼,左看右看,结果从桌上一把桌上一把抄起抄起鸡毛掸子倒转来鸡毛掸子倒转来拿拿,藤鞭子,藤鞭子在空中在空中一一抡抡,就发出咻咻的声音,我挨打,就发出咻咻的声音,我挨打了!我的号啕大哭丝毫没有激起爸爸的怜了!我的号啕大哭丝毫没有激起爸爸的怜悯,只有外面的雨声混合着我的哭声。悯,只有外面的雨声混合着我的哭声。刻画人物性格方面的作用刻画人物性格方面的作用不会描写的学生会这样写:爸爸气极了,把我狠狠地打了一顿,我哭得天昏地暗的。第十页,本课件共有36页他转转 身身朝 着黑板,拿拿起一只粉笔,使出全身的力量,写写了两个大字:“法兰西万岁!”然 后 他呆在那儿,头靠 着墙 壁,话也不说,只向我们做了一个手势
9、不会描写的学生会这样写:韩麦尔先生转身在黑板上写下了两个大字:“法兰西万岁”。然后就叫我们走掉了。第十一页,本课件共有36页“呆呆”、“靠着靠着”写出韩麦尔先生写出韩麦尔先生陷入了极大的悲愤、痛苦之中,不能陷入了极大的悲愤、痛苦之中,不能自已,连说话的力气也没有了。但这自已,连说话的力气也没有了。但这些动作却永远定格在人们的心中些动作却永远定格在人们的心中,表现表现韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望以及复国土的强烈愿望以及对祖国必胜的对祖国必胜的信念信念,起到升华主题的作用起到升华主题的作用。表现人物情绪和揭示文章主题的作用表现人物情绪和揭示文章主
10、题的作用.第十二页,本课件共有36页比一比比一比哪一项才是人物动作的细节描写?哪一项才是人物动作的细节描写?豹子飞奔豹子飞奔(1)世界男子世界男子110米跨栏比赛开始了,米跨栏比赛开始了,预备预备砰!刘翔开始狂奔,一步,两步,三步,第一个栏砰!刘翔开始狂奔,一步,两步,三步,第一个栏轻松过了轻松过了(2)世界男子世界男子110米跨栏比赛开始了米跨栏比赛开始了,刘翔那,刘翔那豹子般的眼神死盯着终点。预备豹子般的眼神死盯着终点。预备砰!刘翔砰!刘翔像平原上疯狂的豹子,开始狂奔,一步,两步,像平原上疯狂的豹子,开始狂奔,一步,两步,三步,右腿向上抬到最高点,啪!用力下压,左三步,右腿向上抬到最高点,
11、啪!用力下压,左脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地脚用上全部的力量向下蹬地,右脚稳健地落在地上,第一个栏轻松过了上,第一个栏轻松过了 第十三页,本课件共有36页1.圈出第圈出第(2)段描写刘翔跨栏的动词,画出动词段描写刘翔跨栏的动词,画出动词的修饰语。的修饰语。2.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方你从中悟出人物动作细节描写的哪些方 法?法?选择典型的动作细节,展现人物的个性。选择典型的动作细节,展现人物的个性。细化动作细节,突出中心思想。细化动作细节,突出中心思想。用词准确生动,修辞贴切新颖。用词准确生动,修辞贴切新颖。第十四页,本课件共有36页 练一练练一练:运用人物动作细节描写的
12、方法来描写:起晚:运用人物动作细节描写的方法来描写:起晚快要迟到的情景。快要迟到的情景。(50100字)字)我睁开眼一看,还有十五分钟就上课了,而我我睁开眼一看,还有十五分钟就上课了,而我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。天平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。天哪!要迟到了。我哪!要迟到了。我 第十五页,本课件共有36页 天哪!要迟到了。我天哪!要迟到了。我踢踢开被子,开被子,从床上从床上跳跳下来,慌慌张张地下来,慌慌张张地拽拽过衣服,过衣服,套套上鞋子,几步上鞋子,几步蹿蹿进卫生间,急急进卫生间,急急忙忙忙忙抽出抽出牙刷,牙刷,涂涂上牙膏,在嘴里胡上牙膏,在嘴里胡乱地乱地戳戳了
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