护理安全管理措施精选课件.ppt

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1、关于护理安全管理措施第一页，本课件共有49页什么是护理安全？什么是护理安全？护理安全护理安全 指患者在接受护理的全过程中，指患者在接受护理的全过程中，不发生法律和法定的规章制度允许范围不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。障碍、缺陷或死亡。第二页，本课件共有49页什么是护理安全管理？什么是护理安全管理？护护理理安安全全管管理理 指指运运用用技技术术、教教育育、管管理理三三大大对对策策，从从根根本本上上采采取取有有效效的的预预防防措措施施，把把差差错错事事故故减减少少到到最最低低限限度度，确确保保病病人人安安全

2、全，防防范范意意外外事事故故，把把隐隐患患消消灭灭在在萌萌芽芽状状态态，创创造造一一个个安安全全高高效的医疗护理环境。效的医疗护理环境。第三页，本课件共有49页安全是优质护理服务的基础安全是优质护理服务的基础护理是一项面对鲜活生命的工作。责任心、三查七对非常重要，没有安全何谈优质？所以说安全是优质的基础，是我们护理工作的生命线。第四页，本课件共有49页护理工作中的不安全因素护理人员因素护理人员因素1.缺乏预见性护理程序缺乏预见性护理程序2.专业技术专业技术3.工作责任心工作责任心4.法律意识法律意识5.护患沟通问题护患沟通问题6.服务态度服务态度第五页，本课件共有49页人员因素：人员因素：1.

3、主要指由于护理人员素质或数量方面的原因不主要指由于护理人员素质或数量方面的原因不能保证工作基本要求而给患者造成的不安全影响能保证工作基本要求而给患者造成的不安全影响或隐患。或隐患。护士法律意识淡漠（抢救时）工作态度不严谨：如巡视病人输液，只顾液体量多少，不观察穿刺部位情况；工作粗心大意，查对不认真人员配置不足,护士压力负荷过重第六页，本课件共有49页人员因素2.主要由于护理人员技术水平低、经验主要由于护理人员技术水平低、经验 不足或协作能力不强等原因对患者安全不足或协作能力不强等原因对患者安全构成威胁。专业知识缺乏构成威胁。专业知识缺乏 （对专科用药作用、副作用、危害认识不足，用错药。）第七页

4、，本课件共有49页人员因素3.护理新项目无操作规程，护理新项目无操作规程，技术不熟练：技术不熟练：抽血过多、过少，影响化验结果的准确性。鼻饲液温度不掌握第八页，本课件共有49页护理工作中的不安全因素物质因素1.设备方面2.物品方面3.药品方面第九页，本课件共有49页护理工作中的不安全因素环境因素1.设施配置不全和布局不合理2.消毒隔离不严导致交叉感染3.氧气、毒麻剧限药品等潜在不安全因素第十页，本课件共有49页护理工作中的不安全因素管理因素：主要由于管理制度不健全、业管理因素：主要由于管理制度不健全、业务培训不到位、设备物资管理不善、职业务培训不到位、设备物资管理不善、职业道德教育薄弱、管理监

5、督不得力等影响护道德教育薄弱、管理监督不得力等影响护理安全的组织管理因素。理安全的组织管理因素。第十一页，本课件共有49页管理因素管理制度不健全管理制度不健全:有制度不执行有制度不执行业务培训不到位业务培训不到位:不注重岗前培训不注重岗前培训设备物资管理不善设备物资管理不善:不执行不执行“五常法五常法”管理管理管理监督不得力管理监督不得力:流于形式流于形式第十二页，本课件共有49页护理工作中的不安全因素其他方面其他方面流程不合理，工作繁杂、贵重药品静滴（静滴白蛋白）入院病人接诊（绿色通道）个性预案待补充个性预案待补充护士对预案不熟悉护士对预案不熟悉病人期望值过高病人期望值过高 病人价值观的改变

6、和提高病人价值观的改变和提高 社会因素社会因素 患者的违医行为：主要指治疗护理过程中，由于患者不遵守医疗行患者的违医行为：主要指治疗护理过程中，由于患者不遵守医疗行为造成的安全问题。如跳楼。为造成的安全问题。如跳楼。第十三页，本课件共有49页采取的应对策略 护理安全管理机制建立1.完善护理安全管理方案护理安全管理方案2.完善护理风险管理制度和防范措施护理风险管理制度和防范措施3.完善护理差错事故报告与处理制度完善护理差错事故报告与处理制度4.完善护理急预案及处理程序完善护理急预案及处理程序第十四页，本课件共有49页采取的应对策略-重点人群的管理护士护士新护士新护士新转入新转入责任心不强或责任心

7、不强或基础理论不扎实、基础理论不扎实、技术不熟练能力低技术不熟练能力低社会、心理原因社会、心理原因致发生问题可能性致发生问题可能性增多的护士增多的护士岗前教育岗前教育加强培训加强培训跟踪监督跟踪监督三基考核三基考核一对一带教一对一带教心理疏导心理疏导同事支持同事支持第十五页，本课件共有49页采取的应对策略-重点人群的管理患者患者新入院新入院新转入新转入特护特护一级一级手术手术易感染易感染老年老年无陪护无陪护入院宣教入院宣教及时沟通及时沟通严格执行核心制度严格执行核心制度落实防范措施落实防范措施护士技能娴熟护士技能娴熟严格执行护理制度严格执行护理制度加强细节管理加强细节管理提供温馨护理提供温馨护

8、理第十六页，本课件共有49页新毕业护士（新调入护士）新毕业护士（新调入护士）主主 要要 管管 理理 依依 据：据：没有或缺少临床护理经验，对环境不熟悉，对护没有或缺少临床护理经验，对环境不熟悉，对护理制度和护理工作程序不熟悉，对患者病情不了理制度和护理工作程序不熟悉，对患者病情不了解，特别对专科护理知识与技能缺乏了解或掌握，解，特别对专科护理知识与技能缺乏了解或掌握，易发生质量问题。易发生质量问题。管 理 重 点第十七页，本课件共有49页1 1、严格岗前安全教育，强化三基训练，对临、严格岗前安全教育，强化三基训练，对临 床常用护理操作进行逐项培训考试，使其掌握床常用护理操作进行逐项培训考试，使

9、其掌握 临床常见的基本技能和应急处理技巧。临床常见的基本技能和应急处理技巧。2 2、上岗后要求护士长对新护士加强培训和管理，、上岗后要求护士长对新护士加强培训和管理，严格按护理制度、技术操作规程和护理常规约束其严格按护理制度、技术操作规程和护理常规约束其工作质量。先安排责任心强、有一定工作经验的护工作质量。先安排责任心强、有一定工作经验的护师以上人员带教，经考核合格后方可单独值班，同师以上人员带教，经考核合格后方可单独值班，同时要做到重点交代、重点跟时要做到重点交代、重点跟 班、重点监督管理。班、重点监督管理。主要管理措施 第十八页，本课件共有49页责任心不强或基础理论不扎实、技术责任心不强或

10、基础理论不扎实、技术不熟练、能力低的护士不熟练、能力低的护士 主主 要要 管管 理理 依依 据据：工作粗心、责任意识不强、不善于学习、不工作粗心、责任意识不强、不善于学习、不虚心，易满足现状，容易发生差错。虚心，易满足现状，容易发生差错。管 理 重 点第十九页，本课件共有49页1 1、在在日日常常工工作作中中，视视情情况况适适当当减减少少独独立立工工作作的的机机会。会。2 2、工作中加强教育和监督力度，严格跟踪环节质量。、工作中加强教育和监督力度，严格跟踪环节质量。3 3、督促学习，加强、督促学习，加强“三基三基”培训、考核力度。培训、考核力度。4 4、护士长安排经验丰富的高年资护士、护士长安

11、排经验丰富的高年资护士“一对一一对一”帮教。帮教。主要管理措施 第二十页，本课件共有49页社会、心理原因致发生问题可能性增社会、心理原因致发生问题可能性增多的护士多的护士主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：发生了某种不幸的事情或家庭矛盾，将生活情发生了某种不幸的事情或家庭矛盾，将生活情绪带到工作中来，以及有思想问题未得到解决绪带到工作中来，以及有思想问题未得到解决致情绪波动的护士。致情绪波动的护士。管 理 重 点第二十一页，本课件共有49页注注重重临临床床护护理理人人员员心心理理疏疏导导工工作作。护护理理部部定定期期进进行行心心理理讲讲座座，护护士士长长力力求求成成为为护护士士的的压压力力缓

12、缓冲冲站站和和能能量量加加油油站站，在在工工作作和和生生活活中中为为护护士士提提供供同同事事支支持持系系统。统。护护士士长长要要耐耐心心、细细致致做做好好心心理理工工作作，工工作作中中加加强强监监督督、检检查查力力度度。视视情情况况调调整整班班次次，待待调调整整好好心心态后再单独值班，防止差错、事故发生。态后再单独值班，防止差错、事故发生。主要管理措施 第二十二页，本课件共有49页新入院、新转入的病人新入院、新转入的病人主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：对对环环境境陌陌生生，医医护护人人员员对对病病情情了了解解不不够够深深入入，随随时可能发生病情变化。时可能发生病情变化。管 理 重 点 第

13、二十三页，本课件共有49页1 1、责责任任护护士士接接待待入入院院（转转入入）病病人人要要求求做做好好入入院院宣宣教教，尽快熟悉环境。尽快熟悉环境。2 2、及时与病人沟通，尽快掌握病情，同时严、及时与病人沟通，尽快掌握病情，同时严 密观察病情变化。密观察病情变化。3.3.护士长与新病人见面，作自我介绍，并了解病人情况。护士长与新病人见面，作自我介绍，并了解病人情况。主要管理措施 第二十四页，本课件共有49页 特护、一级护理的病人特护、一级护理的病人主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：这类病人病情复杂、变化快，诊疗、处置多，这类病人病情复杂、变化快，诊疗、处置多，操作复杂，工作紧急而又集中，容

14、易发生意外操作复杂，工作紧急而又集中，容易发生意外 出现并发症，发生护理差错。出现并发症，发生护理差错。管 理 重 点 第二十五页，本课件共有49页1 1、严格执行分级护理制度、护理查对制度和、严格执行分级护理制度、护理查对制度和 护理技术操作规范。护理技术操作规范。2 2、落实护理质量安全管理防范措施，如：抢、落实护理质量安全管理防范措施，如：抢 救药品、仪器、物品管理措施和防止差错事故救药品、仪器、物品管理措施和防止差错事故 发生防范等措施。发生防范等措施。3 3、对护士的要求是技能娴熟、对护士的要求是技能娴熟,准确掌握抢救药准确掌握抢救药品物品的放置位置品物品的放置位置,熟悉各种抢救仪器

15、的使用方熟悉各种抢救仪器的使用方法。法。主要管理措施主要管理措施 第二十六页，本课件共有49页主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：这类病人心里问题多或情绪不稳定，不积极配合，这类病人心里问题多或情绪不稳定，不积极配合，往往就护理工作中的种种细节，提出各种问题，稍往往就护理工作中的种种细节，提出各种问题，稍有疏忽，反应就会强烈，对医院或科室声誉影响大。有疏忽，反应就会强烈，对医院或科室声誉影响大。管 理 重 点 有发生医疗纠纷潜在危险的病人有发生医疗纠纷潜在危险的病人 第二十七页，本课件共有49页1 1、护士长应将易发生纠纷的护理环节，作为、护士长应将易发生纠纷的护理环节，作为 风险管理的重点

16、环节实施管理。风险管理的重点环节实施管理。2 2、护士应多与病人沟通，对病人提出的疑问、护士应多与病人沟通，对病人提出的疑问 要耐心解释。要耐心解释。3 3、加强巡视，观察病人的情绪变化，及早发现纠纷、加强巡视，观察病人的情绪变化，及早发现纠纷的苗头，及时妥善解决的苗头，及时妥善解决。主要管理措施主要管理措施 第二十八页，本课件共有49页主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：年年龄龄大大，且且有有些些病病人人病病情情较较重重、复复杂杂多多变变，对对护理服务质量要求高。护理服务质量要求高。管 理 重 点 老年病人或无家属陪护的病人老年病人或无家属陪护的病人第二十九页，本课件共有49页1 1、严格

17、执行护理制度和操作规程、严格执行护理制度和操作规程 。2 2、加强工作环节中的细节质量管理、加强工作环节中的细节质量管理 。3 3、各项护理记录及时、准确、客观、规范。、各项护理记录及时、准确、客观、规范。4 4、提供温馨护理服务。、提供温馨护理服务。主要管理措施主要管理措施 第三十页，本课件共有49页主主 要要 管管 理理 物物 品品 ：如：电源、氧气、锐器、热水瓶、热水袋、冰如：电源、氧气、锐器、热水瓶、热水袋、冰袋等袋等 管理重点 高危物品的管理高危物品的管理 第三十一页，本课件共有49页按护理单元危险物品安全管理措施执行。按护理单元危险物品安全管理措施执行。主要管理措施主要管理措施 第

18、三十二页，本课件共有49页主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：易发生差错易发生差错管 理 重 点 姓名相似、雷同的病人或药品包装相似姓名相似、雷同的病人或药品包装相似第三十三页，本课件共有49页护士长应加强提醒，强调认真、仔细、反复查护士长应加强提醒，强调认真、仔细、反复查 对，强调护士查对时对，强调护士查对时“用手点、读出声用手点、读出声”，培养，培养 良好的工作习惯，从源头杜绝差错。良好的工作习惯，从源头杜绝差错。护士要了解病区现有的药物包装有无相似的，护士要了解病区现有的药物包装有无相似的，如果有的话一定要仔细核对药名。如果有的话一定要仔细核对药名。主要管理措施主要管理措施 第三十四页

19、，本课件共有49页主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：配药、输液、输血、注射、过敏试验等。虽然是配药、输液、输血、注射、过敏试验等。虽然是日常工作，但一旦发生差错，都是人命关天的大日常工作，但一旦发生差错，都是人命关天的大事。事。管理重点 护理操作环节管理护理操作环节管理第三十五页，本课件共有49页护护士士长长应应将将操操作作环环节节作作为为护护理理管管理理中中重重点点之之重重点点。严严格格执执行行查查对对制制度度、交交接接班班制制度度和和护护理理技技术术操操作作规规范。范。主要管理措施主要管理措施 第三十六页，本课件共有49页重病人多，治疗护理量大或护士人力少时重病人多，治疗护理量大或护士

20、人力少时 主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：易忽略护理细节质量与护理安全易忽略护理细节质量与护理安全管理重点 第三十七页，本课件共有49页护士长应加强组织管理与人员合理调配，每天护士长应加强组织管理与人员合理调配，每天 对病人的护理措施落实情况进行跟踪、检查、对病人的护理措施落实情况进行跟踪、检查、提醒，必要时报告护理部给予支援。提醒，必要时报告护理部给予支援。主要管理措施主要管理措施 第三十八页，本课件共有49页节假日、双休日、夜班、易疲劳时间、交接班时间节假日、双休日、夜班、易疲劳时间、交接班时间 主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：易出现护理缺陷的重点时段易出现护理缺陷的重点时段

21、。节假日期间值班。节假日期间值班人员思想放松、警惕性降低，部分责任心不强的人员思想放松、警惕性降低，部分责任心不强的护士对患者护理不周，有章不循，工作依赖实习护士对患者护理不周，有章不循，工作依赖实习学生，对患者病情观察不细，对其存在的不安全学生，对患者病情观察不细，对其存在的不安全因素未采取预见性防范措施，导致发生护理安全因素未采取预见性防范措施，导致发生护理安全差错、事故或引起护患纠纷。差错、事故或引起护患纠纷。管理重点 第三十九页，本课件共有49页护士长应经常提醒、督促护士加强责任心，严格执行护士长应经常提醒、督促护士加强责任心，严格执行 节假日质量督导制度和查对、级别护理和交接班制度。

22、节假日质量督导制度和查对、级别护理和交接班制度。护士长夜间查房，负责全院护理工作质量监控，组织护士长夜间查房，负责全院护理工作质量监控，组织 危重患者抢救，保障物品供应，进行人员调配等。危重患者抢救，保障物品供应，进行人员调配等。护理部在节假日到病房检查，促使临床护士保持警惕，护理部在节假日到病房检查，促使临床护士保持警惕，从而减少护理安全隐患，加强了薄弱环节管理。从而减少护理安全隐患，加强了薄弱环节管理。实行弹性排班，加大中午班及夜班的人力资源投入，实行弹性排班，加大中午班及夜班的人力资源投入，解决了此段时间值班人员少，患者需求得不到满足的解决了此段时间值班人员少，患者需求得不到满足的 矛盾

23、矛盾 主要管理措施主要管理措施 第四十页，本课件共有49页开展新技术项目的病人开展新技术项目的病人主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：新项目、新技术的未知因素较多，对工作计划的新项目、新技术的未知因素较多，对工作计划的安排与组织实施要求较高。安排与组织实施要求较高。管理重点 第四十一页，本课件共有49页1 1、积极学习所开展的护理新技术相关知识、积极学习所开展的护理新技术相关知识 与技术与技术 。2 2、召开护士会，研究、探讨、落实护理措施、召开护士会，研究、探讨、落实护理措施、制定护理计划。制定护理计划。3 3、加强护理环节质量安全管理，严格履行告知、加强护理环节质量安全管理，严格履行告知

24、程序。程序。4 4、落实护理质量安全管理相关防范措施。、落实护理质量安全管理相关防范措施。主要管理措施主要管理措施 第四十二页，本课件共有49页易发生医院感染的患者易发生医院感染的患者 主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：长期卧床置管、脏器移植、血液透析、放化疗、长期卧床置管、脏器移植、血液透析、放化疗、糖尿病等。这些患者免疫功能低下易发生医院糖尿病等。这些患者免疫功能低下易发生医院 感染感染。管理重点 第四十三页，本课件共有49页1 1、严格执行消毒隔离制度，落实消毒隔离措、严格执行消毒隔离制度，落实消毒隔离措施。施。2 2、严格执行无菌技术操作原则和技术操作规程、严格执行无菌技术操作原则

25、和技术操作规程 。3 3、严格履行告知程序。、严格履行告知程序。4 4、加强基础护理、加强基础护理。主要管理措施主要管理措施 第四十四页，本课件共有49页抢救物品、仪器、抢救物品、仪器、药品、毒麻药品及一般药品药品、毒麻药品及一般药品 主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：管理不当，易发生严重的护理差错或事故，也管理不当，易发生严重的护理差错或事故，也可发生严重的医疗纠纷。可发生严重的医疗纠纷。管理重点 第四十五页，本课件共有49页严格执行物品、药品、器械、设备管理制度主要管理措施 第四十六页，本课件共有49页高风险科室（急诊科、高风险科室（急诊科、ICUICU、产房、手术室）产房、手术室）主主 要要 管管 理理 依依 据据 ：病情变化快，有转运环节，对护士的要病情变化快，有转运环节，对护士的要求高：技能娴熟、观察与判断能力强、求高：技能娴熟、观察与判断能力强、具有处理突发情况的能力。具有处理突发情况的能力。管理重点 第四十七页，本课件共有49页科室有严格的规章制度，规范的抢救流程。加强护士抢救能力的训练。加强对护士安全意识的教育。采取护士考核达标上岗的管理方法。制订转送患者流程，双方护士严格做好交接。主要管理措施 第四十八页，本课件共有49页感感谢谢大大家家观观看看第四十九页，本课件共有49页