中班科学小鸡出生的秘密公开课教案及教学反思 （精编版）.docx

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1、 中班科学小鸡出生的秘密公开课教案及教学反思教育活动目标：1.了解小鸡出生的过程。2.发展观察力及语言表达能力。3.对小动物产生爱心。4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。5.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备：1.幻灯片。小鸡是怎么出身的。2.声音。公鸡.母鸡.小鸡.活动过程一.听听什么声音播放声音;鸡叫声音提问;请小朋友听听这叫什么声音?小朋友知道小鸡是从哪儿来的呢?(幼儿互说)二.听故事.可爱的小鸡1.教师：刚才小朋友讲了很多，那么小鸡究竟是从哪儿来的呢?请小朋友听听故事里是怎么说的2.教师讲故事1 提问：瞧!这是一群多么可爱得小鸡啊!毛茸茸的，它们究竟是从哪

2、儿来的呢?(鸡妈妈生的)老师：鸡妈妈是怎么生的呢?(鸡妈妈蹲在鸡蛋上生出来的)教师：那么蛋是从哪儿来的呢?(母鸡生的)三.了解鸡的成长1.课件：鸡的成长母鸡生蛋 .母鸡孵蛋 .小鸡啄破壳出来了 .变成毛茸茸的小鸡 .小鸡长成公鸡母鸡2.提问1)鸡蛋怎样才能变成小鸡呢?(鸡要蹲在上面)鸡妈妈用自己的身体来暖和这些鸡蛋，鸡蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和，鸡妈妈要化好长时间，这些鸡蛋里才能长出小鸡.2)鸡妈妈蹲在上面这叫什么呢?(这叫孵蛋)谁会用完整的话来讲一遍?(鸡妈妈蹲在鸡蛋上这叫孵蛋)小朋友都来学鸡妈妈孵蛋(动作)3.教师：鸡蛋里孵出了小鸡。小鸡看到外面很热闹，很想出去，可是它们怎么出来呢?(它

3、用嘴把鸡蛋壳啄破就出来了)那个小朋友会说小鸡是怎么样出来得?(把鸡蛋壳啄破)2 请小朋友一边学习鸡啄破壳一边说(动作.语言)小鸡破壳出来了，变得毛茸茸的，可爱极了。4.教师：小鸡每天要吃很多东西，你知道小鸡他吃些什么东西么?(米.虫.菜)5.教师：小鸡一天天长大了它变成什么了?(公鸡.母鸡)公鸡怎样叫?母鸡怎样叫?四.教师总结小朋友都知道小鸡是从哪里来的了，请跟着老师轻轻说母鸡生蛋 .鸡妈妈孵蛋 .小鸡啄破壳出来了 .变成毛茸茸的小鸡 .小鸡吃很多东西.长成大公鸡和大母鸡.大母鸡又能生蛋了反思：我的活动适合我的儿童，这个游戏可以让孩子们更多的了解身边的小动物，不仅增长了知识，而且还让孩子们有了更多的爱心起保护小动物我认为我的这次活动是值得的但是也有一些小朋友没有积极参与活动，我想，是我的活动还没有很完整，所以我会努力工作积极思考，多给幼儿倾听的机会，多讲有趣的故事来激发幼儿的兴趣。3