电话沟通技巧复习课程.ppt
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1、电话沟通技巧沟通的种类n一、事实沟通n二、情感沟通沟通的三大要素沟通的三大要素n要有一个明确的目标要有一个明确的目标n达成共同的协议达成共同的协议n沟通信息、思想和情感沟通信息、思想和情感沟通的三大基本构成部分n文字n语言n肢体动作文字n上网聊天,飞信、QQ、微信、微博。n早期的文字沟通语言n大喊大叫n悄悄话n一样的话语可以表达出不一样的含义。肢体动作n手势n表情n姿态语言与肢体语言的区别:语言与肢体语言的区别:n语言:更擅长沟通的是信息;语言:更擅长沟通的是信息;n肢体语言:更善于沟通的是人与人之间肢体语言:更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。的思想和情感。你在工作和你在工作和生活中如何生
2、活中如何有效运用这有效运用这两种沟通方两种沟通方式?式?沟通的双向性沟通的双向性传送者传送者接受者接受者信息信息反馈反馈沟通的三个行为沟通的三个行为说说听听问问语言沟通的三个行为n说n听n问高效沟通的三个原则n谈行为,不谈个性。n明确沟通n积极聆听原则一:谈行为,不谈个性n对事不对人。n针对事件分析原因,找出解决方法,不评价事情执行者个人怎么样。n在与人打交道时切勿背后议论他人。n提工作建议时,不要因为上司的决定不符合你的价值观,就去评价上司为人。n主题明确(最主题明确(最好是一个)。好是一个)。n主题的内容、主题的内容、资料齐全、有资料齐全、有说明力。说明力。n思路与条理清思路与条理清晰:提
3、出问题晰:提出问题分析问题分析问题解决问题。解决问题。原则二:明确沟通原则二:明确沟通与与领领导导打打交交道道中中的的运运用用选择恰当的时机提议选择恰当的时机提议资料、讯息和数据极具资料、讯息和数据极具说明力说明力质疑要有答案质疑要有答案简明扼要、重点突出简明扼要、重点突出微笑、自信、不伤领导微笑、自信、不伤领导自尊。自尊。小贴士小贴士原则三:积极聆听原则三:积极聆听听而不闻听而不闻假装聆听假装聆听选择性聆听选择性聆听专注聆听专注聆听设身处地聆听设身处地聆听聆聆听听的的层层次次表演游戏表演游戏表情表情表演内容表演内容体会体会高兴的高兴的向向上上级级:我我那那里里没没车车,怎么办怎么办?向向下下
4、级级:你你工工作作完完成成了了没有没有?不不同同的的语语气气、发发言言重重点点不不一一样样,信信息息就不一样。就不一样。沮丧的沮丧的愤怒的愤怒的平和的平和的亲切的亲切的沟通中的态度n沟通中表情与沟通者的沟通中表情与沟通者的态度息息相关,态度决态度息息相关,态度决定行动。定行动。n在沟通中没有一个好的在沟通中没有一个好的态度,是不可能有好的态度,是不可能有好的表情与语气的。表情与语气的。沟通中的态度沟通中的态度果敢的果敢的折衷折衷合作合作回避回避迁就迁就合作的合作的强迫强迫合作态度合作态度最有效的沟通态度最有效的沟通态度序号序号测试要点测试要点自我自我测试测试1 1沟通中双方都能阐述担心的问题沟
5、通中双方都能阐述担心的问题2 2沟通中你是否积极并愿意解决问题沟通中你是否积极并愿意解决问题3 3沟通中你们是否共同研究解决方案沟通中你们是否共同研究解决方案4 4对事不对人,不揭短,不指责对事不对人,不揭短,不指责5 5沟通达成双赢目的,大家都获益沟通达成双赢目的,大家都获益合作的态度有效沟通技巧n有效沟通的有效沟通的8点启示点启示n沟通效果的来源沟通效果的来源n识别接受与抗拒识别接受与抗拒n消除抗拒的技巧消除抗拒的技巧n回应话术回应话术有效沟通的有效沟通的8点启示点启示n有效的双向沟通的先决条件是和谐气氛有效的双向沟通的先决条件是和谐气氛n沟通的方式不能一成不变沟通的方式不能一成不变n应给
6、别人一些空间应给别人一些空间n沟通的意义决定于对方的回应沟通的意义决定于对方的回应n不要假设不要假设n直接对话直接对话,坦而言之坦而言之n共同信念与共同价值是达到良好沟通的重要保证共同信念与共同价值是达到良好沟通的重要保证n坚持找出新的解决方法坚持找出新的解决方法识别接受与抗拒识别接受与抗拒接受的讯号接受的讯号抗拒的讯号抗拒的讯号足够的眼神接触(足够的眼神接触(50%)没有足够的眼神接触(没有足够的眼神接触(30%)眼眼神神接接触触时时,你你点点头头及及微微笑笑,对对方跟从配合方跟从配合眼神接触时,你点头及微笑,对方不眼神接触时,你点头及微笑,对方不跟从配合跟从配合相相近近的的身身体体姿姿势势
7、,包包括括一一同同坐坐或或站立站立不协调的身体站姿,包括坐立,或者不协调的身体站姿,包括坐立,或者突然改变身体姿势而没有明显的理由突然改变身体姿势而没有明显的理由声声调调相相近近,包包括括快快慢慢、声声音音大大小小等等声调不协调,包括快慢、大小等,或声调不协调,包括快慢、大小等,或者越说声越大;者越说声越大;对你说的感兴趣(至少部份如此)对你说的感兴趣(至少部份如此)不支持的文字,或者多次说题外话;不支持的文字,或者多次说题外话;话中带有支持性的文字话中带有支持性的文字否定或质疑你所说的;否定或质疑你所说的;邀请你分享食物或饮料等邀请你分享食物或饮料等频频看表,或作其他无关的事。频频看表,或作
8、其他无关的事。消除抗拒的技巧消除抗拒的技巧n举例:你叫你一名下属去替你买咖啡,举例:你叫你一名下属去替你买咖啡,他不肯去,表现出抗拒。你怎么样来他不肯去,表现出抗拒。你怎么样来做?做?n 以下是消除抗拒法的五个步骤,对应以下是消除抗拒法的五个步骤,对应于每个步骤,提供了一个范例句子于每个步骤,提供了一个范例句子(说法),并说明了为什么这样做(说法),并说明了为什么这样做(意义)。(意义)。消除抗拒的技巧消除抗拒的技巧步骤步骤说法说法意义意义说出他的抗拒说出他的抗拒你是说你不想替我去买咖啡你是说你不想替我去买咖啡?我明白你的意思我明白你的意思说出他的感受说出他的感受我我想想若若你你现现在在出出去
9、去买买,你你心心里里会感到不高兴了会感到不高兴了,对吗对吗?我了解你的感受我了解你的感受建立一致意见建立一致意见其其实实我我俩俩一一向向配配合合得得很很好好,是是吗吗?我们有很多一致的地方我们有很多一致的地方找找出出或或有有的的潜潜伏伏理理由由或需要或需要你你一一向向不不是是这这样样的的,是是否否有有一一些是我不知道些是我不知道?我在乎你我在乎你,我关心你我关心你找出共同解决办法找出共同解决办法让让我我们们一一同同找找出出解解决决办办法法,怎怎样样克克服服以以及及照照顾顾了了你你而而同同时时我我的需要有可以满足吗的需要有可以满足吗?凡凡事事总总有有3个个以以上上解解决决方案方案回应话术的五种方
10、法回应话术的五种方法n复述复述n感性回应感性回应n例同例同n隐喻隐喻n先跟后带先跟后带方法一:复述方法一:复述重复对方刚说过的话里的一些重要的文字,加上开场白。重复对方刚说过的话里的一些重要的文字,加上开场白。例如:例如:“我听到你说我听到你说”、“你刚才说你刚才说”“看看我是否听得清楚,你说看看我是否听得清楚,你说”作用:作用:1、可以使对方觉得你在乎他说的话;、可以使对方觉得你在乎他说的话;2、使对方觉得你想很准确地明白他的意思;、使对方觉得你想很准确地明白他的意思;3、使对方听清楚自己所说的话,以避免错误;、使对方听清楚自己所说的话,以避免错误;4、加强对方说话的肯定性,待之后重提时对方
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