高三生物一轮复习学案：DNA结构、复制、转录、翻译.docx

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1、遗传的分子基础（遗传物质、复制、转录、翻译）一、 DNA是主要的遗传物质1、 肺炎双球菌转化实验（1） 格里菲斯的体内转化实验实验材料S型细菌： 多糖荚膜， 毒性，菌落 。R型细菌： 多糖荚膜， 毒性，菌落 。过程结论： 。（没有证明DNA是遗传物质）2、 艾弗里的体外转化实验思路：直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等，将它们分别与_混合培养，研究它们各自的遗传功能。过程结论： 。实验解析加热 导致蛋白质变性， 导致DNA变性，原因是 。转化的实质（原理）为 。3、 噬菌体侵染细菌实验实验材料 噬菌体由 （元素： ）和 （元素： ）组成。 噬菌体增值过程：吸附、 、合成、 、释放。 模

2、板：进入细菌体内的是_。合成噬菌体的DNA的原料：大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸。合成噬菌体的蛋白质的原料为_，场所为_。 T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内。 实验方法： ，用 标记噬菌体的 ，用 标记噬菌体的 。 用标记的噬菌体侵染未被标记的细菌。 标记噬菌体含有35S的细菌培养基 + 大肠杆菌 = 含35S的 + 噬菌体 = 含35S的噬菌体.含有32P的细菌培养基 + 大肠杆菌 = 含32P的 + 噬菌体 = 含32P的噬菌体.注意：不能用培养基直接培养噬菌体，噬菌体营寄生生活。 侵染细菌35S标记的噬菌体 + 的大肠杆菌 = （培养、 、 ）= 上清液放射性 ，沉淀物放射性 。32P标记

3、的噬菌体 + 的大肠杆菌 = （培养、 、 ）= 上清液放射性 ，沉淀物放射性 。结论： 。实验解析 搅拌的目的是 ；离心的目的是 。 上清液里的是 ；沉淀物里的是 。 32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌合理情况下，亲代全部噬菌体侵染细菌并且子代噬菌体未释放，离心后，上清液 放射性，沉淀物 放射性。若上清液中具有放射性，原因是 ，部分噬菌体未侵染大肠杆菌。 ，子代噬菌体释放。 35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌合理情况下，亲代全部噬菌体侵染细菌并且子代噬菌体未释放，离心后，上清液 放射性，沉淀物 放射性。若沉淀物中具有放射性，原因是 ，部分亲代噬菌体外壳吸附在大肠杆菌表面。 ，部分亲代噬菌体外壳吸附在

4、大肠杆菌表面。4、 烟草花叶病毒感染实验实验结论：_是烟草花叶病毒的遗传物质，_不是烟草花叶病毒的遗传物质。总结：格里菲斯的体内转化实验说明加热杀死的S型细菌体内存在 ，使得R型菌转化为S型菌。艾弗里的体外转化实验说明 是遗传物质， 不是遗传物质。噬菌体侵染细菌实验说明 是遗传物质。烟草花叶病毒感染实验说明 是烟草花叶病毒的遗传物质， 不是烟草花叶病毒的遗传物质。综上， 是 的遗传物质。生物核酸核苷酸碱基遗传物质举例真核和原核生物 种（ 和 ）病毒只含 只含 二、 DNA的分子结构（提出者： ）1、 DNA的分子结构（元素 小分子 基本单位 平面结构 空间结构）元素组成： 小分子： 、 、 （

5、 ） 单体： （ ） 平面结构：基本骨架： 交替连接，排列在外侧。 排列在内侧，通过 形成碱基对，形成过程遵循 原则。分析：DNA由 条 的脱氧核苷酸长链组成。长链中相邻的脱氧核苷酸之间通过 （虚线）连接，两条链之间的碱基通过 连接，腺嘌呤和胸腺嘧啶之间有 个，鸟嘌呤和胞嘧啶之间有 个。图中方框表示的是 。单链中相邻碱基通过 连接，两条链中相邻碱基通过 相连。空间结构：DNA由 条 的脱氧核苷酸长链盘绕形成 结构。为 。断开可用 处理或 打开， 形成。 为 ，断开可用 或 处理，形成用 或 处理。变式1 ATP、DNA、RNA和核苷酸中“A”的含义 变式2物质初步水解彻底水解氧化分解产物淀粉脂

6、肪蛋白质核酸2、 DNA分子的特性 ：磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。 ：核苷酸长链携带着大量的遗传信息。遗传信息是指 的 。若脱氧核苷酸的对数为n，则DNA有 种，若核糖核苷酸的数量为m，则RNA有 种。（前提：每种脱氧核糖核苷酸的数量不限） ：某一个核酸分子中，核苷酸的种类、数量和排列顺序是特定的。3、 计算DNA双链中，由于碱基互补配对，总有 、 ，总有1。DNA中有A1T1A2T2，也有 。DNA一条链中有 = K ，另一条链中有 。DNA一条链中有 = K ，另一条链中有 。（补则等，不补则倒）三、 中心法则（遗传信息的流动过程）1、 提出者： 2、 补充后的内容：

7、注意：RNA复制只能存在于某些RNA病毒体内，例如 。 逆转录过程也只能存在于某些RNA病毒体内，例如 。细胞不同，遗传信息的传递过程不同：高等动植物细胞只有 、 、 三条途径，但是具有分裂能力的细胞有 条途径（如根尖分生区），不具有分裂能力的细胞只有 条途径，即 和 （例肌肉细胞），哺乳动物成熟的红细胞 信息传递。四、 DNA复制1、 概念、时间、场所概念：以亲代DNA 条链为模板合成子代DNA的过程。时间： 和 场所：主要在 ， 和 中也存在。2、 特点过程： 、 方式： （ ）3、 过程（1）解旋：需要 的作用，打开 ，过程中需要能量。（2）合成子链：模板： 原料： 酶： 原则： （3）

8、新链与对应的模板盘绕成双螺旋结构。4、DNA复制的准确性一般情况下，DNA分子能准确地进行复制。原因：DNA具有独特的 结构，能为复制提供精确的模板；遵循 原则，保证了复制能够准确地进行。5、DNA复制过程中计算DNA分子数一个亲代DNA分子经 n 次复制后，则子代DNA分子数： ；含亲代母链的DNA分子数： ；不含亲代母链的DNA分子数： ；只含亲代母链的DNA分子数： 。脱氧核苷酸链数一个亲代DNA分子经 n 次复制后，则子代DNA分子中脱氧核苷酸链数： ；亲代脱氧核苷酸链数： ；新合成的脱氧核苷酸链数： 。消耗的脱氧核苷酸数若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要消

9、耗该脱氧核苷酸个数为： ；复制第n次所需该脱氧核苷酸数为： 。注意：原核生物无细胞核，但是有 ，所以原核生物DNA复制主要发生在 ，在 （质粒复制）中也存在。五、 转录1、 DNA和RNA的比较比较项目DNARNA基本单位五碳糖含氮碱基结构主要存在部位2、 RNA的种类及功能 3、 概念、场所概念：以亲代DNA 条链为模板合成RNA的过程。场所：主要在 ， 和 中也存在。4、 过程（1）解旋：需要 的作用，打开 ，过程中需要能量。（2）合成子链：模板： 原料： 酶： 原则： （3）产生RNA（mRNA rRNA tRNA）并释放，DNA恢复成双螺旋结构。六、翻译1、概念、场所概念：以 为模板合

10、成 的过程。场所： （细胞质）2、条件： 模板： ；原料： ；酶；ATP；搬运工具： 。3、过程：（1）起始： 和 结合。（2）运输：携带特定氨基酸置于特定位置（位点1和位点2）。（3）合成：位于位点1的tRNA所携带的氨基酸转移到位点2的tRNA上，通过 形成 。（4）延伸：核糖体沿着 移动，读取下一个 ，由对应 运输的相应氨基酸加到延伸的肽链上。（一个mRNA可以结合多个核糖体，称为 ，意义在于 ）（5）终止：核糖体读取到 ，合成终止。（6）脱离：肽链、核糖体、mRNA分离开。 4、概念 （1）密码子： 上决定一个氨基酸的 相邻的碱基，叫做密码子。遗传密码共 种，能决定氨基酸的遗传密码只有

11、 种。有 种终止密码子，没有对应的氨基酸，也没有对应的反密码子。密码子特性：简并性：一种密码子只决定一种特定的氨基酸。一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定。意义：在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。通用性：地球上几乎所有的生物共用一套 。（2） 反密码子：转运RNA （tRNA）上裸露的3个碱基，共 种。（3） 一种氨基酸由 种密码子编码，由 种tRNA携带。（4） 转录和翻译称为基因的 ，产物为 。5、注意点（1）真核生物在细胞核转录得到RNA之后，通过核孔进入到细胞质中，在核糖体上进行翻译过程。（先转录再翻译）（2）原核生物无细胞核，在拟核区域进行转录，在核糖体上翻译。（边转录边翻译）（3）翻译过程中涉及到 种RNA。七、基因对性状的控制途径1、途径 途径：基因_生物体的性状（例： 、 ） 途径：基因_生物体的性状（例： 、 ）2、基因与性状的关系（1） ：同一个基因影响多个性状。（例：控制豌豆粒形的基因也决定其甜度）（2） ：多个基因控制同一性状。（例：玉米叶绿素的合成与50个基因有关）（3） ：单基因控制一种性状的表达，并且不受其他基因的干扰。 第 7 页 共 7 页学科网（北京）股份有限公司