评价与评价研究方法概述.ppt

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1、CompanyLOGO评价与评价研究方法概述评价与评价研究方法概述 张东晓张东晓评价研究概述评价研究概述教育技术的评价研究内容教育技术的评价研究内容评价研究的类型评价研究的类型评价研究的组成要素评价研究的组成要素评价研究的程序评价研究的程序评价研究的概念评价研究的概念教育技术评价研究应该注意的问题教育技术评价研究应该注意的问题Company Logo评价研究的概念评价研究的概念 依据明确的目标，按照一定的依据明确的目标，按照一定的标准，采用科学的方法，对评价标准，采用科学的方法，对评价对象的功能、品质、属性进行量对象的功能、品质、属性进行量化，并对量化结果作出价值性的化，并对量化结果作出价值性

2、的判断。判断。Company Logo评价研究的特点评价研究的特点v1、具有明确的目的性和具体的目标、具有明确的目的性和具体的目标v2、以客观事实资料为评价依据、以客观事实资料为评价依据v3、必须对资料进行按指标项评等加权的再、必须对资料进行按指标项评等加权的再量化量化 处理处理v4、必须对量化结果作出价值性的判断、必须对量化结果作出价值性的判断Company Logo一、评价研究的特征一、评价研究的特征 1、评价的目标性 （一）评价活动期望达到的结果类型：(1)比较评等（ab或ab）(2)达标衡量（aa0）(3)发展比较（a2a1）(二)评价目标做评价结论的依据:(1)条件水平 (2)品质水

3、平 (3)效果水平 (4)管理水平 2、评价研究的价值判断性Company Logo评价研究的程序评价研究的程序v确定评价目标v建立评价指标体系v资料的收集与鉴别v平等加权量化v作出价值型的判断Company Logo评价研究的组成要素评价研究的组成要素v评价对象 指的是被评价，被研究的人或者事物，在教育技术学的研究中，评价对象主要是教学资源，学生学习效果，教育技术事业的管理等多方面v评价指标体系 包括评价要素，评价标准，指标权重三个部分v评判者 主要包括领导机关，研究人员，同行，专家，教师，学生以及评价对象自身Company Logo评价研究的类型评价研究的类型v诊断型评价v形成型评价v总结型评价Company Logo教育技术的评价研究内容教育技术的评价研究内容v软件资源的评价v信息环境的评价v基于信息技术教学过程的评价v信息技术应用效果的评价v教师（学生）信息素养的评价v教育技术水平的评价Company Logo 教育技术评价研究中应该注意的问题教育技术评价研究中应该注意的问题1、评价范围的确定2、评价指标体系的科学化与操作性3、评价结果的处理与分析Company Logo