精益生产案例.ppt
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1、清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院精益生产案例 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院 精益生产是麻省理工学院专家对日本“TPS”的赞誉之称。精,即少而精,不投入多余的生产要素,只是在适当的时间生产必要数量的市场急需产品(或下道工序急需的产品);益,即所有经营活动都要有益有效,具有经济性。何为精益生产方式?清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院精益生产的特点:w消除一切浪费,追求精益求
2、精和不断改善。精简并消除一切不增值的岗位。精简产品开发设计,生产,管理中一切不产生附加值的工作,以最优品质,最低成本和最高效率对市场需求作出最迅速的响应。追求零浪费!清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院精益生产方式精益生产方式的内涵的内涵尊重人格尊重人格 鼓舞士气鼓舞士气设备设备“智能智能化化”全员全员“TQC”准时化准时化准时生产准时生产“零库存零库存”自働化自働化质量控制质量控制“零缺零缺陷陷”进行团队改善活动进行团队改善活动减少作业时间转减少作业时间转换换优化生产线布局优化生产线布局多能训练多能训练“少人少人化化”流水作业流水作业“一个一个流流”看板管理拉动生看板管理拉动生产
3、产计划指导均衡生计划指导均衡生产产标准作业标准作业“程序程序化化”弹性工作弹性工作“少耗少耗工工”彻底排除浪费降低成本彻底排除浪费降低成本清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院JAC价值流分析清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院q 减少库存,使之最小化减少库存,使之最小化清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院q 遵循准时化的原则,由顾客需求拉动生产遵循准时化的原则,由顾客需求拉动生产 前道工序的售出情况也就是最终工序的使用情况。零库存、零距离、零缺陷。整个供应链以同一生产节拍(即最终产品的销售速度)来一个一个地生产,供应。最后工序销售看板看板看板前工序前工序前工
4、序看板拉动式(后补充)生产拉动式(后补充)生产清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院一个流生产:一个流生产:自主设计制作本体流水装配线,自主设计制作本体流水装配线,在人员没有改变的前在人员没有改变的前提下,生产能力从加班日产提下,生产能力从加班日产200200台提升到台提升到8 8小时产小时产250250台台;而且改变了长期以来落后的摆地摊装配方式。而且改变了长期以来落后的摆地摊装配方式。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院形迹管理形迹管理库房的仓位库房的仓位推进精益生产:推进精益生产:1、现场是基础;2、改善是手段。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院如图:
5、如图:通过不懈努力,所有工序的刀、辅、量具有了“新家”,让它们也实现了定置清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院B1/6700前轴钻前轴钻主销孔夹具增主销孔夹具增加防错装置加防错装置 对对B1/6700前轴钻前轴钻主销孔工序夹具增主销孔工序夹具增设防错装置,防止设防错装置,防止钻反。有效保证该钻反。有效保证该工序质量。工序质量。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院C576限位装置 自动化一个人操作一个人操作4台机床台机床清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院 原来状态 现在状态一人操作两台设备一人操作四台设备两人每小时精车25台一人每小时精车20台产品深度不好控
6、制需要手动操作利用限位自动停车深度不需人工控制两人同时上下班或加班两人倒早晚班或只要一人生产改进前后对比改进前后对比清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院一、工程分析一、工程分析二、动作分析二、动作分析三、搬运与布置三、搬运与布置四、时间分析四、时间分析关于现场IE管理清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院可以做作业改善的可以做作业改善的IEr动作研究动作研究动作经济原则动作经济原则时间研究时间研究作业分析作业分析IE思想思想精益思想精益思想可以做流程改善的可以做流程改善的IEr联合作联合作业分析业分析标准时标准时间间ST设定设定作业作业评估评估程序程序分析分析快速转产快速
7、转产的管理的管理稼动分析稼动分析(W.S)可以做生产线改善的可以做生产线改善的IEr作业作业编成编成平衡率平衡率Line balancing生产生产计划计划CT设定设定生产生产规格规格产能产能标准标准设定设定多能工多能工评价评价管理管理可以做生产线设计的可以做生产线设计的IErPTS法标法标准时间准时间可靠性可靠性评估评估Layout分分析改善析改善物流系统物流系统作业标准化作业标准化精益改善精益改善项目管理项目管理Cell生产生产一个流一个流工艺设计工艺设计可以做生产系统改善的可以做生产系统改善的IEr价值流价值流分析分析供应商管理供应商管理与评估管理与评估管理库存库存管理管理看板看板设定设
8、定与管理与管理生产生产周期周期管理管理MRPERP系统系统设计设计管理管理生产系统管理监督者生产系统管理监督者改善评价改善评价体系建设体系建设生产绩生产绩效评估效评估精益改善精益改善手法培训手法培训制定制定年度年度改善改善方针方针目标目标实实践践教教程程 第一线监督者第一线监督者 制造现场职员制造现场职员 生产技术员生产技术员 班组长班组长 专业专业IE工程师、生产科长、主任工程师、生产科长、主任入入门门教教程程 生产部长、生产部长、IE科长科长 生产副总、总监生产副总、总监IEIE手法与工作职责的基本关系手法与工作职责的基本关系IE工程师入门工程师入门管理改善必修管理改善必修清华大学深圳研究
9、生院博商同学会中国人民大学商学院第一篇第一篇 工程分析工程分析1、工业工程与工序改善、工业工程与工序改善2、工序改善的步骤、工序改善的步骤3、工序分析法、工序分析法4、产品工序分析法、产品工序分析法5、作业人员工序分析法、作业人员工序分析法清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院1、工业工程与工序改善、工业工程与工序改善1.1工业管理的定义:工业管理的定义:工业工程是英文INDUSTRIAL ENGINEERING的译文,工业工程是为了排除工作中的不经济、不均衡和不合理现象,使我们更加舒适、快捷、低成本生产高质量的产品,更好的为客户提供服务的手法。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民
10、大学商学院1.2工序改善的步骤工序改善的步骤问题的发生、发现现状分析发现问题的重点改善方案的制定实施和评价改善方案跟踪处理改善方案应该改善什么作业是怎样进行的哪些地方不经济、不均衡、不合理如何排除浪费、不均衡不合理现象是否达到目的制定标准、防止反弹清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院2、工序改善的步骤、工序改善的步骤 2.1问题的发生发现序号 调查项目 调查重点1生产量、生产率你们的生产量是否有所下降、你们是否能提高生产量、是否因工作人员过多影响生产效率2质量你们的产品质量是否有所下降、不合格率是否变得高了、合格率是否能提高、产品缺点是否太多3成本成本是否有所提高、原材料燃料单耗是
11、否增加4交货期你们的生产周期是多少?是否出现了赶不上交货期、生产时间是否可以缩短5安全性你们的安全方面是否存在问题、事故是否很多、是否有不安全作业6士气你们是否有士气、干劲 作业人员关系是否存在问题、作业人员配置是否合理清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院2.2现场分析现场分析对事实进行实事求是的分析对事实进行实事求是的分析序号项目 问题123456对象作业人员目的场所、位置时间方法什么(what)谁(who)为什么(why)什么地方(where)什么时候(when)怎样(how)基于5w1h的调查表进行的?定量分析定量分析清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院举例:根本
12、原因的找出(举例:根本原因的找出(5W1H5W1H)清洗后,主销表面有锈迹,原因是注销表面与器具接触处有积水减小接触面减小接触面积积改进改进接触面积过接触面积过大大但效果不是很好清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院表面完全无接触表面完全无接触改变方式改变方式清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院原则目标例子取消取消不能取消吗?取消又会变成如何?检查的省略配置变更的搬运省略简化简化不能更为简单吗?作业的重新估计自動化合合并并能否把两种以上的工程合而为一?两种以上的加工,能否同时进行作业加工与检查同时进行重排重排能否重排工程?变更加工順序,以便提高效率改善四原则改善四原则清华
13、大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院例:例:1、器皿的配置:、器皿的配置:清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院2、过滤台(装置的配合台)、过滤台(装置的配合台)过滤台过滤台作业台减少有作业台减少有效利用空间效利用空间清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院3、工序分析法、工序分析法工序分析定义工序分析定义4、产品工序分析法、产品工序分析法产品工序分析法的目的和目标产品工序分析法的目的和目标5、作业人员工序分析法、作业人员工序分析法作业人员工序分析法的定义作业人员工序分析法的定义 清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大
14、学商学院5.2作业人员工序分析法的目的作业人员工序分析法的目的1、是否有不必要的停滯2、搬运的次数是否太多3、搬运的距離是否太长4、搬运的方法是否有问題5、是否能同時实施加工及检查清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院1 1、优化生产线、优化生产线 自主改造装配线,实现自主改造装配线,实现HFC1020HFC1020前桥混线装配前桥混线装配前轴总成装配线,产品型号有数十种,前轴板簧座跨度大小不一,特别是1020、1040系列前轴断面小、长度短,现有生产线上不能进行装配。怎么办?能否共线生产?合并?工程分析案例:清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院可变距式上可变距式上线滚道
15、线滚道可变距式下可变距式下线滚道线滚道清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院HFC1020前桥前桥装配托架装配托架涂装线悬挂涂装线悬挂HFC1020桥吊钩桥吊钩清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院2 2、防错系统技术、防错系统技术 前轴钻主销孔,经常因为装反,导致工废:1、辨别很费力,员工心理压力大;2、抱怨度高。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院怎么办?通过在夹具上增设限位块,彻底解决了由于标识不清,以致前轴主销孔钻反而造成的工废:新增新增设限设限位块位块清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院第二篇第二篇 动作分析动作分析1、IE的创立的创立2、
16、动作及动作分析法、动作及动作分析法3、动作改善的目标和顺序、动作改善的目标和顺序4、基本动作分析法与作业改善、基本动作分析法与作业改善5、动作分析法的改善实例、动作分析法的改善实例清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院1、IE的创立的创立IE是英语industrial engineering 的缩写,即工业管理。2、动作及动作分析法、动作及动作分析法定义:由人的身体各部位的运动所组成的行动、行为称之为“动作”。3、动作改善的目标和顺序、动作改善的目标和顺序4、基本动作分析法与作业改善、基本动作分析法与作业改善清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院4.1基本动作分析法的分析基
17、本动作分析法的分析方法方法经过归纳将基本动作分为以下三类:第1类:作业进行时必要的动作;第2类:使第1类动作推迟进行的动作;第3类:没有进行作业的动作。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院1、第、第1类动作类动作为了进行作业,对作业对象如零部件、材料、夹具、工具等进行提取、使用、加工、组装等实际作业,以及作业完成之后的必要整理。包括以下动作:空手抓搬运调整角度拆分使用清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院组合松开手2、第、第2类动作类动作寻找发现选择考虑准备3、第、第3类动作类动作保持不可避免的待工休息清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院4.2、基本动作分析的
18、改善要点、基本动作分析的改善要点一旦完成基本动作分析,接下来就要根据分析的结果找出问题的要点,也就是要发现动作中存在的不经济、不均衡和不合理现象。基本动作分为以下三类:第1类:作业进行时必要的动作;第2类:使第1类动作推迟进行的动作;第3类:没有进行作业的动作。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院动作分析法的改善实例动作分析法的改善实例清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院1、动作研
19、究实例展示:、动作研究实例展示:(1)前轴总成装配线现生产能力为350台/8小时,跟不上公司的平均500台/天生产形势要求,一线员工加班频率高,时间长,抱怨情绪严重;(2)精益生产专家通过对前轴装配线的测试,指出它的工序平衡率不足74.1%,动作浪费严重。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院按型号统计各工序时间发现:1、前轴总成装配10道装配零部件型号多,员工来回需走6步,走动时间浪费,且弯腰动作频繁容易疲劳;2、装配20道线上工具放置较远,员工拿取定扭工具需走两步,严重浪费时间。清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院1、员工装配时为拿取零部件需来回走动、员工装配时为拿取
20、零部件需来回走动6步步清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院2、员工拿取定扭工具需跨两步、员工拿取定扭工具需跨两步清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院分析:分析:1、能否让员工在左右一步以内拿到工件?能否杜绝弯腰动作?2、能否不需跨步,伸手就能拿到工具?清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院针对工位针对工位跨步拿取跨步拿取零部件的零部件的动作浪费,动作浪费,我们对我们对10道、道、80道道增加了辅增加了辅助设施。助设施。员工伸手即可员工伸手即可拿取拿取清华大学深圳研究生院博商同学会中国人民大学商学院对各工位对各工位枪进行悬枪进行悬挂,实现挂,实现面前制,面前制,
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