高考重点热点问题力学弹簧专题 优秀PPT.ppt
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1、高考重点热点问题力学弹簧专题 第一页,本课件共有27页弹簧类命题突破要点弹簧类命题突破要点1.从分析弹簧的形变入手,先确定弹簧原长位置,现长位置,从分析弹簧的形变入手,先确定弹簧原长位置,现长位置,找出形变量找出形变量x与物体空间位置变化的几何关系,分析形变所与物体空间位置变化的几何关系,分析形变所对应的弹力大小、方向对应的弹力大小、方向.2.在分析瞬时变化时,可以认为弹力大小不变,在分析瞬时变化时,可以认为弹力大小不变,即弹簧的弹力不突变即弹簧的弹力不突变.3、在求弹力的功或弹性势能的改变时,一般、在求弹力的功或弹性势能的改变时,一般以能量的转化与守恒的角度来求解以能量的转化与守恒的角度来求
2、解.第二页,本课件共有27页1.(01年高考题)在一粗糙水平面上有两个质量分别在一粗糙水平面上有两个质量分别为为m1和和m2的木块的木块1和和2,中间用一原长为,中间用一原长为l、劲度、劲度系数为系数为K的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为摩擦因数为 。现用一水平力向右拉木块。现用一水平力向右拉木块2,当,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是 A.B.C.D.21A一、弹簧中的力和运动一、弹簧中的力和运动第三页,本课件共有27页2、(2004全国理综)四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它四个完全相同的弹簧都
3、处于水平位置,它们的右端受到大小皆为们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相的拉力作用,而左端的情况各不相同:同:中弹簧的左端固定在墙上,中弹簧的左端固定在墙上,中弹簧的左端受大小也中弹簧的左端受大小也为为F的拉力作用,的拉力作用,中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,的桌面上滑动,中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,则有依次表示四个弹簧的伸长量,则有()Al2l1 Bl4l3
4、 Cl1l3 Dl2l4D第四页,本课件共有27页3质量相同的质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧,如果突且静止不动两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间A球加速度为球加速度为_;B球加速度为球加速度为_12g(方向向下),0第五页,本课件共有27页4.质量为质量为m的物体系在的物体系在L1、L2的两根细线上,的两根细线上,L1与竖直方向夹与竖直方向夹角为角为,L2水平拉直,现将水平拉直,现将L2线剪断,求剪断瞬间物体的线剪断,求剪断瞬间物体的加速度。解法:加速度。解法:(1)解:设线)解:
5、设线L1上拉力为上拉力为T1,线上拉力为,线上拉力为T2,重力为,重力为mg,物体在三力作用下操持平衡,物体在三力作用下操持平衡T1cos=mg,T1sin=T2,T2=mgtan剪断线的瞬间,剪断线的瞬间,T2突然消失,物体即在突然消失,物体即在T2反方向反方向获得加速度。因为获得加速度。因为mgtan=ma,所以加速度,所以加速度a=gtan,方向,方向在在T2反方向。你认为这个结果正确吗?请对该解法作出评价反方向。你认为这个结果正确吗?请对该解法作出评价并说明理由。并说明理由。(2)若将图)若将图A中的细线改为长度相等、质量不计的轻弹簧,中的细线改为长度相等、质量不计的轻弹簧,其他条件不
6、变,求解的步骤和结果与(其他条件不变,求解的步骤和结果与(1)完全相同,即)完全相同,即a=gtan,你认为这个结果正确吗?请说明理由,你认为这个结果正确吗?请说明理由。第六页,本课件共有27页5一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态,正接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态,正确的是确的是 A接触后,小球作减速运动,加速度的绝对值越来越接触后,小球作减速运动,加速度的绝对值越来越大,速度越来越小,最后等于零大,速度越来越小,最后等于零B接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其速度先接触后,小
7、球先做加速运动,后做减速运动,其速度先增加后减小直到为零增加后减小直到为零C接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加接触后,速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D接触后,小球速度最大的地方就是接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方加速度等于零的地方BD第七页,本课件共有27页6、一个金属块用被压缩的弹簧卡在矩形箱子的顶、一个金属块用被压缩的弹簧卡在矩形箱子的顶部部,在箱子的上顶板和下底板分别装有压力传感器在箱子的上顶板和下底板分别装有压力传感器(可自动记录该点的弹力大小的装置可自动记录该点的弹力大小的
8、装置),当箱子静止时当箱子静止时,上下两只传感器的示数依次上下两只传感器的示数依次7N和和10N则当箱子自由则当箱子自由下落时下落时,上下两只压力传感器的示数各是上下两只压力传感器的示数各是A,10N,10N B 7N,10N C 0N 0N D 7N,7NA第八页,本课件共有27页7、(1999全国物理)两木块的质量分别为两木块的质量分别为m1和和m2,两,两轻质弹簧的劲度系数分别为轻质弹簧的劲度系数分别为k1和和k2,上面木块压,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上状态现缓慢向上提上面的
9、木块,直到它刚离开上面弹簧在这过程中下面木块移动的距离为(面弹簧在这过程中下面木块移动的距离为()C第九页,本课件共有27页8两个颈度系数分别为两个颈度系数分别为K1和和K2的轻质弹簧竖直的轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻滑轮放在细线上,当滑轮下端挂一重为滑轮放在细线上,当滑轮下端挂一重为G的物体后,的物体后,滑轮下降一段距离,则弹簧的弹力大小为滑轮下降一段距离,则弹簧的弹力大小为 ,静,静止后重物下降的距离为止后重物下降的距离为 。G/2 G(K1+K2)/4K1K2第十页,本课件共有27页9 9、在光滑水平面上固定一个小球
10、在光滑水平面上固定一个小球A,用一根原,用一根原长为长为l0、由绝缘材料制的轻弹簧把、由绝缘材料制的轻弹簧把A球与另一个小球与另一个小球球B连接起来,然后让两球带上等量同种电荷连接起来,然后让两球带上等量同种电荷q,这时弹簧的伸长量为这时弹簧的伸长量为x1,如果设法使,如果设法使A、B两球的两球的电量各减少一半,这时弹簧的伸长量为电量各减少一半,这时弹簧的伸长量为x2,则,则 答答 C第十一页,本课件共有27页10一根轻质弹簧竖直放在桌面上,下端固定,上端一根轻质弹簧竖直放在桌面上,下端固定,上端放一重物放一重物m,稳定后弹簧长为,稳定后弹簧长为L,现将弹簧截成等长的,现将弹簧截成等长的两段,
11、将重物分成两块,如图所示连接后,稳定时两段两段,将重物分成两块,如图所示连接后,稳定时两段弹簧的总长为弹簧的总长为L,则(,则()AL=L BLL D因不知因不知弹簧原长,故无法确定弹簧原长,故无法确定C第十二页,本课件共有27页 11.如图,甲、乙两木块用细绳连在一起,中如图,甲、乙两木块用细绳连在一起,中间有一被压缩竖直放置的轻弹簧,乙放在水间有一被压缩竖直放置的轻弹簧,乙放在水平地面上,甲、乙两木块质量分别为,系统平地面上,甲、乙两木块质量分别为,系统处于静止状态,此时绳的张力为处于静止状态,此时绳的张力为F。在将细绳。在将细绳烧断的瞬间,甲的加速度为烧断的瞬间,甲的加速度为a,则此时乙
12、对地面压力则此时乙对地面压力为:为:A.B.C.D.BD第十三页,本课件共有27页12用质量不计的弹簧把质量为用质量不计的弹簧把质量为3m的木板的木板A与质与质量量m的木板的木板B连接组成如图连接组成如图13所示的装置。所示的装置。B板置于水平地面上,现用一个竖直向下的力板置于水平地面上,现用一个竖直向下的力F下下压木板压木板A,撤消,撤消F后,后,B板恰好被提离地面。由板恰好被提离地面。由此可知力此可知力F的大小是的大小是 ()A7mg B4mgC3mg D2mgB第十四页,本课件共有27页13、(05四川卷)(19分)在倾角为在倾角为的光滑斜面上有两个的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物
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